新時代高職學生黨員發(fā)展存在的問題及對策分析

黃歐

摘要：在教育水平逐漸提高的新時代背景下，高職大學生數(shù)量逐漸上升。學生黨員作為國家黨員的后備力量，也是黨員建設(shè)隊伍的新鮮元素，有著數(shù)量龐大、發(fā)展時間短暫、價值觀念多元、入黨動機多樣的特點，加上高職學生產(chǎn)教融合企業(yè)實習的原因，高職學生黨員發(fā)展和管理工作面臨巨大的挑戰(zhàn)。面對如此形勢，本文就高職學生黨員發(fā)展所存在的問題進行分析，從而提出對應(yīng)的解決對策。

關(guān)鍵詞：新時代;高職;學生黨員

一、新時代高職學生黨員發(fā)展狀況

新時代高職學生黨員發(fā)展情況有以下幾個特點：思想上，這些學生黨員在接受定期的黨課教育，能自我認識黨員的先進性，并進行比對提高自身的黨性認知，定期地向組織上交思想?yún)R報，明確下一階段努力的方向及需要改進的不足點;學習上，由于被列入培養(yǎng)對象，接受黨課教育，極大地調(diào)動了自身積極性，能有更飽滿的學習熱情投入學業(yè)中;生活上，定期召開培養(yǎng)對象的討論會議，交流碰到的困難、分享先進事跡，互相提高。

二、新時代高職學生黨員發(fā)展存在的問題

在飛速發(fā)展的中國特色社會主義新時代，伴隨全球網(wǎng)絡(luò)的交匯，傳統(tǒng)文化的淡忘和外來文化的入侵給當前的青年學生思想、生活都造成一定的沖擊，學生價值觀念各有不同，少許糟粕文化的流人更是雪上加霜，加之部分黨務(wù)工作人員對此重視不夠，高職學生黨員發(fā)展面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。

（一）學生入黨動機不端正

學生一直以來都是身處校園，沒有過多的社會經(jīng)驗和政治覺悟，沒有系統(tǒng)學習過黨的知識，甚至一部分學生家長灌輸了入黨優(yōu)越性的思想，導(dǎo)致學生入黨動機不端正，或是覺得黨員高人一等，或是覺得工作有保障，類似的功利主義思想和認識的偏差影響學生入黨的初衷。

（二）學生入黨的立場不堅定

高職學生黨員發(fā)展情況復(fù)雜，涉及的信息廣泛。在發(fā)展的途中發(fā)現(xiàn)少部分學生面臨復(fù)雜的情況，思想不上進，行為懶散，不想按照正規(guī)程序辦理，反感定期的黨課學習，聽不懂，也不愿意參加培訓學習，甚至放棄加入黨組織，政治意識淡薄，立場極不堅定，黨性差。

（三）學生黨課學習積極性低

從推薦入黨積極分子開始，學生對黨課學習、政治理論學習的積極性很低，認為不是自己喜歡的方向，學習內(nèi)容枯燥繁雜、學習任務(wù)艱巨，被迫學習情況明顯。對政治學習缺乏深入的鉆研，沒有經(jīng)常性地與周圍同學交流探討學習心得，交流學習經(jīng)驗，缺乏自我反省和自我批評。

（四）黨組織基層把關(guān)不嚴

高職學生黨員發(fā)展中，學生提交的文件參差不齊，基層黨務(wù)工作人員沒有仔細核對整理，對一些基本信息和相關(guān)文件的處理不恰當，學生黨員發(fā)展的個人資料獲取不及時，學習記錄、相關(guān)證明文件內(nèi)容不規(guī)范沒有及時發(fā)現(xiàn)。學生黨員培養(yǎng)對象的推選不合理，尤其是以片面的成績和獲獎情況作為首要條件，沒有跟學生直接接觸進一步了解學生的信息，也不了解學生的政治覺悟、個人品德作風是否有問題。所需基層把關(guān)的各種資料缺漏嚴重，沒有完整的核對程序，導(dǎo)致提交到上一級黨組織部門的文件不完整，給上級組織黨員造成不必要的麻煩。

三、解決新時代高職學生黨員發(fā)展存在問題的對策

（一）加強宣傳教育，樹立正確的價值觀念

高校應(yīng)該加強對立人修身的素質(zhì)教育，開展好人好事、學雷鋒等正能量活動，積極發(fā)揮榜樣作用。聘請企業(yè)優(yōu)秀代表、基層優(yōu)秀工作人員和優(yōu)秀黨員代表作個人宣講，營造良好氛圍，開展校園志愿者活動，增強奉獻積極性，校園張貼名人名言、杰出青年宣傳海報，引導(dǎo)正確價值取向。學校不定期由思政老師開展講學活動，糾正學生入黨動機，入黨是自我提升的行為，是實現(xiàn)自我價值的方式。

（二）開展品德教育和政治教育，提升黨性修養(yǎng)

一方面校方面積極開展品德教育，以班級為單位，或者以班級推薦組成臨時精英班，由專業(yè)老師指導(dǎo)，講解優(yōu)秀人物事跡和黨的發(fā)展歷史，詳細解說黨的偉大壯舉和帶領(lǐng)中國人民走向富強的艱苦卓絕斗爭過程。另一方面開展政治宣講，讓學生明白堅定共產(chǎn)黨的核心領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性，加強對黨的認知，堅定立場。

（三）基層黨務(wù)工作人員分工明確，責任到人，系統(tǒng)化、規(guī)范化學生黨員發(fā)展流程

院校指派專員長期進行學生黨員發(fā)展工作者培訓工作，講解最新的政策方針和黨員發(fā)展規(guī)范的流程，要求所有工作人員到場進行詳細的事前工作階梯式測試，通過后方可參加學生黨員發(fā)展工作，確保前期工作萬無一失。不時召開黨務(wù)工作人員的自我批評會議，反省自身存在的問題，糾正工作作風和工作態(tài)度，有針對性地解決工作中的紕漏，把好學生入黨工作的第一關(guān)、每一關(guān)。

（作者單位：臺州職業(yè)技術(shù)學院）