熠熠螢火，照亮南和

王素平

2018年8月16日，南和縣教育局發(fā)出成立新教育螢火蟲南和分站的倡議。不曾想，一石激起千層浪，許多老師紛紛響應(yīng)，迅速成立螢火蟲站點(diǎn)，開展活動(dòng)。小小螢火蟲們帶著故事起飛了，一個(gè)又一個(gè)地講著，同時(shí)也在創(chuàng)造著、編織著自身的精彩故事！

李笑老師自己制條幅，和楊欣、韓云靜老師率先在天和家園開展了活動(dòng)。

李麗英老師為了給孩子們提供一個(gè)舒適的環(huán)境，把自家車庫打掃干凈，作為螢火蟲活動(dòng)場所。不僅如此，李麗英老師一家都是螢火蟲義工！她本人負(fù)責(zé)組織園丁小區(qū)的活動(dòng)，老公白發(fā)地給聽故事的孩子準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，兒子更是厲害，受邀到其他小區(qū)講故事。

張肖肖老師作為一名受過培訓(xùn)的故事媽媽，到各處客串，天和成、上林苑、樂園、閆里村到處都有她忙碌的身影。

李瑛老師隨身背包里一直裝著繪本，走到哪里就把故事帶到那里，鞏莊村、老政府社區(qū)、足球賽場、大山里都有她動(dòng)聽的聲音。她就像花婆婆一樣到處撒播美好的種子！為了關(guān)愛留守兒童，她和王榮方老師主動(dòng)到農(nóng)村給留守兒童講故事，用故事溫暖每一個(gè)孩子童年！

祁葉彩老師、李穎老師、史晶晶老師，為了讓活動(dòng)更有趣味性，自費(fèi)給孩子們買各種各樣的獎(jiǎng)品。小小獎(jiǎng)品，為孩子們架起通向故事天地的橋梁！

家在縣城的王文靜老師，每周都要到40里外的南郝村講故事。由于她的孩子小，還要吃奶，每次去的時(shí)候，都帶著婆婆，讓婆婆給看孩子。她就這樣堅(jiān)持了一年。今年暑假她調(diào)到縣城工作了，但她仍堅(jiān)持給村里的孩子們講故事。

胡佃村的張曉娟老師帶著義工們，晚上在村子中央利用多媒體講故事，就像放電影一樣，不僅吸引了孩子，還吸引了很多村民觀看，螢火蟲活動(dòng)成了村子里的盛大節(jié)日。

劉旭肖老師和安小雙老師，每個(gè)周六上午，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在西三召村的小廣場，風(fēng)雨無阻，只為完成與孩子們的約定：每周一個(gè)故事！這樣的例子太多太多，不僅老師們干得熱火朝天，楊現(xiàn)軍局長也主動(dòng)要求加入螢火蟲的大家庭，擔(dān)任司機(jī)，帶著螢火蟲們到貧困地區(qū)去扶貧，用故事點(diǎn)燃人們的希望。

一期又一期的故事會(huì)就這樣在南和的角角落落開展起來，受到了孩子們的喜歡，得到了家長們的認(rèn)可，同時(shí)帶動(dòng)一個(gè)又一個(gè)家庭開始閱讀之旅！越來越多的家長也自發(fā)加入螢火蟲活動(dòng)，有的幫助做美篇，有的幫助組織會(huì)場，有的幫助找活動(dòng)場所。

北關(guān)的寧馨老師帶著義工做活動(dòng)時(shí)，一個(gè)家長看到老師們冒著酷暑無私地為孩子講故事時(shí)，悄悄送來一箱礦泉水以表達(dá)自己內(nèi)心的感動(dòng)！園丁小區(qū)分站的一位家長給故事會(huì)送了15個(gè)新馬扎;家長劉志紅和王艷甫在螢火精神的感召下，也在自己村里成立了螢火蟲分站，并且還帶領(lǐng)街坊鄰居讀書學(xué)習(xí)。

一個(gè)螢火蟲的光是微弱的，但是我們很多螢火蟲聚在一起，足可以照亮整個(gè)南和。

南和的螢火蟲之火以燎原之勢迅速發(fā)展，至今已經(jīng)成立了40多個(gè)站點(diǎn)，召集義工400多人，舉辦了1600多期活動(dòng)，分享故事3300多個(gè)，受益50000多人次。這些螢火蟲站點(diǎn)已遍布南和的所有社區(qū)和農(nóng)村。她們每到一處開展活動(dòng)，都受到人們的熱烈歡迎，在社會(huì)上引起了很大的轟動(dòng)，獲得了廣泛的社會(huì)效益。教育局局長翟振龍稱贊道：“閱讀已成燎原之勢，螢火蟲遍布社區(qū)村莊?！?/p>

由于南和螢火蟲站不凡的業(yè)績，在今年的優(yōu)秀螢火蟲分站評(píng)選中，被評(píng)為“十佳螢火蟲分站”，十名義工被評(píng)為優(yōu)秀螢火蟲義工。

成績屬于過去，南和的螢火蟲們秉承著“點(diǎn)亮自己，照亮他人”的精神，用行動(dòng)去編織更加美好的未來。