木秀娟
【摘要】 目的 探討新生兒游泳訓(xùn)練對睡眠和情緒的影響。方法 選取2015年1月-2015年12月在我院出生的98例正常足月新生兒為研究對象,隨機分成對照組(n=49)和研究組(n=49)。對照組給予常規(guī)洗浴,研究組在對照組基礎(chǔ)上進(jìn)行游泳訓(xùn)練,對比兩組新生兒睡眠和情緒變化情況。結(jié)果 對比兩組新生兒睡眠情況,研究組較對照組明顯更佳,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);對比兩組新生兒情緒變化情況,研究組較對照組明顯更佳,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 新生兒游泳訓(xùn)練可明顯改善新生兒睡眠質(zhì)量和情緒,值得臨床推廣及應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】 常規(guī)洗浴;游泳訓(xùn)練;新生兒;睡眠;影響
新生兒游泳訓(xùn)練是一項有益于新生兒成才的健康保健運動,指新生兒在有安全保護情況下,由專業(yè)護理人員操作,在出生后即可進(jìn)行的新生兒早期保健活動,分為有次序、部位及技巧的嬰兒水中撫摸,被動游泳和主動游泳兩個部分[1]。本研究對98例新生兒分別進(jìn)行常規(guī)洗浴和游泳訓(xùn)練,比較兩組新生兒睡眠和情緒變化情況,旨在探討新生兒游泳訓(xùn)練對睡眠和情緒的影響?,F(xiàn)總結(jié)報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 選取我院于2015年1月-2015年12月出生的98例正常足月新生兒,所有新生兒家屬均自愿參加本研究,并簽署同意書。將98例新生兒隨機分成對照組(n=49)和研究組(n=49),所有新生兒均母乳喂養(yǎng)、母嬰同室,出生時Apgar評分(阿普卡評分)均≥8分。對照組新生兒男25例,女24例;體重2512g-4412g,平均體重(3178.24±187.67)g;身長47-55cm,平均身長(50.12±0.93)cm;頭圍32-38cm,平均頭圍(34.19±0.31)cm。研究組新生兒男27例,女22例;體重2543g-4473g,平均體重(3211.21±191.61)g;身長46-55cm,平均身長(50.13±0.91)cm;頭圍32-38cm,平均頭圍(34.21±0.37)cm。。兩組新生兒一般資料無明顯差異,具備可比性(P>0.05)。
1.2 方法 對照組給予常規(guī)洗浴,采用37℃左右水溫,出生1個月之后進(jìn)行洗浴,每日1次。研究組在對照組基礎(chǔ)上進(jìn)行游泳訓(xùn)練,具體措施如下:選擇新生兒安靜及未睡的時間進(jìn)行游泳訓(xùn)練,一般游泳時間為15min左右,每日1次。洗澡房間溫度為28℃,游泳水溫為37.5℃左右。新生兒游泳水為干凈水,游泳內(nèi)容包括6min被動游泳和6min自主游泳,由專業(yè)護理人員進(jìn)行一對一操作,放游泳水需先放冷水再放熱水,然后用溫度計測量到37.5℃左右。選擇合適的游泳圈并檢測游泳圈是否異常,在新生兒頸部套上游泳圈,扣好保險扣,雙手輕輕托起新生兒緩緩放入水中,先進(jìn)行6min被動游泳然后進(jìn)行6min主動游泳。游泳結(jié)束后,護理人員需快速用浴巾擦干新生兒身上的水,注意保暖,并取下防水護臍貼,并用酒精消毒臍帶部位兩次,最后用護臍寶進(jìn)行包扎。為預(yù)防交叉感染,需保證一人一缸水一薄膜。
1.3 觀察指標(biāo) 對比兩組新生兒出生2個月、3個月及4個月睡眠情況和情緒變化情況。睡眠質(zhì)量分為優(yōu)、良、一般,其中優(yōu):新生兒母乳后可持續(xù)睡眠3h左右;良:新生兒母乳后可持續(xù)睡眠2h左右;一般:新生兒母乳后睡眠時間短,易醒。情緒分為優(yōu)、一般,其中優(yōu):新生兒醒后精神好,不哭鬧,表情正常;一般:新生兒醒后情緒不好,持續(xù)哭鬧。
1.4 統(tǒng)計學(xué)分析 統(tǒng)計學(xué)分析采用SPSS 18.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,兩組不同時間睡眠情況及情緒變化情況采用百分率表示,采用χ2 檢驗,P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 睡眠情況 對比兩組新生兒睡眠情況,研究組較對照組明顯更佳,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表1。
2.2 情緒變化 對比兩組新生兒情緒變化情況,研究組較對照組明顯更佳,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表2。
3 討論
新生兒游泳起源于20世紀(jì)60年代一些發(fā)達(dá)國家。21世紀(jì)初,開始逐漸在全球流行,俄羅斯有名產(chǎn)科醫(yī)生柴可夫斯基提出“水中分娩”,讓孕婦直接在水中分娩,或者將剛剛出生的新生兒放入水中,讓新生兒自由活動。通過持續(xù)跟蹤發(fā)現(xiàn)這些新生兒發(fā)育良好[2]。
新生兒游泳訓(xùn)練早已經(jīng)在我國廣泛推廣,有利于提高新生兒肺活量、新陳代謝、促進(jìn)血液循環(huán)等,受到廣大臨床醫(yī)師及新生兒父母青睞[3]。本研究結(jié)果顯示:研究組新生兒睡眠質(zhì)量較對照組明顯更佳;研究組新生兒情緒較對照組明顯更佳。表明對新生兒開展游泳訓(xùn)練,可明顯改善新生兒睡眠和情緒變化。分析原因為:新生兒出生就會在水中游泳,持續(xù)4個月左右才會消失。游泳可以促進(jìn)新生兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,皮膚為神經(jīng)系統(tǒng)外在感受器,而水可良性刺激皮膚,可達(dá)到促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育效果[4]。在水中可以使新生兒精神得到放松,消耗體力,改善不良睡眠習(xí)慣,利于培養(yǎng)新生兒正確睡眠節(jié)律。新生兒驚恐,經(jīng)??摁[是因為新生兒生命源于羊水,出生后離開熟悉的羊水,失去安全感,嬰兒游泳可以給新生兒足夠安全感,讓新生兒更加容易入睡、改善睡眠質(zhì)量及不良情緒、延長睡眠時間。新生兒游泳時水波對皮膚的拍打可使新生兒身心舒適,改善新生兒緊張,不快,懼怕,痛苦情緒。重新生兒剛出生時進(jìn)行游泳訓(xùn)練,使新生兒各個器官在水中得到充份的調(diào)適,提高新生兒對新環(huán)境的適應(yīng)性,同時促進(jìn)大腦對新環(huán)境的反應(yīng)能力,促進(jìn)大腦快速發(fā)育[5]。同時,水浮力對新生兒胸廓具有一定壓力,有利于提高肺活量,促進(jìn)呼吸系統(tǒng)的進(jìn)一步發(fā)育。游泳訓(xùn)練可以消耗新生兒體力,新生兒會增加食欲,增加吃奶量,促進(jìn)體重提升。37.5℃水溫對新生兒皮膚起到擴張充血作用,以此增加皮膚的新陳代謝[7]。
綜上所述,對新生兒開展游泳訓(xùn)練,可明顯改善新生兒睡眠和情緒變化,有利于新生兒的健康成長,預(yù)防保健領(lǐng)域值得推廣并利用。
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