你終將穿過黑夜，踏榮耀而行

淺夏

從黑夜中走來，去尋找光明的出口，而你也終將穿過黑夜，踏榮耀而行。

高考是一場挑戰(zhàn)，一場心理與毅力的博弈。

當高二學(xué)期結(jié)束，就意味著你不能再放縱自己，那些繁重的考試與題海也將接踵而來，面前的書越摞越高，像是一座大山，壓得我們喘不過氣。這一年是自己最難的一年，或許不想經(jīng)歷第二次?？勺詈蟮慕Y(jié)果是，當初信誓旦旦不想經(jīng)歷第二次的高三，會在高考后的一個月再次“聯(lián)系”你，度過比當時還煎熬的日子。

我還記得那個令我焦慮不安的成績出來后，我只有呆呆地坐在電腦面前束手無策，那難以置信的分數(shù)使我有些慌亂。曾經(jīng)的腦海中想過無數(shù)的分數(shù)，唯獨這個分數(shù)我從來沒有預(yù)料到。顯而易見，我落榜了。當時的自己五味雜陳，默默地走回臥室，抱著被子，不想見任何人，只有埋頭痛哭。我知道，難過的不只有我，還有我的父母。

看著我的心情平復(fù)之后，母親走過來和我說：“我們尊重你的意見，要繼續(xù)走下去還是選擇復(fù)讀一年，我們不干擾你，只希望你不會后悔，當你回過頭來的時候，從不后悔當時的決定?！闭f完便離開了。其實，我也在糾結(jié)。在那之后的好多天，我開始聯(lián)系身邊的同學(xué)，希望可以從他們的身上得到答案?？删拖袷恰耙磺€觀眾眼中有一千個哈姆雷特”那樣，每個人都有不一樣的打算，走到人生的路口，我不知道如何去選擇。我再一次陷入了迷茫。就那樣過了十幾天后，我下定決心去復(fù)讀，不管最后的結(jié)果怎樣，自己不后悔就可以了。

7月中旬我踏上了復(fù)讀的旅程，結(jié)識了與自己一樣的朋友，與她們度過這一年的時光。開學(xué)的那一天，天空好像要給我們一個下馬威，烈日炎炎。當天的晚自習(xí)，我們擠在小小的教室里，既悶熱又難以安靜下來。在認識了老師和所有的同學(xué)之后，我知道緊張的一年開始了。每一本書要再一次被翻開;每一次的考試要繼續(xù)排名;自己的位置要繼續(xù)按照名次來決定;生活的節(jié)奏變得越來越快，就好像你要是偷懶一下，周圍的人可以頭也不用回地把你甩得遠遠的;自己依舊過著教室-食堂-宿舍這三點一線的生活，不知道未來在哪里。

這一年也過得異常不容易，對于我來說，成績起起伏伏，看不到夢想的盡頭。羨慕著身邊人的成績，而自己學(xué)的知識好像不會用，一到考試，成績總會讓自己大跌眼鏡，弄得自己竟然有了自卑的感覺，想著要放棄，開始不斷地問自己：“為什么要來復(fù)讀？為什么要遭這一年的罪？”我向朋友抱怨著、表達著我的喪氣。而那位朋友不斷地鼓勵我、開導(dǎo)我，讓我去擺正心態(tài)，別想太多東西，學(xué)著放松自己。我在他的鼓舞中不斷地更換學(xué)習(xí)方案，尋找著適合自己的方法;不斷地詢問周圍的同學(xué)，在周末的時間也留在教室里，除去做題，也向同學(xué)詢問自己不清楚的題，想辦法讓自己的成績提高。因為自己的基礎(chǔ)不好，我克服著比其他人更多的壓力與艱辛。

上課時，老師在三尺講臺上侃侃而談，墨綠色的黑板上瞬間布滿了知識點，臺下的我奮筆疾書地記著每一個知識點，生怕錯過哪個重要的東西。而那些優(yōu)秀的人依舊“一點就通”，筆記寫下的都是當時沒理解的知識點，可是他們這樣做，使得課堂上的效率大大提高，成績也在不斷地提高。課下的我不斷地翻看上課時記錄下來的重點知識，在筆記本上勾勾畫畫，將不懂的問題標記出來，一有空閑，就追在老師的后面問東問西。

我也嘗試過做題，買著各類的試題，做著各類的題型，可效果卻不那么明顯。為了獲得更多的學(xué)習(xí)時間，天不亮我就和舍友一起早早地來到教室，規(guī)劃當天學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，背誦著古詩與知識點。后來，我開始將有意義的錯題記錄在冊，將其中重點的突破口明顯地標記出來，所用的知識點跟在題的后面，便于再次回憶的時候有印象，不會手足無措。筆記和錯題集不斷地翻看，不斷回憶老師講課時的內(nèi)容。不過最重要的還是老師在課上所講述的，那些是老師教學(xué)這么多年來的精華，通俗卻蘊含不少的知識。

開弓沒有回頭箭，我依舊堅信著功夫不負有心人。

在書卷滿天飛的教室里，每個人的心里都有著不可言說的危機感。課堂時間一結(jié)束，老師的面前便圍滿了同學(xué)，我也在一旁默默地聽著，不管會與不會，只求在老師的點拔之下讓自己對問題有更深的理解。做題、問題、鞏固這三者也是必不可分的，只有不斷地記憶，才能有效地學(xué)以致用。每天的晚自習(xí)是老師留給我們自己的時間，我們可以按自己的計劃來復(fù)習(xí)，鞏固當天所學(xué)習(xí)的知識，加深印象。

臨近高考的一個月，所有的復(fù)習(xí)都結(jié)束了，老師們結(jié)束了授課，時間成了我們自己的。這時的我開始將所有的內(nèi)容列出框架，讓知識點在頭腦中有更系統(tǒng)的羅列。羅列框架的過程，也是再次復(fù)習(xí)的過程。我將它們寫在大的白紙上，方便看的同時，也將各知識點的關(guān)系串聯(lián)了起來。看著時間一天天地過去，倒計時的天數(shù)一天天地減少，心情也愈發(fā)緊張了。一點點的小事都可能成為壓垮自己的最后一根稻草，及時的化解是讓自己更好地投入學(xué)習(xí)，面對高考的最佳選擇。

可能有些人會說學(xué)習(xí)的壓力有那么大嗎？我想說：“學(xué)習(xí)的壓力很重，它正帶著許多的期望艱難地前行?！?/p>

其實，更大的壓力在復(fù)讀的這一年。

從炎炎酷暑到凜冽寒冬、從雪花紛飛到萬物生機，一年的輪回就那樣過去了。這一年中，度過的每一天就好像過了一個月。自己總想著把所有的東西都學(xué)會了，卻使我誤入歧途。因為自大，讓我感覺學(xué)會了就不用再看了，但成績告訴了我現(xiàn)實——不，你沒有。這當頭一棒便讓我回到了正軌，踏踏實實地去學(xué)習(xí)。

6月又在轉(zhuǎn)眼間到來，就和第一次進入考場一樣還帶著緊張。但功夫不負苦心人，努力之后總會迎來光明。就像電影《哪吒》中說的一句話：“你是誰，只有你自己說了才算?！?/p>

從黑夜中走來，去尋找光明的出口，而你也終將穿過黑夜，踏榮耀而行。