探討個(gè)性化健康教育在銀屑病護(hù)理中的臨床療效

陳海燕 朱小敏 李林梅 曹瑜

摘要：目的：分析個(gè)性化健康教育在銀屑病護(hù)理中的臨床效果。方法：將我院2018年6月至2019年3月期間收治的89例銀屑病患者隨機(jī)分層研究組（45例）和對(duì)照組（44例），對(duì)照組在治療過(guò)程中實(shí)施常規(guī)護(hù)理;研究組在治療過(guò)程中實(shí)施個(gè)性化健康教育，比兩組患者的臨床治療。結(jié)果：研究組中出現(xiàn)了2例并發(fā)癥，并發(fā)癥發(fā)生率為4.44%，患者的護(hù)理滿(mǎn)意度93.33%;對(duì)照組中出現(xiàn)了11例并發(fā)癥，并發(fā)癥發(fā)生率為25.0%，患者的護(hù)理滿(mǎn)意度為77.27%，兩組患者臨床治療療效及護(hù)理滿(mǎn)意度比較，結(jié)果有差異，存在統(tǒng)計(jì)意義（p<0.05）。結(jié)論：在銀屑病患者護(hù)理中應(yīng)用個(gè)性化健康教育可以提高治療效果和患者生活質(zhì)量，值得領(lǐng)用。

關(guān)鍵詞：個(gè)性化健康教育;銀屑病;護(hù)理;臨床療效

銀屑病俗稱(chēng)牛皮鮮，是一種慢性炎癥性皮膚病，該病病程較長(zhǎng)，且易復(fù)發(fā)，臨床主要表現(xiàn)為紅斑、鱗屑為主，全身均可發(fā)病，以頭皮、四肢伸側(cè)較為常見(jiàn)。銀屑病會(huì)影響人的美觀性，伴隨著病癥的加重，會(huì)給患者的身體造成較大危害，因此，對(duì)患者進(jìn)行有效的健康教育十分必要。有研究表明[1]，對(duì)銀屑病患者進(jìn)行個(gè)性化健康教育，可以提高患者的認(rèn)知水平，增強(qiáng)患者的自我護(hù)理能力，幫助患者樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心。基于個(gè)性化健康教育的積極作用，本文特選取89例銀屑病患者作了相關(guān)研究，現(xiàn)將具體研究?jī)?nèi)容作如下介紹。

1.資料與方法

1.1一般資料

本次研究對(duì)象為我院89例銀屑病患者，患者入選時(shí)間為2018年6月至2019年3月。在隨機(jī)分配原則基礎(chǔ)上，將這89例患者分成研究組和對(duì)照組兩組。研究組：45例（男30例，女15例），年齡區(qū)間19～37歲，平均（28.25±0.35）歲，病程1～12年，平均（6.25±0.25）年;對(duì)照組：44例（男30例，女14例），年齡區(qū)間20～41歲，平均（30.25±0.35）歲，病程1～15年，平均（8.05±0.25）年。兩組患者所統(tǒng)計(jì)的一般資料比較，結(jié)果無(wú)差異（p>0.05）。

1.2方法

對(duì)照組患者實(shí)施的是常規(guī)護(hù)理方案;研究組患者在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上實(shí)施個(gè)性化健康教育，具體內(nèi)容如下：

1.2.1疾病知識(shí)了解水平的評(píng)估

在患者入院接受治療后，就銀屑病及相關(guān)護(hù)理知識(shí)對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估，了解患者的健康知識(shí)水平，并在此基礎(chǔ)上制定健康教育計(jì)劃。

1.2.2健康知識(shí)教育

根據(jù)患者的疾病認(rèn)知水平，對(duì)患者進(jìn)行健康知識(shí)教育。護(hù)理人員采用通俗易懂的語(yǔ)言，為患者講解系統(tǒng)的疾病知識(shí)，讓患者對(duì)銀屑病有一定的了解。同時(shí)，將疾病相關(guān)知識(shí)及護(hù)理知識(shí)，制成知識(shí)手冊(cè)，并發(fā)放給患者。另外，借助多媒體，向患者傳達(dá)健康知識(shí)，讓學(xué)生了解銀屑病在治療過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)，進(jìn)而提高患者的自我護(hù)理能力。

1.2.3心理健康教育

銀屑病會(huì)給患者帶來(lái)很大的心理負(fù)擔(dān)，而這種心理負(fù)擔(dān)會(huì)給疾病的治療造成不利。因此，護(hù)理人員要做好患者的心理健康教育。首先，主動(dòng)與患者溝通、交流，了解患者的心理狀態(tài)，并對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性的心理指導(dǎo)，使其坦然接受疾病，安心接受治療;其次，邀請(qǐng)以往成功治愈的患者現(xiàn)身說(shuō)法，幫助患者樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心。

1.2.4用藥指導(dǎo)

在銀屑病治療過(guò)程中，藥物治療是必不可少的，但是許多患者在癥狀好轉(zhuǎn)后就會(huì)停藥，進(jìn)而造成病情的加重。對(duì)此，護(hù)理人員要做好患者的用藥指導(dǎo)。要叮囑患者長(zhǎng)期堅(jiān)持服藥，必要隨意停藥;其次，在服藥過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)要激勵(lì)就醫(yī)咨詢(xún)。另外，護(hù)理人員要將藥物治療過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)作重點(diǎn)交代，讓患者了解藥物治療的重要性。

1.3判定指標(biāo)

記錄患者護(hù)理過(guò)程中發(fā)生的不良并發(fā)癥，并發(fā)癥發(fā)生率越低，表明臨床護(hù)理效果越好。同時(shí)，以我院自制的護(hù)理滿(mǎn)意度調(diào)查表對(duì)患者進(jìn)行隨訪(fǎng)，由患者對(duì)本次護(hù)理工作進(jìn)行評(píng)判，分滿(mǎn)意和不滿(mǎn)意。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

本次研究過(guò)程中所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)均以統(tǒng)計(jì)學(xué)分析軟件SPSS19.0處理，統(tǒng)計(jì)分析得出的數(shù)據(jù)結(jié)果用t檢驗(yàn)，計(jì)量資料用（X±s）表示，p<0.05表示有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.結(jié)果

研究組中出現(xiàn)了2例并發(fā)癥，并發(fā)癥發(fā)生率為4.44%，患者的護(hù)理滿(mǎn)意度93.33%;對(duì)照組中出現(xiàn)了11例并發(fā)癥，并發(fā)癥發(fā)生率為25.0%，患者的護(hù)理滿(mǎn)意度為77.27%，兩組患者臨床治療療效及護(hù)理滿(mǎn)意度比較，結(jié)果有差異，存在統(tǒng)計(jì)意義（p<0.05），如表1。

3.討論

銀屑病屬于一種皮膚病，該病與遺傳、感染、代謝性障礙、免疫功能紊亂、精神緊張等諸多因素有關(guān)。由于銀屑病容易復(fù)發(fā)，易并發(fā)各種并發(fā)癥，故此，在治療過(guò)程中必須進(jìn)行有效的護(hù)理[2]。本院對(duì)銀屑病患者實(shí)施個(gè)性化健康教育后取得了顯著效果，為患者的健康提供了保障。

在疾病治療過(guò)程中，護(hù)理是不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，科學(xué)的護(hù)理對(duì)疾病的治療有著積極的作用。銀屑病的致病因素非常多，且銀屑病需要注意的事項(xiàng)非常多，在患者治療過(guò)程中需要對(duì)患者進(jìn)行必要的健康教育[3]。個(gè)性化健康教育體現(xiàn)了以患者為中心的護(hù)理理念，加強(qiáng)個(gè)性化健康教育，可以有效提高患者的健康認(rèn)知水平，避免患者出現(xiàn)消極心理，進(jìn)而爭(zhēng)取患者的主動(dòng)配合，提高治療效果，改善患者生活質(zhì)量[4]。通過(guò)此次研究發(fā)現(xiàn)，個(gè)性化健康教育在銀屑病護(hù)理中起到了積極的作用，值得應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)：

[1]王超.個(gè)性化健康教育在銀屑病護(hù)理中的效果研究[J].中國(guó)醫(yī)藥指南，2018，16（27）：221-222.

[2]付俊華，張靜，何玉紅.個(gè)性化健康教育在銀屑病護(hù)理中的應(yīng)用效果[J].實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志，2018，3（39）：181.

[3]孫麗燕.綜合護(hù)理干預(yù)在銀屑病病人中的應(yīng)用[J].護(hù)理研究，2018，32（14）：2312-2313.

[4]吳任南.認(rèn)知教育干預(yù)在外來(lái)工銀屑病患者健康管理中的實(shí)踐研究[J].皮膚病與性病，2018，40（03）：324-326.