讓老師“長(zhǎng)”成學(xué)生喜愛(ài)的人

王建云 趙志明 王亞明

日前，從長(zhǎng)沙傳來(lái)喜訊：湖南省2019年“國(guó)培計(jì)劃”模式創(chuàng)新試點(diǎn)“師德養(yǎng)成教育示范縣”項(xiàng)目落戶邵東縣。

“讓人振奮！令人驕傲！”邵東縣副縣長(zhǎng)賀鐵民自始至終參與了項(xiàng)目申報(bào)，他的“振奮”“驕傲”是有理由的：缺少人才地域優(yōu)勢(shì)和政策扶持優(yōu)勢(shì)的邵東摘得“頭牌”。

? “我們?nèi)俚摹来a’，是近年以師德師風(fēng)為抓手，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)取得的突出成效！”作為現(xiàn)場(chǎng)陳述答辯人，邵東縣教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)羅中安很激動(dòng)。

? 最近，羅中安又“激動(dòng)”了一回：該縣報(bào)送的《營(yíng)造一方純粹的教育生態(tài)——邵東縣“純粹教育”的實(shí)踐與思考》在全省第四屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選中，榮獲“論文類”實(shí)踐探索一等獎(jiǎng)。這篇論文，是省教育科學(xué)院“十三五”規(guī)劃課題《構(gòu)建縣域純粹教育生態(tài)的研究與實(shí)踐》的階段性理論成果。

? “無(wú)論是用傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)高尚師德，還是以價(jià)值引領(lǐng)凈化教育生態(tài)，我們的想法都很樸素，就是讓老師‘長(zhǎng)’成學(xué)生喜愛(ài)的人。”既是局長(zhǎng)，也是課題主持人的羅中安，堅(jiān)定地認(rèn)為時(shí)代越是向前，教師的地位和作用就愈發(fā)凸顯。

  “我們著力抓了四個(gè)方面工作：一是加快教師招考補(bǔ)員增加總量讓‘體形更大一點(diǎn)’;二是發(fā)揮價(jià)值引領(lǐng)作用讓‘初心更純一點(diǎn)’;三是搭建平臺(tái)促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)讓‘素質(zhì)更高一點(diǎn)’;四是全員營(yíng)造尊師重教氛圍讓‘顏值更美一點(diǎn)’?！泵鎸?duì)筆者“如何讓老師‘長(zhǎng)’成學(xué)生喜愛(ài)的人”的追問(wèn)，羅中安用“四個(gè)一點(diǎn)”作了歸納。

? 近五年來(lái)，邵東縣通過(guò)各種途徑補(bǔ)充了2173名新教師，教師總數(shù)凈增長(zhǎng)了794人;城鄉(xiāng)間交流的教師超過(guò)1000人次，交流校長(zhǎng)100多名。去年，邵東組建了20個(gè)名師工作室，成立了7個(gè)“1+1+N”教師研修共同體，建立了7個(gè)縣級(jí)坊室一體研修教師工作坊，吸引超3000名教師成為“專業(yè)成長(zhǎng)合伙人”。一年時(shí)間組織開(kāi)展逾百場(chǎng)次研修、交流和送教活動(dòng)，直接參與師生超10000人次。

? 今年“女神節(jié)”，邵東城南小學(xué)二年級(jí)24班班主任黎維維特別“幸?！?，她收到了班上孩子送的一大堆禮物：賀卡、擁抱、熱茶……黎維維的孩子還只有兩個(gè)月，但她沒(méi)休完產(chǎn)假就返回教室?！爸灰⒆觽冃枰?，我就會(huì)克服困難，因?yàn)槲艺娴暮芟矚g他們。”

? 很喜歡孩子的老師，孩子們也會(huì)很喜歡她。班上一個(gè)叫肖鑫媛的孩子，特意畫(huà)了一幅畫(huà)給黎維維。圖畫(huà)里，長(zhǎng)發(fā)飄飄的老師牽著孩子稚嫩的手，老師的挎包上繪著“l(fā)ove”和愛(ài)心。圖畫(huà)的右上角，“媽媽老師，謝謝您！”幾個(gè)大字，特別醒目，特別溫暖……