? 女兒一直不喜歡數(shù)學(xué),一做數(shù)學(xué)作業(yè)就犯迷糊,一提數(shù)學(xué)考試就頭疼,因而成績總是提不高,女兒為此傷心難過。
? 一次考試,她又只得了70多分,被我狠狠教訓(xùn)了一頓后,她哭喪著臉反駁我:“你那時候還不是一樣?你不是常說你讀書時,數(shù)學(xué)成績也差,我就是遺傳了你的。”
? 我哭笑不得,曾經(jīng)隨口一說,沒想到她卻記在心里了。
? 我把這事向一個朋友訴苦,她告訴我,我女兒這是得了“數(shù)學(xué)焦慮癥”,做家長的,千萬別對孩子說,自己也不喜歡數(shù)學(xué),或是自己數(shù)學(xué)也差,這樣會把對數(shù)學(xué)的焦慮傳遞給孩子,孩子理所當(dāng)然地認(rèn)為數(shù)學(xué)很難,越難就會越害怕。要多鼓勵孩子面對難題,輔導(dǎo)她攻克難關(guān),提高孩子自信心。
? 聽了朋友的話,我有些汗顏。我很少陪女兒寫作業(yè),也很少鼓勵她,卻經(jīng)常批評她粗心,做題不開動腦筋,也沒有給她報奧數(shù)班開發(fā)智力等等。我決定改變以前的觀念和態(tài)度,幫女兒打敗數(shù)學(xué)焦慮。
? 我把女兒的數(shù)學(xué)書拿過來,一章一章地學(xué)習(xí),然后給女兒講解。我把課本上的重點(diǎn)用彩筆給她做上記號,并讓她抄下來每天背誦。和她一起做習(xí)題,我不會的,向朋友求教,或是在網(wǎng)上搜索解題思路,一點(diǎn)一點(diǎn)分析出來給她聽。我還買了一本奧數(shù)書,每天都會和女兒比賽,看誰做得又對又快。堅(jiān)持了兩個月,女兒的數(shù)學(xué)思路開闊了,對數(shù)學(xué)也沒那么害怕了。
? 看來,數(shù)學(xué)焦慮并不可怕,我們可以和孩子一起面對,多鼓勵,多指導(dǎo),讓孩子的成績穩(wěn)步上升,成為一個自信積極、努力向上的好孩子。
摘自《湛江晚報》