湖南省未來學(xué)校教育信息化管理人員高研班開班

本報訊 日前，由湖南省教育技術(shù)協(xié)會主辦的2019年湖南省未來學(xué)校教育信息化管理人員高研班在上海順利開班。中央電化教育館副館長韓駿，上海市電化教育館館長張治，湖南省教育技術(shù)協(xié)會副會長魯新民、常務(wù)理事王玉福、秘書長溫安順出席高研班開班儀式。

韓駿帶來了“新時代教育信息化新使命”的主題講座。他表示，在新時代背景下，教育信息化是未來學(xué)校發(fā)展的必經(jīng)之路。為加快推進教育信息化，要把握兩個關(guān)鍵點：一是充分把握教育信息化領(lǐng)域觀念的轉(zhuǎn)變，具體包括狹隘資源觀到大資源觀的轉(zhuǎn)變、信息化能力到信息素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變、應(yīng)用融合到融合創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變;二是充分掌握方法，要處理好理論與實踐結(jié)合的關(guān)系、繼承與創(chuàng)新的關(guān)系、合作與競爭的關(guān)系。他強調(diào)，要不忘初心，始終服務(wù)好基礎(chǔ)教育改革發(fā)展大局;要以人為本，高度重視師生的信息素養(yǎng)教育;要以用戶為中心，加快推進數(shù)字教育資源的供給側(cè)改革;要加強研究和統(tǒng)籌，形成有利于探索創(chuàng)新和應(yīng)用的格局。

張治帶來了“未來教育與未來學(xué)校新圖景”的專題報告。他表示，未來的學(xué)校要適應(yīng)信息社會和智能時代，要積極構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的教學(xué)新常態(tài)。他指出，當(dāng)前教育正處于一個巨大變革的時代，變革的核心問題是如何從適應(yīng)工業(yè)化時代的大規(guī)模劃一的教育轉(zhuǎn)向按個人需求和偏好定制的個性化教育，即“為每個學(xué)生提供合適的教育”轉(zhuǎn)變。

溫安順表示，大家要圍繞教育部頒發(fā)的《教育信息化2.0行動計劃》，與時俱進，創(chuàng)新教育理念和人才培養(yǎng)模式，為湖南省未來學(xué)校教育信息化管理人才提供資源。

專家講座之后，主辦方堅持按照研訓(xùn)一體、學(xué)用結(jié)合的原則，利用上海市優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，組織培訓(xùn)學(xué)員深入上海武寧路小學(xué)進行了實地考察，并觀看了上海教育資源中心、上海職業(yè)教育、上海開放大學(xué)在線學(xué)習(xí)平臺等實時數(shù)據(jù)展示。

來自全省各地州市主管教育信息化的副局長、電教館館長、學(xué)校校長等20余人參加培訓(xùn)。

（湖南省教育技術(shù)協(xié)會）