淺談英語學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化

張曉霞

對于初中生來說，在缺乏語言環(huán)境的情況下，學(xué)習(xí)一門外語是非常困難的。但是，如果掌握科學(xué)有效地學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就會容易地多。掌握正確的學(xué)習(xí)英語的方法是提高學(xué)習(xí)效率的重要環(huán)節(jié)，是英語學(xué)科實施素質(zhì)教育的迫切需要，也是最終為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基本前提。正確的學(xué)習(xí)方法來自于正確的學(xué)習(xí)實踐。調(diào)查、了解、總結(jié)學(xué)英語獲得成功的那些學(xué)生所運用的學(xué)習(xí)方法，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律性、共性的東西，即他們無一例外地運用了正確的學(xué)習(xí)方法。那么，什么是正確的學(xué)習(xí)方法？怎樣才能實現(xiàn)英語學(xué)習(xí)方法的最優(yōu)化呢？以下簡單談一談自己的看法。

一、制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計劃

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。對于學(xué)生來講，每個學(xué)期應(yīng)該制定出本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)計劃，以便明確總的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)期計劃一般應(yīng)該包括以下內(nèi)容：學(xué)期學(xué)習(xí)的總目標(biāo)、任務(wù)、要求、內(nèi)容、具體的學(xué)習(xí)方法和時間安排。計劃一定要從實際出發(fā)，一般來講應(yīng)該確保切實可行。另外，計劃還應(yīng)該有一定的靈活性，要留出一些機動的時間來應(yīng)付偶然發(fā)生的事情。一旦情況有變，計劃要做相應(yīng)的調(diào)整，如提前、推后、增加、刪減等?？傊?，計劃要從實際出發(fā)，內(nèi)容要具體，目標(biāo)要量化，操作性要強。制定了目標(biāo)后，就要按照計劃一步步地去實行。不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。

二、養(yǎng)成良好的課前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣

預(yù)習(xí)新課實際上是學(xué)習(xí)綜合運用自己的英語知識，對新的語言材料進行感知、分析、判斷、思考、理解、記憶的過程，也是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程。課前的預(yù)習(xí)是上好課的基本前提和必要準(zhǔn)備。課前預(yù)習(xí)就如同作戰(zhàn)時的戰(zhàn)前偵察一樣，戰(zhàn)前如果不搞好偵察，對方哪里是明碉，哪里是暗堡，哪里是工事堅固的地方，哪里是薄弱環(huán)節(jié)就不清楚。那么，打仗時就難以合理地布置兵力，就有可能付出不必要的犧牲。預(yù)習(xí)搞好了就掌握了學(xué)習(xí)上的主動權(quán)，課上就目標(biāo)明確，充滿自信，同時課前預(yù)習(xí)也有利于養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。長期堅持課前預(yù)習(xí)，還能夠提高英語自學(xué)能力。課前預(yù)習(xí)，知道所學(xué)知識的重難點，才能夠有的放矢。

課后復(fù)習(xí)也很關(guān)鍵！及時做到課后復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容，能有效吸收知識，并把知識內(nèi)化成自己的知識。在復(fù)習(xí)的過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己有不懂的地方，及時請教老師、同學(xué)，直到弄明白為止。

三、以積極的心態(tài)參與課堂活動，提高課堂效率

上課是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主體部分和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。理解知識、掌握方法、發(fā)展能力、提高技能主要是在課堂上進行的。

那么，怎樣才能上好英語課，提高課堂學(xué)習(xí)效率呢？筆者認為應(yīng)做到以下幾點：

（1）英語課上要精神飽滿，滿懷信心，專心致志，積極思考。要充分理解、牢固記憶所學(xué)的內(nèi)容，為進一步操練打下基礎(chǔ)。

（2）將自己預(yù)習(xí)時對教材的理解和教師所講的進行比較，相同的就加以鞏固;不同的就要進行思考，提出質(zhì)疑并及時糾正自己的錯誤。還要注意認真、及時地做好筆記。

（3）課上要積極開動腦筋，不可被動地聽講;要主動提問，積極回答問題，要主動參與課堂活動，密切與同學(xué)合作，不怕出錯，在“做中學(xué)”。要克服課上開口與同學(xué)講話時的畏懼心理，把它和學(xué)生的生活實際聯(lián)系在一起，表述力求準(zhǔn)確、生動。

四、主動與老師交流，親近老師

古人云：“親其道，信其師”。作為學(xué)生，我們在尊敬任課教師的基礎(chǔ)上，與老師親近，以便于同老師共同探討學(xué)習(xí)中的問題。學(xué)生樂于親近老師，老師可能會對我們格外關(guān)注。老師會給我們在傳授知識的同時，滲透一些學(xué)習(xí)方法和技巧。親近老師，我們會心甘情愿地努力完成老師布置的各項任務(wù)，踏踏實實地完成。這樣我們學(xué)習(xí)起來就事半功倍。

總之，良好、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法會促進我們的英語學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)得輕松愉快、效率更高。