構(gòu)建·創(chuàng)新·引領(lǐng)

阮昌國

近年來，我們江門市深入貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，特別是關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要指示精神，緊跟改革的步伐，遵循總結(jié)性、深化性和持續(xù)性工作原則，融合資源，部門聯(lián)動，努力提升家長素質(zhì)和全市家庭教育整體水平。

一、“三個構(gòu)建”夯實家庭教育工作基礎(chǔ)

1.構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)

為了健全完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，我局成立了以張璐局長為組長，何迪川副局長擔(dān)任副組長，各科室負責(zé)人為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的組織實施，并指導(dǎo)各地各學(xué)校開展“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的活動，實施“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的宣傳工作。2018年，我市教育關(guān)工委到臺山水步鎮(zhèn)各中小學(xué)對家長學(xué)校工作進行調(diào)研，會上，強調(diào)在創(chuàng)建“全國規(guī)范化家長學(xué)校實驗區(qū)”方面積極實踐，努力突破，擴展“教子”新路。

2.構(gòu)建“學(xué)校——教育”本土化教育

我局指導(dǎo)各地各校挖掘家長潛能，發(fā)揮家長委員會作用，讓他們參與制度的制定、課程的設(shè)置研究、教學(xué)形式的研討，還讓有條件的家長擔(dān)任主講教師。充分挖掘本土文化資源，開設(shè)各種有針對性的家庭教育課，促進家教觀念五大轉(zhuǎn)變：“成才觀”向“成人觀”轉(zhuǎn)變，單純情感的愛向理智的愛轉(zhuǎn)變，無意識的家教向有意識的家教轉(zhuǎn)變，重智輕德向全面育人轉(zhuǎn)變，經(jīng)驗育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變。此外，還制定印發(fā)了《江門市指導(dǎo)推進家庭教育五年規(guī)劃（2016-2020年）》，要求各市、區(qū)根據(jù)規(guī)劃要求，結(jié)合實際，采取有效措施，認真組織貫徹實施。

3.構(gòu)建家長學(xué)校的評價體系

對照《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評指標(biāo)》和《江門市進一步加強家長學(xué)校建設(shè)工作實施意見》，市婦聯(lián)印發(fā)了《江門市社區(qū)、建制村類家長學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，深入家長學(xué)校督查指導(dǎo)，實地考核，量化評分，推動社區(qū)（村）家長學(xué)校建設(shè)走向規(guī)范。目前，我市現(xiàn)共有24所 “全國優(yōu)秀家長學(xué)校”，分布在全市城鄉(xiāng)各類中小學(xué)、幼兒園，標(biāo)志著家校聯(lián)系、家庭教育的創(chuàng)新發(fā)展。

二、“三種方式”創(chuàng)新親子講堂服務(wù)模式

1.立足基層，推進家庭教育大講堂進社區(qū)（村）

2018年全市共舉辦1237場次，受益家長群眾33.62萬人次，傳播先進家庭教育理念知識方法，推動農(nóng)村家庭崇尚科學(xué)文明，抵制封建迷信，帶頭移風(fēng)易俗，傳播真善美、弘揚正能量，使社會主義核心價值觀厚植于廣大農(nóng)村，彰顯了“鄉(xiāng)村振興”家庭教育當(dāng)先行的新理念和新作為。

2.深化“書香飄萬家”親子閱讀活動

抓住世界讀書日契機，市婦聯(lián)啟動了“悅讀童年·書香江門——閱讀是最美的教育”兒童書展活動和“種子老師點燃農(nóng)村兒童閱讀夢——兒童閱讀嘉年華”兩個微公益項目，通過朗誦會、親子閱讀、故事分享會、親子劇場等豐富多彩、寓教于樂的活動，推進親子閱讀進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進校園、進商場，提升親子家庭的陪伴質(zhì)量，促進全市“創(chuàng)文”工作，營造全民閱讀良好社會氛圍。

3.開展個性化需求家教指導(dǎo)

在去年組織家教大講堂優(yōu)秀課件征集評選的基礎(chǔ)上，各級婦聯(lián)搭平臺、強服務(wù)，通過大講堂進社區(qū)（村），推動課件成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。發(fā)現(xiàn)和培育優(yōu)秀人才，充實家庭教育講師團隊伍。并通過組織培訓(xùn)、觀摩和研討，提升講師團專業(yè)服務(wù)整體水平，為滿足城鄉(xiāng)普惠性家庭教育公共服務(wù)提供人才支撐。全市組織家庭教育骨干培訓(xùn)班（研討會）86場次，培訓(xùn)骨干2214人次。

三、“三個引領(lǐng)”放大家庭教育示范效應(yīng)

1.模式引領(lǐng)

今年在全市推行實施了“親子大講堂”實踐區(qū)項目，年初出臺了考核實施意見，每月進行現(xiàn)場督查和工作交流，項目側(cè)重推進家教網(wǎng)絡(luò)全覆蓋和工作方法的創(chuàng)新，經(jīng)過一年的實踐，初步形成了有特色的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)模式，有力推動了家教工作自上而下、由點及面，從城鎮(zhèn)到農(nóng)村，從學(xué)校到家庭，從社區(qū)到單位的推開。

2.典型引領(lǐng)

配合市婦聯(lián)開展優(yōu)秀家長學(xué)校、優(yōu)秀家教指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)、優(yōu)秀社會組織、優(yōu)秀家教志愿者推薦評選等活動，通報表彰了一批優(yōu)秀集體和專業(yè)志愿者，一批好家長和好兒童。

3.關(guān)愛引領(lǐng)

各級婦聯(lián)積極參與民政部門牽頭的農(nóng)村留守兒童“合力監(jiān)護、相伴成長”關(guān)愛保護專項行動，依托婦女兒童之家，培育“愛心媽媽志愿服務(wù)隊”，為留守（流動）兒童提供生活、學(xué)習(xí)、安全、融入、娛樂等關(guān)愛服務(wù)。蓬江區(qū)環(huán)市街組織激活“紅色細胞”黨員志愿服務(wù)，打造“愛心小候鳥”驛站，為流動兒童及其家庭提供友好服務(wù)；鶴山雙合鎮(zhèn)興華社區(qū)“兒童之家”爭取鶴山流行音樂協(xié)會支持，免費為留守兒童開展音樂輔導(dǎo)，讓山區(qū)的孩子插上音樂夢想的翅膀，登上全國音樂比賽的舞臺；恩平橫東村“婦女兒童之家”通過“留下希望，守住幸?！必毨Я羰貎和砷L計劃和“城中村兒童安全教育”等項目，為留守兒童健康成長保駕護航！

家庭教育無疑是人生整個教育的基礎(chǔ)和起點，更是終身的教育。因此，我們必須動用一切可動用的力量，部門聯(lián)合，共同努力，為促進我市的文明家庭建設(shè)以及良好家風(fēng)、家教、家訓(xùn)的傳承，做出應(yīng)有的貢獻。