多媒體技術(shù)在校企通系統(tǒng)中的應(yīng)用研究

楊益 劉青林

【摘要】多媒體技術(shù)在校企通系統(tǒng)中的應(yīng)用范圍越來越廣，并在應(yīng)用過程中取得了一定的成效。本文將圍繞多媒體技術(shù)在校企通系統(tǒng)中的應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行闡述，詳細(xì)的分析其應(yīng)用優(yōu)勢，根據(jù)當(dāng)前校企通系統(tǒng)發(fā)展的實(shí)際情況完善多媒體技術(shù)的應(yīng)用方式，旨在保證校企通系統(tǒng)的平穩(wěn)運(yùn)行。

【關(guān)鍵詞】多媒體技術(shù);校企通系統(tǒng);信息平臺(tái)

本文系重慶市教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目，項(xiàng)目編號：2018-GX-431，項(xiàng)目名稱：職業(yè)教育校企通平臺(tái)的設(shè)計(jì)研究

前言：多媒體技術(shù)在校企通系統(tǒng)中將發(fā)揮優(yōu)勢，在具體的應(yīng)用環(huán)節(jié)中要注重優(yōu)化校企通系統(tǒng)的模型構(gòu)建，完善其主站設(shè)計(jì)，注重實(shí)現(xiàn)其功能的需要，實(shí)時(shí)將學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)有機(jī)的結(jié)合在一起，優(yōu)化校企通平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，使之適應(yīng)當(dāng)前校企通系統(tǒng)發(fā)展的實(shí)際需要。

1. 多媒體技術(shù)在校企通系統(tǒng)中的應(yīng)用優(yōu)勢

多媒體技術(shù)在校企通系統(tǒng)中的應(yīng)用優(yōu)勢較為明顯，多媒體可以通過圖像、文字以及視頻、音頻的方式將院校風(fēng)采以及申報(bào)資料進(jìn)行全方位的展示，一定程度上可以幫助企業(yè)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，在校企通系統(tǒng)中應(yīng)用多媒體技術(shù)將計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)有機(jī)的結(jié)合在一起，將校企通系統(tǒng)中的開發(fā)、測試、技術(shù)、運(yùn)營、管理以及銷售模塊進(jìn)行詳細(xì)的劃分，學(xué)生可以根據(jù)自身的需求選擇擇業(yè)方向。校企通系統(tǒng)分為校企招聘、聯(lián)盟成員、培訓(xùn)沙龍以及咨詢速遞等幾個(gè)模板，將信息準(zhǔn)確的傳輸?shù)叫Ｆ笸ㄏ到y(tǒng)中，同時(shí)，學(xué)生可以根據(jù)自身的專業(yè)選擇不同的功能。通過在留言板上留言的方式有效解決了學(xué)校、學(xué)生以及企業(yè)之間的溝通障礙，其學(xué)生可以隨時(shí)登陸校企通的網(wǎng)站，給自己心儀的企業(yè)留言，有助于幫助學(xué)生掌握就業(yè)的動(dòng)向，保證學(xué)生順利就業(yè)。利用多媒體技術(shù)可以有效的實(shí)現(xiàn)就業(yè)數(shù)據(jù)同步，學(xué)生利用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢在校企通系統(tǒng)中，企業(yè)、學(xué)生與教師同步在線，學(xué)生可以在校企通的平臺(tái)上獲取企業(yè)招聘信息，一定程度上可以幫助學(xué)生根據(jù)自身的實(shí)際情況對不同的職業(yè)進(jìn)行全方位的考察，明確自身的就業(yè)定位，并在崗位生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

2. 多媒體技術(shù)在校企通系統(tǒng)中的應(yīng)用方式

2.1 優(yōu)化校企通系統(tǒng)模型

多媒體技術(shù)在校企通系統(tǒng)中的應(yīng)用需要注重優(yōu)化系統(tǒng)模型，為了保證校企通系統(tǒng)充分發(fā)揮作用，需要借助多媒體技術(shù)對校企通的校企招聘、聯(lián)盟成員、培訓(xùn)沙龍、咨詢速遞以及最新發(fā)布板塊進(jìn)行優(yōu)化。其中校企招聘主要涉及開發(fā)、測試、技術(shù)、運(yùn)營、管理以及銷售模塊，分別有熱門公司、企業(yè)單位以及事業(yè)單位，通過多媒體技術(shù)的優(yōu)勢將不同企業(yè)的招聘動(dòng)向形象的展示在平臺(tái)中。學(xué)生可以充分結(jié)合崗位的需要以及自身和專業(yè)的匹配度對企業(yè)的面試評價(jià)、在招職位以及簡歷投遞速度進(jìn)行掌握，并對數(shù)據(jù)庫中的信息進(jìn)行分析，規(guī)劃好自身的職業(yè)方向。在校企通系統(tǒng)中，將多媒體技術(shù)有效的運(yùn)用其中可以將不同企業(yè)的面試技巧以及面試經(jīng)常出現(xiàn)的考試題目分成不同的主題，由動(dòng)畫的形式進(jìn)行展示，學(xué)生可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)，通過觀看經(jīng)驗(yàn)視頻的方式提升面試技巧。將多媒體技術(shù)應(yīng)用其中需要對名企熱招以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)模塊進(jìn)行優(yōu)化，以此保證校企通系統(tǒng)的平穩(wěn)運(yùn)行。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)模塊中，將品質(zhì)學(xué)院以及知名企業(yè)與優(yōu)秀簡歷進(jìn)行綜合整理，以數(shù)據(jù)圖的形式進(jìn)行展示，一定程度上方便了學(xué)生迅速的了解企業(yè)招聘信息。

2.2 完善校企通主站設(shè)計(jì)

完善校企通主站設(shè)計(jì)借助多媒體技術(shù)的優(yōu)勢可以實(shí)現(xiàn)校企通整體界面的完整性，在優(yōu)化校企通主站的環(huán)節(jié)中，要始終堅(jiān)持實(shí)用性原則，嚴(yán)格按照學(xué)生管理的實(shí)際情況優(yōu)化主站設(shè)計(jì)，以圖片、視頻、文字、音頻等多種形式對不同的模塊進(jìn)行科學(xué)的劃分，學(xué)生以及優(yōu)秀企業(yè)可以直觀的獲取數(shù)據(jù)信息，有助于學(xué)生及時(shí)獲取企業(yè)信息。在校企通主站的設(shè)計(jì)過程中要符合業(yè)務(wù)的需求，隨著教育理念的逐漸深入，校企通的業(yè)務(wù)功能越來越突出，如何提升校企通的業(yè)務(wù)效果成為研究工作的重點(diǎn)。在校企通主站中將熱門就業(yè)趨勢以及就業(yè)趨勢通過柱狀圖的形式進(jìn)行展示，將PHP、UI設(shè)計(jì)、JAVA、銷售代表、網(wǎng)絡(luò)工程師、IOS、產(chǎn)品經(jīng)理、市場運(yùn)營、客戶代表、軟件測試以及項(xiàng)目經(jīng)理等不同職位的就業(yè)趨勢進(jìn)行展現(xiàn)，多媒體技術(shù)的應(yīng)用豐富了校企通的表現(xiàn)形式，加強(qiáng)了企業(yè)、學(xué)校、教師以及孩子之間的聯(lián)系，其中多媒體技術(shù)在校企市場中的應(yīng)用較為廣泛，在校企通網(wǎng)站中，將熱門院校進(jìn)行劃分，分成不同的地區(qū)，方便企業(yè)快速了解學(xué)校學(xué)生的專業(yè)情況以及技能掌握水平，有助于提升校企通的社會(huì)價(jià)值。

2.3 實(shí)現(xiàn)校企通功能需求

校企通系統(tǒng)中應(yīng)用多媒體技術(shù)需要注重實(shí)現(xiàn)校企通的功能需求，隨著現(xiàn)代化科學(xué)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，校企通系統(tǒng)的功能呈現(xiàn)多樣化的趨勢，主要體現(xiàn)在系統(tǒng)管理、信息保護(hù)、查詢以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)幾個(gè)方面，在系統(tǒng)管理過程主要涉及開發(fā)、測試、技術(shù)、運(yùn)營、管理以及銷售模塊，學(xué)生可以根部不同模塊的需要進(jìn)入不同類型的在招職位中，通過文字以及圖像的形式進(jìn)行展示，在搜索欄學(xué)生可以搜索關(guān)鍵詞來獲取信息，一定程度上方便了學(xué)生了解企業(yè)招聘信息。在查詢中主要包括成公司、職位以及信息查詢，聯(lián)盟成員板塊主要包括學(xué)校通道、企業(yè)通道、學(xué)生通道以及家長通道幾個(gè)方面，利用多媒體技術(shù)通過圖像的形式進(jìn)行展示，有助于加強(qiáng)學(xué)生、家長、學(xué)校以及企業(yè)之間的溝通。多媒體技術(shù)可以指引操作者如何進(jìn)行準(zhǔn)確的操作，并標(biāo)注有添加、更新以及刪除幾個(gè)功能鍵，學(xué)生以及家長可以根據(jù)自身的需求進(jìn)行操作，一定程度上有助于方便學(xué)生掌握自己專業(yè)就業(yè)動(dòng)向。在校企通系統(tǒng)中，培訓(xùn)沙龍主要包括專家答疑、APP下載、證書考試等多種方面，學(xué)生可以根據(jù)自身的需求選擇不同的功能模板。其多媒體技術(shù)應(yīng)用在校企通功能系統(tǒng)板塊中可以利用圖像的形式將企業(yè)培訓(xùn)信息展示在學(xué)生面前，主要有付費(fèi)專區(qū)以及付費(fèi)精品，學(xué)生需要結(jié)合自身的實(shí)際情況來選擇。

2.4 實(shí)現(xiàn)校企通接口需要

校企通系統(tǒng)中應(yīng)用多媒體技術(shù)需要注重實(shí)現(xiàn)校企通接口的需要，在模塊管理過程中主要分為用戶管理、角色管理、用戶日志查詢、安全管理工作等幾個(gè)接口方式，在用戶管理接口，將多媒體技術(shù)應(yīng)用其中，同時(shí)音頻提示的方式指引用戶進(jìn)行添加、刪除、修改以及鎖定功能。同時(shí)，在用戶登錄校企通系統(tǒng)中時(shí)針對不同的模塊會(huì)有不同的權(quán)限限制，用戶可以根據(jù)圖示的要求按照自己的年齡、性別進(jìn)行查詢，查詢過后會(huì)有關(guān)鍵信息進(jìn)行提示操作。在角色管理接口中，多媒體技術(shù)將根據(jù)用戶的分組名進(jìn)行權(quán)限的設(shè)置，會(huì)展示出用戶當(dāng)前的角色信息。在用戶日志查詢接口中，多媒體技術(shù)可以將用戶的日志進(jìn)行動(dòng)態(tài)化的展示，并按照時(shí)間順序自動(dòng)生成日志形成時(shí)間，用戶可以通過模仿視頻的方式進(jìn)行操作，在點(diǎn)擊查詢按鈕后，便以圖像的形式展示出來，用戶可以根據(jù)自身的需求獲取相關(guān)的日志信息，保證獲取信息的準(zhǔn)確性。

結(jié)論：多媒體技術(shù)在校企通系統(tǒng)中的作用較為明顯，在具體的應(yīng)用過程中注重校企通短信平臺(tái)的功能設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，將企業(yè)管理、家長管理以及學(xué)生管理有機(jī)的結(jié)合在一起，一定程度上有助于幫助學(xué)生獲取企業(yè)招聘信息，保證學(xué)生獲取信息的時(shí)效性，有助于學(xué)生順利擇業(yè)。

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作者簡介：楊益（1973.06-），女，漢族，四川長寧人，本科，講師，研究方向：計(jì)算機(jī)應(yīng)用。劉青林（1974.09-），男，漢族，重慶永川人，本科，高級實(shí)驗(yàn)師，研究方向：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理。