“追風(fēng)者”

陳明燾

今天是2099年7月1日，紅外衛(wèi)星云圖監(jiān)測(cè)到一個(gè)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)氣流正在形成。這可真是一個(gè)好消息，作為中國(guó)首席自然能量轉(zhuǎn)化專家，我馬上要給我們團(tuán)隊(duì)最新研發(fā)的臺(tái)風(fēng)能量轉(zhuǎn)化機(jī)——“追風(fēng)者”布置任務(wù)了。

你知道一個(gè)臺(tái)風(fēng)的能量有多大嗎？一個(gè)中等強(qiáng)度的臺(tái)風(fēng)所釋放的能量相當(dāng)于上百個(gè)氫彈釋放能量的總和。“追風(fēng)者”的任務(wù)就是去追蹤、收集臺(tái)風(fēng)氣流的能量，把它轉(zhuǎn)化為人們所需的電能、光能和熱能。

研究這個(gè)“追風(fēng)者”可費(fèi)了我們不少心血。我小的時(shí)候，人們談臺(tái)風(fēng)而色變。每當(dāng)臺(tái)風(fēng)來臨的時(shí)候，學(xué)校停課、工廠停工，給當(dāng)?shù)卦斐闪司薮髶p失。那時(shí)，我就暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，把臺(tái)風(fēng)化害為利。

“追風(fēng)者”是如何工作的？首先我們要掌握臺(tái)風(fēng)的特性。臺(tái)風(fēng)發(fā)源于熱帶海面，高溫使大量的海水蒸發(fā)到了空中，隨著氣壓變化和地球自轉(zhuǎn)，流入的空氣開始旋轉(zhuǎn)，只要?dú)鉁夭幌陆?，這個(gè)氣旋就會(huì)越來越大，形成臺(tái)風(fēng)。而臺(tái)風(fēng)中心有一個(gè)風(fēng)平浪靜、十分安全的 “風(fēng)眼”。我們的“追風(fēng)者”能夠連接紅外衛(wèi)星追蹤臺(tái)風(fēng)的路徑，讓主機(jī)始終位于安全的“風(fēng)眼”中不被破壞。此外，“追風(fēng)者”還包括兩部分：一個(gè)是風(fēng)能轉(zhuǎn)化構(gòu)件。這部分儀器包括外圍風(fēng)車、風(fēng)能轉(zhuǎn)化元件和能量傳輸系統(tǒng)。主要負(fù)責(zé)將臺(tái)風(fēng)的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為人民群眾日常生活所需的電能、光能和熱能并輸送和儲(chǔ)備起來。另一個(gè)是臺(tái)風(fēng)降級(jí)系統(tǒng)。當(dāng)臺(tái)風(fēng)氣流的能量過強(qiáng)，可能會(huì)對(duì)外圍風(fēng)車造成破壞的時(shí)候，降級(jí)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，向海面噴射降溫裝置。氣溫下降了，海水蒸發(fā)少了，臺(tái)風(fēng)的風(fēng)力就下降了。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著檢測(cè)儀，“追風(fēng)者”捷報(bào)頻傳：已經(jīng)追蹤上臺(tái)風(fēng)！已經(jīng)收集了足夠一個(gè)省使用的電能！已經(jīng)收集了足夠兩個(gè)省使用的電能……這個(gè)臺(tái)風(fēng)，現(xiàn)在可是為我國(guó)人民做出了巨大貢獻(xiàn)呢！

掌握科學(xué)規(guī)律，就能夠變廢為寶，化害為利。這就是我從事科學(xué)研究以來最大的體會(huì)。

350001福建省福州市鼓樓區(qū)福州市教育學(xué)院

附屬第一小學(xué)

指導(dǎo)老師? 王夢(mèng)華

精彩瞬間

我迫不及待地把糯米紙吃掉，只舔了一口，被舔到的糯米紙就化了。我很快吃完了糯米紙，接著，一股淡淡的糖香就撲鼻而來。我不由得伸出小舌頭去舔那晶瑩的冰糖，嘴里立刻變得甜津津的。再輕輕一咬，又酸又甜的。我細(xì)細(xì)品味咀嚼著，由酸變甜，直到吃完了，仍滿口余香。

215600江蘇省張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)六（2）班? 張馨彥《我愛冰糖葫蘆》

指導(dǎo)老師 馬洪吉

那根繩子像是一根嵌在石頭中的鐵棍，紋絲不動(dòng)。我的手心火辣辣地疼，汗水流進(jìn)眼里，眼睛也是火辣辣的。我們一起喊著口號(hào)，喊一聲，雙腳就用力蹬一下，我把我全部的力氣都使出來了。這么多人一起使力，對(duì)手就算是一列火車也應(yīng)該被拉過來了??！

433000湖北省仙桃市仙桃實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí) 李嘉穎《精彩的拔河比賽》

指導(dǎo)老師? 林? 丹