汪文翠
河南科技大學(xué)第一附屬醫(yī)院 康復(fù)醫(yī)學(xué)科(河南 洛陽 471003)
腦卒中是臨床老年中較為常見的一種疾病,不進(jìn)行及時(shí)有效治療,很有可能會(huì)使得患者的生命安全遭受到威脅[1],甚至可能還會(huì)影響患者的身心健康,在患者出現(xiàn)腦卒中疾病時(shí),可能會(huì)對(duì)患者自身腦組織造成不可逆的損傷現(xiàn)象,因此,在治療期間需要輔以適當(dāng)?shù)淖o(hù)理干預(yù)[2],提升治療效果。本文就100例腦卒中患者分別給予不同手段進(jìn)行護(hù)理干預(yù),比較差異性,詳見下文報(bào)告所示:
1.1資料 選擇2017.1.22-2018.1.23來我院就醫(yī)的腦卒中患者50例作為對(duì)照組,之后選擇2018.1.24-2019.1.24來我院就診的腦卒中患者50例作為觀察組。
本次研究均獲得倫理委員會(huì)批準(zhǔn)且符合納入以及排除標(biāo)準(zhǔn),具體情況如下:
納入標(biāo)準(zhǔn):(1)經(jīng)臨床綜合檢查,證實(shí)為腦卒中;(2)初次發(fā)病者;(3)并未出現(xiàn)臟器功能障礙;(4)對(duì)研究知情同意。排除標(biāo)準(zhǔn):(1)不配合研究者;(2)溝通障礙者;(3)臨床資料不全者。
對(duì)照組男性/女性之比=30:20,平均年齡:(55.36±3.85)歲;
觀察組男性有31例,女性占總例數(shù)38.00%(19/50),平均年齡為(56.41±3.74)歲;
通過SPSS 21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)處理,P>0.05。
1.2方法
對(duì)照組:常規(guī)護(hù)理:
告知患者關(guān)于疾病的相關(guān)情況,讓患者能夠知曉疾病的具體情況,面對(duì)患者的疑惑給予適當(dāng)?shù)慕獯餥3],讓患者能夠逐漸認(rèn)識(shí)到疾病治療以及護(hù)理干預(yù)的必要性,提升患者對(duì)后續(xù)治療以及護(hù)理干預(yù)的依從性;
觀察組:多元化護(hù)理康復(fù)鍛煉:
①減輕患者的心理負(fù)擔(dān),與患者進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ㄒ约敖涣?,讓患者能夠明白治療以及護(hù)理干預(yù)的重要性[4],指導(dǎo)患者將自身負(fù)性情緒進(jìn)行發(fā)泄,同時(shí),還需要告知患者腦卒中的相關(guān)情況,使得患者有一個(gè)較好的態(tài)度面對(duì)后續(xù)的治療以及護(hù)理干預(yù)等;
②給予適當(dāng)?shù)亩嘣祻?fù)鍛煉:
早期功能鍛煉:a:良肢位擺放:將患者不同體位進(jìn)行擺放,時(shí)間不超過2小時(shí)以上,在干預(yù)過程中,需要選擇內(nèi)旋、外旋、屈伸等鍛煉[5],還需要保持手指以及手腕等輕輕舒展;b:對(duì)患者進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌茨σ约氨粍?dòng)鍛煉,適當(dāng)?shù)陌茨纱龠M(jìn)患者血液循環(huán)、利于緩解后續(xù)的患者疼痛以及腫脹等現(xiàn)象,同時(shí),指導(dǎo)患者進(jìn)行日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練等[6],訓(xùn)練強(qiáng)度需要根據(jù)患者具體耐受能力進(jìn)行;c:是指導(dǎo)患者增強(qiáng)肩關(guān)節(jié)以及手臂的控制能力[7],使用漸進(jìn)式負(fù)重運(yùn)動(dòng)為原則,進(jìn)行每一個(gè)關(guān)節(jié)角度的練習(xí)等;
后期康復(fù)訓(xùn)練:a:當(dāng)患者病情得到有效康復(fù)之后,可進(jìn)行主動(dòng)活動(dòng),或減少臥床的時(shí)間[8],在降低壓瘡并發(fā)癥的情況下增強(qiáng)患者運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性,指導(dǎo)患者進(jìn)行日常生活自理功能的鍛煉和訓(xùn)練[9],由被動(dòng)運(yùn)動(dòng)逐漸轉(zhuǎn)化而成主動(dòng)運(yùn)動(dòng),協(xié)助患者進(jìn)行步行訓(xùn)練等。
1.3觀察指標(biāo) 觀察2組Fugl-Meyer量表評(píng)分、生活質(zhì)量評(píng)分、NIHSS評(píng)分、Barthel指數(shù)。
Fugl-Meyer量表評(píng)分:主要分為上肢以及下肢,上肢總評(píng)分為66分,下肢總評(píng)分為34分,分?jǐn)?shù)越高,表示患者肢體運(yùn)動(dòng)功能受限程度越低[10];
生活質(zhì)量評(píng)分:量表主要包括心理領(lǐng)域、生理領(lǐng)域、環(huán)境領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域四個(gè)維度,分值越高,表示患者的生活質(zhì)量越好;
NIHSS評(píng)分:表示神經(jīng)功能缺損評(píng)分,分值越高表示患者神經(jīng)功能缺損程度越加嚴(yán)重;
Barthel指數(shù):表示日常生活活動(dòng)能力評(píng)分,分值在0~100分之間,分值越高,表示患者生活活動(dòng)能力改善情況越佳。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 統(tǒng)計(jì)處理軟件:SPSS 21.0。P<0.05為有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1Fugl-Meyer量表評(píng)分 觀察組在Fugl-Meyer量表評(píng)分中與對(duì)照組進(jìn)行對(duì)比,P<0.05,詳見表1所示:
表1 2組Fugl-Meyer量表評(píng)分分;n=50)
2.2生活質(zhì)量評(píng)分 由表2可知:觀察組生活質(zhì)量評(píng)分高于對(duì)照組,P<0.05。
表2 2組生活質(zhì)量評(píng)分分;n=50)
2.3NIHSS評(píng)分、Barthel指數(shù) 由表3可知:觀察組優(yōu)于對(duì)照組,P<0.05。
表3 2組NIHSS評(píng)分、Barthel指數(shù)分;n=50)
腦卒中是較為常見且病情嚴(yán)重的一種中老年人疾病,會(huì)對(duì)患者生活造成一定的影響[11-12],甚至可能還會(huì)威脅患者的生命安全,甚至可能縮短患者的生存期限。
多元化護(hù)理康復(fù)鍛煉主要是根據(jù)患者的病情制定相應(yīng)的康復(fù)功能鍛煉護(hù)理,即體位擺放、手指以及手腕舒展、按摩與被動(dòng)鍛煉等,通過早期功能鍛煉、后期功能鍛煉以及心理護(hù)理等,使得患者對(duì)疾病有一個(gè)較好的了解,緩解負(fù)性情緒[13-15],在患者耐受性較佳的情況下進(jìn)行功能康復(fù)鍛煉,進(jìn)一步改善患者的生活質(zhì)量,促進(jìn)患者肢體功能的改善,還可有效提升患者的后續(xù)康復(fù)效果。
總而言之,多元化護(hù)理康復(fù)鍛煉對(duì)腦卒中患者生活質(zhì)量以及運(yùn)動(dòng)功能具有一定的影響,可應(yīng)用。