許君杰
(江蘇省常州市武進中醫(yī)醫(yī)院,江蘇 常州 213161)
在患者臨床治療中,合理用藥是至關重要的一個環(huán)節(jié),要避免出現(xiàn)不合理用藥而造成的不良影響,保障患者的用藥安全[1]。因此,藥品的用法用量必須嚴格遵循醫(yī)囑及相關藥物說明書的要求。然而很多患者對醫(yī)囑或說明書上的內(nèi)容不以為意、不懂或不清楚,導致用藥療沖突或影響療效的情況時有發(fā)生,嚴重的將會給患者的生命健康帶來威脅。所以,在發(fā)放藥品時,給予患者詳細的用藥指導,做好相關內(nèi)容的標注,為患者的治療提供優(yōu)質(zhì)的服務,以此提高藥物依從性,從而保障藥品能夠發(fā)揮最佳的藥效,幫助提高患者的治療效果[2]。
本文主要為了探討藥品發(fā)放時指導用法用量的方法以及應用價值,對此情況進行調(diào)查收集、對比分析,具體內(nèi)容及結(jié)果如下。
對我院藥劑科2016年7月-2018年7月的取藥患者進行抽查分析,選擇其中的200例,經(jīng)過同意作為本次對象。隨機分為對照組100例,其中男54例、女46例,年齡25~55歲,平均(35.29±6.16)歲;實驗組100例,其中男55例、女45例,年齡24~55歲,平均(35.23±6.31)歲。兩組取藥患者的性別、年齡等一般資料比較,差異無統(tǒng)計學意義,可以進行對比。并且,本次已通過我院倫理委員的批準。
對照組患者自己根據(jù)醫(yī)囑及說明書服用藥物。
實驗組在根據(jù)醫(yī)囑及說明書服用外,由發(fā)放藥品的人員再對其進行具體的用法用量的指導。第一是對用藥時間的詳細指導,比如飯前服用、飯后服用、或睡前服用等;第二是對服用方法進行指導,比如整片吞服、嚼碎服用、或開水沖服等;第三是對用藥限制的具體說明,比如孕婦及哺乳期婦女限制使用、特殊疾病限制使用等。并且把這些注意事項明確的標記出來,讓患者對藥物的用法用量有一個清晰的認識,以此幫助患者合理用藥。
觀察記錄兩組患者的的用藥情況,對用藥時間、服用方法、注意事項的依從性進行對比分析。標準為:(1)依從性比率≥90%,說明用藥依從性顯著提高,對患者疾病治療非常有效;(2)依從性比率70%~89%,說明用藥依從性較好,對患者疾病治療有一定的幫助;(3)依從性比率<70%,說明用藥依從性不好,對患者疾病治療沒有幫助。
將數(shù)據(jù)納入SPSS17.0軟件中分析,計數(shù)資料組間比較采用χ2檢驗,并以率(%)表示,P<0.05為差異顯著,有統(tǒng)計學意義。
調(diào)查收集兩組患者的藥品用法用量依從性,分析對比之后,可以得出實驗組患者在用藥時間、服用方法上的依從性均顯著高于對照組,差異顯著,具有統(tǒng)計學意義(P>0.05);而兩組的用藥注意事項依從性差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具體情況見表所示。
表 兩組患者的用藥依從性對比[n(%)]
提高藥物依從性對于患者的治療是有很大幫助的,而影響藥物依從性的因素眾多,一般涉及患者、醫(yī)務人員、社會、家庭等各方面,需要多方密切配合才能得到根本解決。
根據(jù)劉洋,郭桂明[3]對中成藥說明書調(diào)查分析及藥學服務模式可知,患者對藥品的用法用量關注度最高,應當加強對這一方面進行相關的具體指導工作。因此,經(jīng)過對藥品發(fā)放時用法用量的指導分析,首要遵循的是嚴格按照醫(yī)囑及說明書內(nèi)容進行指導,包括服用時間、方法和注意事項等。(1)將醫(yī)囑以及說明書的內(nèi)容進行合理細化、規(guī)范指導。首先,主治醫(yī)生要針對藥物的藥效特性等,結(jié)合人體消化分解情況來制定服用的適宜時間和劑量,因為合適的用藥時間對治療有不同的效果。例如,一些降糖藥物需在飯前5~30min服用或與第一口飯同時嚼服時效果最好;一些對胃有刺激性的藥物則要在飯后服用才能被更好地吸收;或者幫助睡眠和安神的藥物要在睡前服用等。(2)其次,服用方法也很重要,藥師應當給予明確的告知,比如蒙脫石散需要用少量溫水攪勻后服用,還有一些標示用量酌減、遵醫(yī)囑、慎用等含糊語句的用法用量需要藥師給予具體的操作指導。(3)最后,用藥限制性要針對詢問具體情況,然后告知注意事項、禁忌等事宜。(4)明確標注好相關指導內(nèi)容,包括服藥次數(shù)、劑量、療程、禁忌(適用人群、癥狀、飲食)等內(nèi)容[4]。
由此可見,在藥品發(fā)放時通過對用藥時間、服用方法、注意事項等予以明確的標記,以及當面的具體指導說明,可以提高患者的用藥安全,并且使藥物發(fā)揮最大的療效。
本文實驗組對患者進行了相關藥品用法用量的指導工作,藥物依從性有了很大的提高,從而也在很大程度上保障了患者的用藥安全,提高了患者的治療效果。因此,在藥品發(fā)放時,對用法用量的指導應用具有較好的實用價值,通過主動積極地對患者進行相關用藥指導,予以親切地關懷,在后續(xù)工作中保持持續(xù)的督導和用藥提醒,以提高患者的用藥依從性,提高用藥療效,值得在臨床用藥中應用。