以社團(tuán)為依托把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化領(lǐng)進(jìn)校園

費(fèi)曉莉 高永軍

【基金項(xiàng)目】本文系甘肅省武威市“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園文學(xué)社團(tuán)的實(shí)踐研究》研究成果之一，課題立項(xiàng)號(hào)：WW[2017]GH209。

【中圖分類號(hào)】G52 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）33-0037-01

傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了歲月的考驗(yàn)，留下來很多精華，閃耀著民族智慧與民族精神的燦爛光芒。

我們現(xiàn)在所提倡的熱愛祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、嚴(yán)己寬人、先人后己、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德都可以從我國(guó)深厚的傳統(tǒng)思想寶庫中找到其淵源。

傳統(tǒng)是現(xiàn)代的根基，傳統(tǒng)美德教育是未成年人思想道德的核心內(nèi)容，是學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校校風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要保證。

對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的主陣地是學(xué)校，學(xué)校實(shí)施傳統(tǒng)美德教育的重要途徑之一就是在文學(xué)社團(tuán)中積極開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

我校文學(xué)社團(tuán)重點(diǎn)圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內(nèi)容，在學(xué)生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)。

以下是我校文學(xué)社團(tuán)在實(shí)踐中的一些具體做法。

一、開展豐富的傳統(tǒng)美德學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)。

1.背誦《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》

為了繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，深入落實(shí)學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》。

我們要求社團(tuán)中的學(xué)生人人會(huì)背《弟子規(guī)》，收到了較好的效果。同時(shí)，進(jìn)行了《弟子規(guī)》的踐行活動(dòng)，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動(dòng)讓學(xué)生們進(jìn)一步懂得了行孝的美德。

2.挖掘節(jié)日文化，彰顯節(jié)日蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德

利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，讓社團(tuán)學(xué)生進(jìn)一步挖掘節(jié)日文化，并用手中的筆書寫這些節(jié)日，歌頌這些節(jié)日所蘊(yùn)含的深刻道理。從而達(dá)到傳統(tǒng)文化教育和道德體驗(yàn)的雙重目的，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)其愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。

如，利用“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，節(jié)日開展“感恩父母 踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)，“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛長(zhǎng)輩”等教育活動(dòng)。從一系列活動(dòng)的開展讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩師長(zhǎng)，孝敬父母，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

我們利用這些節(jié)日讓社團(tuán)學(xué)生記住“三句話”（節(jié)日快樂、您辛苦了、謝謝您），確?！叭私狻保赣H的生日、母親最喜歡的東西、母親的心愿），使學(xué)生了解到了母親為了孩子奉獻(xiàn)著一切。

我們期待，以中華傳統(tǒng)美德培養(yǎng)規(guī)范學(xué)生，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取把中華傳統(tǒng)美德融入日常生活的一點(diǎn)一滴中。

二、從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。

我校的統(tǒng)籌安排，從學(xué)生的需要出發(fā)，以中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體，積極為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以豐富的實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力讓他們成為祖國(guó)合格的建設(shè)者和接班人。

教師認(rèn)真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量。

在社團(tuán)活動(dòng)室，懸掛的標(biāo)語、板報(bào)盡量引用傳統(tǒng)美德名言警句，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。使社團(tuán)學(xué)生暢游在書的海洋，汲取著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華！使他們所見所聞所感全是傳統(tǒng)美德，耳濡目染，傳統(tǒng)美德就會(huì)在學(xué)生心靈深處潛滋暗長(zhǎng)，形成信念。

社團(tuán)的這些活動(dòng)潛移默化，會(huì)影響到周圍，班級(jí)，從而逐漸影響到全校學(xué)生。

三、在社團(tuán)內(nèi)開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)傳統(tǒng)文化的魅力。

在每周的社團(tuán)活動(dòng)上，安排學(xué)生進(jìn)行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動(dòng)；定期開設(shè)誦讀課，每月安排一次誦讀為主題的活動(dòng)。通過這樣系列的誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谡b讀中感受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。

除此之外，還在社團(tuán)活動(dòng)上進(jìn)行弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的主題講座，積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹立好好學(xué)習(xí)的志向。

我們還利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生感受繪畫、硬軟筆書法、剪紙等優(yōu)秀作品，用多樣的活動(dòng)形式展示了學(xué)生的特長(zhǎng)，彰顯了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

這一活動(dòng)由內(nèi)而外，逐漸滲透到班級(jí)，再到學(xué)校，從而在全校起到了引領(lǐng)的作用。

四、以命題作文的形式，讓學(xué)生深入感受傳統(tǒng)文化的精髓。

在不同的節(jié)日及革命傳統(tǒng)紀(jì)念日期間，組織了不同題材的征文活動(dòng)。在《百靈報(bào)》隆重推出。

如：

1.我最想對(duì)父母說的一句話

2.我想給父母的一封信

3.父母最讓我感動(dòng)的一件事

4.我最想為父母做的一件事

總之，我校以文學(xué)社團(tuán)為平臺(tái)，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為契機(jī)，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化領(lǐng)進(jìn)校園為目標(biāo)，傳承和弘揚(yáng)著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓中華傳統(tǒng)文化深入學(xué)生的心靈，并在學(xué)校蓬勃發(fā)展。