網(wǎng)絡(luò)時代的閱讀與圖書館閱讀指導(dǎo)工作

盧炳軍

摘 要：閱讀是人們獲取知識的重要手段之一，圖書館是為人們提供豐富閱讀材料的寶庫，網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展也在逐漸改變著傳統(tǒng)圖書館的閱讀模式和閱讀指導(dǎo)工作。本文簡單闡述了網(wǎng)絡(luò)時代的閱讀新特點，重點從四個方面討論了網(wǎng)絡(luò)時代的閱讀與圖書館閱讀指導(dǎo)工作，以供參考。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；圖書館；閱讀指導(dǎo)工作

隨著社會的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)拓展了閱讀的途徑，縮短了知識傳播的時間與周期，在一定程度上保障了信息資源的時效性。現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)是人與人之間快速溝通交流的橋梁，大部分人的空閑時間都在進行網(wǎng)絡(luò)活動，很少再有人到圖書館內(nèi)閱讀書籍。[1]網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩、繁華多變，為傳統(tǒng)圖書館閱讀帶來了巨大挑戰(zhàn)，如何選擇正確的網(wǎng)絡(luò)書籍以及如何高效的開展圖書館閱讀指導(dǎo)工作已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)時代面臨的兩項重要問題。以下就是筆者對此問題的分析與論述。

1 網(wǎng)絡(luò)時代的閱讀新特點

網(wǎng)絡(luò)時代的閱讀不受時間、地域等現(xiàn)實因素的影響，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)閱讀到來自世界各地的信息資源，并搜索到自己想要的文學(xué)作品。網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展為閱讀方式帶來了創(chuàng)新式的變化，但網(wǎng)絡(luò)閱讀存在一定優(yōu)勢的同時，也存在著不可忽視的缺陷。

1.1 網(wǎng)絡(luò)時代的閱讀方式

網(wǎng)絡(luò)閱讀是一種從基礎(chǔ)文本閱讀上變化的新型閱讀模式，主要是指利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)獲取大量的數(shù)字信息資源，并建構(gòu)出網(wǎng)絡(luò)閱讀資源庫。網(wǎng)絡(luò)時代的閱讀方式打破了傳統(tǒng)書籍閱讀的限制，主要分為在線閱讀與儲存下載閱讀兩種閱讀方式。在線閱讀是指讀者在百度、搜狗、谷歌等網(wǎng)頁上輸入關(guān)鍵字或者文章名來搜索相應(yīng)的文章，直接在網(wǎng)頁上進行閱讀，對網(wǎng)頁的安全性、快速性、全面性有著一定的要求。而儲存下載閱讀是讀者通過網(wǎng)絡(luò)尋找到可以下載的閱讀資源，保存下來，并下載到自己的手機或者電腦設(shè)備上進行閱讀。

1.2 網(wǎng)絡(luò)閱讀的優(yōu)勢

網(wǎng)絡(luò)閱讀能夠?qū)崿F(xiàn)跨區(qū)域、跨國家的廣泛化閱讀，這是紙質(zhì)版書籍所不能比擬的。同時網(wǎng)絡(luò)閱讀具有快速性與便捷性，使讀者能夠在很短時間內(nèi)精確定位到需要的閱讀材料。[2]據(jù)相關(guān)調(diào)查研究分析，2017年網(wǎng)絡(luò)上每天提供的國際性免費閱讀資源高達100多萬頁，比傳統(tǒng)紙質(zhì)印刷版的英文資源多10倍左右，網(wǎng)絡(luò)閱讀豐富的數(shù)據(jù)資源以及快速的搜索功能，為廣大讀者提供了便捷。除此以外，網(wǎng)絡(luò)還為讀者閱讀提供了交流、互動的渠道，人們在進行網(wǎng)絡(luò)閱讀時能夠充分發(fā)揮自身的主觀能動性，在網(wǎng)絡(luò)平臺上自由發(fā)表自己的見解與看法，進一步增強了讀者的閱讀興趣，培養(yǎng)讀者的參與意識以及主觀意識。

1.3 網(wǎng)絡(luò)閱讀的缺陷

網(wǎng)絡(luò)閱讀在具有一定優(yōu)勢的同時，還具有不可忽視的缺陷。大部分讀者在進行網(wǎng)絡(luò)閱讀時對自己要尋找的閱讀資源沒有一個明確的界定，導(dǎo)致他們在豐富的網(wǎng)絡(luò)資源庫里難以選擇出適用的閱讀資料。知識只有吸收到腦海里才能發(fā)揮其最大的用處，如何在網(wǎng)絡(luò)獲取正確的知識并吸收消化是一個重要的問題。網(wǎng)絡(luò)中也含有了大量的有害信息，在一定的程度上對人們的身心健康有著負面的影響。

2 網(wǎng)絡(luò)時代的閱讀與圖書館閱讀指導(dǎo)工作

圖書館閱讀指導(dǎo)工作就是指圖書館工作人員根據(jù)閱讀目的、閱讀偏好、閱讀方式等來為讀者進行針對性的閱讀指導(dǎo)，以實現(xiàn)提升讀者閱讀水平、豐富讀者知識儲備、調(diào)動讀者閱讀興趣的目的。網(wǎng)絡(luò)時代的閱讀有了新的特點以及發(fā)展趨勢，因此閱讀指導(dǎo)工作也要滿足網(wǎng)絡(luò)時代的閱讀需求。

2.1 網(wǎng)絡(luò)時代圖書館閱讀指導(dǎo)工作的原則

網(wǎng)絡(luò)時代圖書館閱讀指導(dǎo)工作要遵循與時俱進、合理科學(xué)以及積極主動的原則。[3]與時俱進原則，是閱讀指導(dǎo)工作要建立在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)上，以時代發(fā)展的趨勢為主，創(chuàng)新并改善閱讀指導(dǎo)方式。合理科學(xué)原則，是指閱讀指導(dǎo)工作能夠掌握閱讀技巧，并對閱讀書籍進行研究與分析。在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)展背景下，要著重加強對網(wǎng)絡(luò)資源的合理整理規(guī)劃以及利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)拓展閱讀方式。積極主動原則，是指閱讀指導(dǎo)工作人員要秉持主動的服務(wù)意識，了解讀者的需求，并對其提供相應(yīng)的指導(dǎo)。

2.2 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新閱讀指導(dǎo)

閱讀指導(dǎo)的目的在于幫助讀者確定適應(yīng)于自身喜好以及發(fā)展的閱讀資源，為了進一步提升指導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量以及調(diào)動讀者閱讀的興趣，應(yīng)當(dāng)合理利用網(wǎng)絡(luò)來創(chuàng)新閱讀指導(dǎo)。例如，圖書館在設(shè)置搜索引擎界面是要考慮到國外讀者的信息需求，建立中英結(jié)合的搜索系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)頁面設(shè)計要能夠突出圖書館的特點以及色彩，可以結(jié)合視頻導(dǎo)向、圖片導(dǎo)向的方式抓住讀者的注意力，進一步為讀者提供針對性的指導(dǎo)服務(wù)。此外，圖書館要及時對網(wǎng)絡(luò)搜索進行更新，結(jié)合實時變化來豐富網(wǎng)上資源，跟隨時代發(fā)展的潮流將社會信息第一時間反映給讀者，同時還可以建立網(wǎng)上交流互動平臺，讓讀者可以就信息熱點進行討論，發(fā)表自己的觀點與看法。

2.3 組織活動有效進行閱讀指導(dǎo)

網(wǎng)絡(luò)背景下，圖書館的閱讀指導(dǎo)也有了豐富的宣傳途徑。圖書館可以利用新媒體、互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電視、活動等方式為讀者提供指導(dǎo)服務(wù)。[4]閱讀活動則是最有特點、最有效的宣傳途徑，不僅可以調(diào)動讀者的讀書興趣，而且能夠?qū)D書館的文化特色傳播給廣大人民群眾，進一步提升圖書館的社會地位以及知名度。例如，圖書館可以組織閱讀征文比賽、讀書月、讀書分享、推薦好書、讀者聯(lián)誼會等活動，利用網(wǎng)絡(luò)將活動廣泛宣傳，也可以結(jié)合各種大型紀念日舉辦主題式活動。如在抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，圖書館可以制作歷史圖片形式的宣傳海報，在網(wǎng)絡(luò)上展示珍貴的歷史資料以及讀物，使讀者在歷史信念的促使下進行閱讀活動，進一步了解我國的偉大歷史事件。[5]此外，還可以舉辦針對性的講座活動，在講座上使讀者充分了解圖書館的圖書資源與圖書分類。

2.4 利用網(wǎng)絡(luò)深入了解讀者的需求

為了進一步了解不同層次的讀者對讀書的喜好以及需求，圖書館需要合理利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來總結(jié)并分析讀者的讀書需求，進而提供更優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)服務(wù)。例如可以展開網(wǎng)上問卷調(diào)查，通過短信推送、微信公眾號推送、微博資訊推送等方式進行問卷發(fā)放，調(diào)查問卷中要能體現(xiàn)出讀者的年齡、愛好、讀書需求以及對圖書館的看法與建議。[6]圖書館工作人員再對這些調(diào)查問卷進行整理、分類與匯總，這樣不僅可以在圖書館指導(dǎo)工作中對不同讀者群體進行不同指導(dǎo)，而且也可以根據(jù)讀者在問卷調(diào)查中的看法與建議，改正不足之處，并進一步完善圖書館自身的資源建設(shè)。

3 結(jié)語

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)時代閱讀方式以及圖書館的閱讀指導(dǎo)工作都有了新的發(fā)展趨勢，對人們閱讀意識的培養(yǎng)有著積極的作用。因此，圖書館工作人員應(yīng)當(dāng)遵循網(wǎng)絡(luò)時代圖書館閱讀指導(dǎo)工作的原則，從利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新閱讀指導(dǎo)、組織活動有效進行閱讀指導(dǎo)、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)深入了解讀者的需求等方面做起，加強對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館資源以及服務(wù)的創(chuàng)新型建設(shè)，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境，從而進一步實現(xiàn)全民閱讀。

參考文獻

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[6]王明雄，陳曉鳳.淺析網(wǎng)絡(luò)閱讀及圖書館的網(wǎng)絡(luò)閱讀指導(dǎo)工作[J].福建圖書館理論與實踐，2007，（01）：16-18.