試論信息技術(shù)教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識

摘 要：隨著計算機的廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)信息資源撲面而來，信息安全的問題需引起重視。當(dāng)代中小學(xué)生要學(xué)會從眾多的信息資源中選擇利于自己成長的信息。教師要注意立足于學(xué)校的實際情況，教會學(xué)生輸入計算機的賬號和密碼，開展以信息安全為主題的討論活動，培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識，對于網(wǎng)絡(luò)安全問題引起高度的重視，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù);教學(xué)培養(yǎng);信息安全意識

中圖分類號：G62 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1673-9132（2019）26-0103-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.26.095

信息安全主要是針對信息在傳輸過程中、儲存過程中以及網(wǎng)絡(luò)傳輸審計過程中的安全。目前在計算機信息系統(tǒng)中存儲的信息主要分為兩方面：一個是單純的數(shù)據(jù)信息的存儲，一個是各種功能類文件信息的儲存。單純的數(shù)據(jù)信息的安全儲存方法主要是通過建立一個一個的數(shù)據(jù)庫，進(jìn)而對各個數(shù)據(jù)庫信息進(jìn)行保護(hù)。而對各種功能類文件的安全維護(hù)主要是通過客戶終端安全進(jìn)行。

一、信息安全的重要性

隨著社會科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)時代隨之到來，讓人們的生活發(fā)生著翻天覆地的變化，人們不用出屋就能了解世界各地的信息，隨時隨地通過手機就可以查看各種銀行信息，甚至出門只要攜帶一部手機就可以解決所有的事情，坐公交、住宿、旅游、吃飯等等，人們越來越依賴信息化技術(shù)。但是在網(wǎng)絡(luò)給我們帶來方便的時候，也對我們的信息安全帶來了新問題，如：銀行卡里面的錢無緣無故地被人劃走了;短信提示某個客戶端劃走了多少錢進(jìn)行續(xù)費，而根本沒有輸入密碼;一些游戲客戶端或者視頻客戶端的會員自動續(xù)費情況。

那么為什么會出現(xiàn)這種情況呢？究其根本就是計算機信息系統(tǒng)無法實現(xiàn)，對持卡人的真假進(jìn)行識別的功能，只要卡的信息是正確的，計算機系統(tǒng)就默認(rèn)為是卡的真實主人，因此給日常生活造成了不小的困擾，給人們帶來經(jīng)濟(jì)上的損失。所以為了我們的信息安全，我們會設(shè)置各種密碼進(jìn)行防護(hù)，設(shè)置取消銀行卡的小額免密支付功能等保護(hù)自己的信息。

經(jīng)常使用計算機操作的人，對于信息安全都會有一定的防護(hù)措施，例如：在正式登錄計算機的時候設(shè)置登錄密碼，在登錄客戶端的時候需要輸入相應(yīng)的賬號和密碼，在打開文件的時候要輸入文件密碼，經(jīng)常用電腦殺毒軟件進(jìn)行殺毒和系統(tǒng)漏洞的修復(fù)，開啟各種防火墻。

但是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)病毒和網(wǎng)絡(luò)黑客也越來越厲害，越來越猖獗，對計算機系統(tǒng)的破壞性也越來越大，讓企業(yè)的正常操作運營系統(tǒng)整體癱瘓，給企業(yè)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，所以網(wǎng)絡(luò)信息安全已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點。

二、培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識

培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識，要立足于學(xué)校的實際情況，根據(jù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、電腦設(shè)備等硬件情況對信息技術(shù)安全課程進(jìn)行精心設(shè)計，要不同時段、不同年級，對學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)安全授課，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的同時，培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識。學(xué)?？梢云刚埳鐣系南嚓P(guān)專家到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行信息安全講座?？梢苑窒韲鴥?nèi)外信息安全的相關(guān)案例，提高學(xué)生們信息安全的意識。教師在講授信息技術(shù)的過程中，對涉及信息安全的知識點要深入、詳細(xì)的講解，通過課程上的點滴滲透，提高學(xué)生的信息安全意識。

輸入計算機的賬號和密碼是保證信息安全最為基礎(chǔ)的工作之一，學(xué)生們在進(jìn)入機房使用電腦時，首先要輸入自己的賬號和密碼，在賬號和密碼全部正確時才能使用。一開始學(xué)生們可能會不習(xí)慣，經(jīng)常忘掉賬號或密碼，那么學(xué)生只能再去教師那里申請一個新的賬號和密碼，通過這種不斷的實踐行為，提高學(xué)生信息安全的意識。

此外，學(xué)?？梢蚤_展以信息安全為主題的討論活動，可以從社會上的黑客、病毒等給用戶造成損失的現(xiàn)象，進(jìn)行深入的討論，發(fā)表自己的觀點，進(jìn)而充分理解信息安全的重要性?；ヂ?lián)網(wǎng)在人們生活中發(fā)揮著不可缺少的作用，學(xué)生們在上網(wǎng)的時候自我保護(hù)意識不強，很容易泄露自己的隱私，讓自己的人身財產(chǎn)造成潛在的危險，所以教師要引導(dǎo)學(xué)生在上網(wǎng)時注意保護(hù)自己的信息，養(yǎng)成良好的信息安全意識。

信息技術(shù)作為推動社會的重要因素之一，對人們的生存和發(fā)展起到了非常重要的作用。加強對學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)，是學(xué)校教育的要求，是順應(yīng)社會時代發(fā)展的要求，也是國家深化教育體制改革的要求，是每個社會成員生存的最基本的要求。信息素質(zhì)是現(xiàn)代信息社會人們應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)之一，這種素質(zhì)不是先天的，而是后天培養(yǎng)形成的，通過對學(xué)生進(jìn)行信息素質(zhì)培養(yǎng)，提高學(xué)生的信息素質(zhì)技能，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。

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[責(zé)任編輯 谷會巧]

作者簡介：陳虎（1986.8— ），男，漢族，甘肅通渭人，一級教師，研究方向：教育技術(shù)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的應(yīng)用研究。