VR教育培訓(xùn)平臺的設(shè)計

梁冠華 王平 董雪婷 李俊材 杜明帥 郭禹朋

【摘要】VR技術(shù)發(fā)展迅速，目前應(yīng)用越來越廣，但在國內(nèi)應(yīng)用范圍較小，主要集中在娛樂方面，培訓(xùn)教學(xué)的VR市場相對開闊。我們通過與客戶交流，了解客戶的需求，定制VR產(chǎn)品（包含軟件和硬件），為客戶提供合適的培訓(xùn)平臺。VR培訓(xùn)平臺，通過設(shè)計虛擬現(xiàn)實軟件實現(xiàn)人員培訓(xùn)，為企業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)造了更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和更低的成本。通過與建筑公司聯(lián)系，了解其培訓(xùn)過程，為其定制合理的培訓(xùn)軟件?？蓪崿F(xiàn)各種實地培訓(xùn)的場景模擬，可以涉及到各個行業(yè)的培訓(xùn)教學(xué)。

【關(guān)鍵詞】VR AR VR教育培訓(xùn)平臺

引言：虛擬現(xiàn)實培訓(xùn)軟件的創(chuàng)意來源于VR游戲，VR可以呈現(xiàn)一個模擬現(xiàn)實的場景，通過交互可以完成各種操作，同樣可以適用于培訓(xùn)教學(xué)。通過使用Unity3D開發(fā)引擎，結(jié)合各種控件和腳本，生成APP用于安卓平臺，相當(dāng)于開發(fā)VR游戲，只不過這種VR游戲的用途可以用于各種實地培訓(xùn)教學(xué)。建立一個真實、可遠(yuǎn)程、輔助、安全的協(xié)同辦公云教育信息平臺。

一、項目實施的目的

VR（Virtual Reality）是虛擬現(xiàn)實，通過構(gòu)建三維動態(tài)實景，讓用戶真實的沉浸其中，它可以給人一種身臨其境的感覺，以逼真的表現(xiàn)虛擬世界的環(huán)境，可以影響到各行各業(yè)，給人們帶來視覺、感官逼真的體驗.目前在國內(nèi)VR教育培訓(xùn)應(yīng)用范圍較小，主要集中在娛樂方面，培訓(xùn)教學(xué)的VR市場相對開闊。利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)實現(xiàn)人員虛擬世界培訓(xùn);利用Unity3D和安卓開發(fā)環(huán)境開發(fā)更多虛擬培訓(xùn)平臺;連接APP和云服務(wù)器，實現(xiàn)遠(yuǎn)程培訓(xùn);利用AR增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)，輔助施工人員現(xiàn)場工作;利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，結(jié)合VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)，實現(xiàn)多人同時在線的虛擬世界培訓(xùn)平臺;采用虛擬現(xiàn)實VR技術(shù)和增強(qiáng)現(xiàn)實AR可以降低培訓(xùn)的風(fēng)險，給學(xué)員身臨其境的效果。

二、項目研究內(nèi)容

Unity3D開發(fā)環(huán)境，軟件的使用，開發(fā)組件的C#腳本、類和方法的調(diào)用;3D模型的制作，3Dmax等相關(guān)軟件的操作使用;VR虛擬現(xiàn)實和AR增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)的軟件創(chuàng)新和硬件選擇;培訓(xùn)場景的設(shè)計及適應(yīng)性分析，需求分析;用戶反饋收集和處理，對軟件進(jìn)行定期維護(hù)和更新。

三、項目的設(shè)計與實現(xiàn)

1、架構(gòu)設(shè)計

2、軟硬件設(shè)計

研究需要具備獨(dú)立顯卡和運(yùn)行內(nèi)存較高的計算機(jī)、安卓版本4.4及以上的手機(jī)和VR眼鏡以及相關(guān)輸入設(shè)備;實施只需要手機(jī)和VR眼鏡和輸入設(shè)備;研究需要Unity3D、3D建模軟件、圖像處理軟件;實施需要安卓系統(tǒng)4.4及以上平臺。

四、結(jié)語

本項目利用VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)，為VR教育培訓(xùn)平臺建立一個真實、可遠(yuǎn)程、輔助、安全的協(xié)同辦公云教育信息平臺。為企業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)造了最優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和最低的成本。

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基金項目：吉林建筑大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，項目編號：2018S2009。