李梓寧 畢仁捷
[摘要] 目的 研究延續(xù)護(hù)理服務(wù)在糖尿病足高?;颊咦o(hù)理工作中的應(yīng)用效果。方法 選取該院住院治療糖尿病并發(fā)糖尿病足患者94例作為研究對象,隨機(jī)分組為觀察組和對照組。為對照組的患者采取常規(guī)護(hù)理干預(yù)方法,觀察組患者采取延續(xù)性護(hù)理干預(yù)指導(dǎo)方法,對比兩組護(hù)理效果。 結(jié)果 觀察組患者延續(xù)性護(hù)理干預(yù)后,餐前空腹血糖穩(wěn)定在(5.98±2.14)mmol/L、餐后2 h血糖穩(wěn)定在(7.28±1.54)mmol/L、患者各項評分均在(93.25±0.22)分以上、滿意度達(dá)到了95.75%,與對照組比差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。 結(jié)論 延續(xù)護(hù)理對糖尿病足高?;颊叱鲈汉蟮牟∏榘l(fā)展可產(chǎn)生控制作用,有利于穩(wěn)定患者病情,優(yōu)化患者預(yù)后。
[關(guān)鍵詞] 糖尿病足;延續(xù)性護(hù)理;健康指導(dǎo);生活質(zhì)量
[中圖分類號] R47? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A? ? ? ? ? [文章編號] 1672-4062(2019)05(b)-0111-02
糖尿病足是一種常見的糖尿病并發(fā)癥,發(fā)病率較高,達(dá)到了糖尿病患者15%左右[1]。糖尿病患者一旦患有合并糖尿病足,會有85%的概率需要進(jìn)行截肢治療[2]。在現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域當(dāng)中,患有糖尿病足的患者需要接受全方位的護(hù)理干預(yù)和病情指導(dǎo),特別是高?;颊?,更需要以延續(xù)性護(hù)理,優(yōu)化患者的自我管理和防護(hù)能力。該文主要對延續(xù)護(hù)理服務(wù),在糖尿病足高?;颊咦o(hù)理中的效果進(jìn)行研究,現(xiàn)報道如下。
1? 資料與方法
1.1? 一般資料
選取該院住院治療糖尿病并發(fā)糖尿病足患者94例作為研究對象,患者均符合糖尿病基本診斷,并且患者足部出現(xiàn)糖尿病足畸形等糖尿病足高危癥狀。隨機(jī)分組為觀察組和對照組。觀察組患者的人數(shù)為47例,男性患者人數(shù)為28例,女性患者人數(shù)為19例。患者的年齡區(qū)間為38~68歲,患者的平均年齡為(55.69±0.97)歲?;颊卟〕虖?個月~7年不等,平均病程為(4.01±0.54)年。對照組患者的人數(shù)為47例,男性患者人數(shù)為29例,女性患者人數(shù)為18例?;颊叩哪挲g區(qū)間為36~69歲,患者的平均年齡為(55.52±1.51)歲?;颊卟〕虖?個月~8年不等,平均病程為(4.13±0.51)年。一般資料差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
1.2? 方法
1.2.1? 對照組? 為對照組的患者提供常規(guī)護(hù)理干預(yù)方法,主要包括:①健康教育指導(dǎo)。對糖尿病足患者提供糖尿病足健康教育,采用手冊、口頭宣教和健康宣傳欄等方式,對患者進(jìn)行多樣化教育。必要的情況下,可以采用醫(yī)院組織健康教育講座的方式進(jìn)行健康教育指導(dǎo)。②常規(guī)病情指導(dǎo)。根據(jù)患者的病情變化情況,為患者提供病情指導(dǎo),遵循醫(yī)囑對患者進(jìn)行護(hù)理。
1.2.2? 觀察組? 觀察組患者采用延續(xù)性護(hù)理干預(yù)指導(dǎo)方法,具體操作包括:①建立個人健康檔案。護(hù)理工作人員要根據(jù)患者的病癥,為每一名患者建立個人健康檔案,檔案主要內(nèi)容包括了患者的年齡、性別、職業(yè)、學(xué)歷等基本資料之外,還需要囊括患者的既往病史與糖尿病足治療情況。檔案要采用紙質(zhì)檔案與電子檔案兩種形式,防止出現(xiàn)意外丟失或者遺漏。②定期組織隨訪。定期對患者進(jìn)行隨訪,隨訪可由患者在住院期間的主要護(hù)理管理人員進(jìn)行操作。每次隨訪對患者的病情發(fā)展進(jìn)行記錄和整理。護(hù)理人員可以采用每半月1次電話隨訪或網(wǎng)絡(luò)在線隨訪的方式、每1個月進(jìn)行一次上門隨訪的方式,在隨訪中,重點(diǎn)對患者進(jìn)行危險因素講解,提高患者的自我護(hù)理能力。③對患者進(jìn)行生活質(zhì)量延續(xù)護(hù)理。加強(qiáng)對患者的足部護(hù)理、健康教育、運(yùn)動干預(yù)指導(dǎo)和飲食指導(dǎo)等,逐步引導(dǎo)患者保持良好的精神狀態(tài)和心理狀態(tài),優(yōu)化患者預(yù)后[3]。
1.3? 觀察指標(biāo)
①觀察評價兩組患者護(hù)理前后的血糖指標(biāo);②觀察兩組患者的生活質(zhì)量、遵醫(yī)囑行為、自我護(hù)理與自我控制能力評分;③觀察兩組患者的護(hù)理滿意度。
1.4? 統(tǒng)計方法
應(yīng)用SPSS 19.0統(tǒng)計學(xué)軟件分析數(shù)據(jù),計量資料以t檢驗(yàn),計數(shù)資料以χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2? 結(jié)果
2.1 兩組患者血糖指標(biāo)對比分析
觀察組患者延續(xù)護(hù)理后,餐前空腹血糖穩(wěn)定在(5.98±2.14)mmol/L、餐后2 h血糖穩(wěn)定在(7.28±1.54)mmol/L,與對照組比,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表1。
2.2? 兩組患者社會功能評分對比分析
觀察組患者生活質(zhì)量評分為(95.64±0.28)分、遵醫(yī)囑行為評分為(94.66±0.21)分、自我護(hù)理能力為(95.15±0.16)分、自我控制能力為(93.25±0.22)分,與對照組比差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表2。
2.3? 兩組患者滿意度對比分析
觀察組患者滿意度為95.75%,對照組患者滿意度為74.47%,兩組之間差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表3。
3? 討論
糖尿病足是糖尿病最為嚴(yán)重的一種并發(fā)癥類型,患有糖尿病足的患者,可能會出現(xiàn)肢體水腫甚至是潰爛等問題。不僅會對患者的身體健康和生命安全造成威脅,同時還會影響患者的正常生活,為家庭帶來沉重的負(fù)擔(dān)。如果不能對糖尿病足高危患者進(jìn)行及時地救治和護(hù)理,可能會導(dǎo)致患者殘疾甚至是截肢[4]。糖尿病足發(fā)病時間較為緩慢,屬于一種慢性疾病。糖尿病患者不會突然出現(xiàn)糖尿病足高危癥狀,因此需要在患者的日常生活和疾病治療中,進(jìn)行科學(xué)有效地預(yù)防和管理。比如,患者要避免去往公共浴室、避免赤足行走、遠(yuǎn)離取暖器和電熱毯、不抽煙飲酒,將各項預(yù)防工作做到位,能夠有效地降低患者發(fā)病幾率[5]。
根據(jù)該文的研究結(jié)果可以看出,觀察組患者延續(xù)護(hù)理后,餐前空腹血糖穩(wěn)定在(5.98±2.14)mmol/L、餐后2h血糖穩(wěn)定在(7.28±1.54)mmol/L?;颊呱钯|(zhì)量評分為(95.64±0.28)分、遵醫(yī)囑行為評分為(94.66±0.21)分、自我護(hù)理能力為(95.15±0.16)分、自我控制能力為(93.25±0.22)分。觀察組患者滿意度為95.75%,對照組患者滿意度為74.47%,兩組之間差異有統(tǒng)計學(xué)意義。該文研究結(jié)果與朱國慧[6]學(xué)者在相關(guān)領(lǐng)域研究工作中得出的,應(yīng)用延續(xù)性護(hù)理干預(yù)方法的試驗(yàn)組患者,對于糖尿病足基本知識掌握情況為100%,以及總滿意度100%的結(jié)果具有共通性,可見,該文研究結(jié)果具有現(xiàn)實(shí)意義。因此,在今后的護(hù)理干預(yù)工作中,醫(yī)護(hù)人員要進(jìn)一步加強(qiáng)對糖尿病足高?;颊叩难永m(xù)性護(hù)理。比如,在患者出院之后,可以利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科學(xué)技術(shù),建立網(wǎng)絡(luò)溝通平臺,在線對患者進(jìn)行延續(xù)性護(hù)理干預(yù)指導(dǎo),為患者提供病癥護(hù)理。具體操作為:①由糖尿病??漆t(yī)生、護(hù)士、造口治療師和營養(yǎng)師等組成專家小組,針對糖尿病足相關(guān)資料,利用微信對患者進(jìn)行分段隨訪。在此期間,如果遇到一些特殊性問題,可以由管理小組提供專業(yè)指導(dǎo)意見。②由糖尿病疾病管理工作小組搭建微信公共平臺,擬定微信公眾號名稱,同時組建微信群。對需要接受指導(dǎo)和延續(xù)性護(hù)理的患者進(jìn)行登記和添加,向患者講解微信群建立的意義以及日常公告的內(nèi)容[7]。
綜上所述,延續(xù)護(hù)理對糖尿病足高?;颊叱鲈汉蟮牟∏榘l(fā)展可產(chǎn)生控制作用,有利于穩(wěn)定患者病情,優(yōu)化患者預(yù)后。
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(收稿日期:2019-02-23)