當(dāng)代大學(xué)生“積極”思想政治教育對策分析

鄭哲宇

中圖分類號：G642? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.12.350

教育事業(yè)一直是中國社會發(fā)展重視的內(nèi)容之一，而高等教育則更應(yīng)當(dāng)被重視起來，當(dāng)代大學(xué)生的“積極”思想政治教育是國家未來發(fā)展與變化的重要工作。目前，高等教育快速發(fā)展，但是高校的大學(xué)生思想政治教育卻被忽視，部分高校的思想政治教育成效不足，老師隊伍建設(shè)也有待優(yōu)化。

大學(xué)生的思想政治教育反映出高校的教學(xué)質(zhì)量以及綜合實力，尤其是在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)快速發(fā)展的時代，受社會環(huán)境以及教學(xué)缺陷的影響，大學(xué)生的思想問題也逐步增多，這也使得當(dāng)前的高校大學(xué)生思想政治教育存在了一定的困境與問題。

一、大學(xué)生“積極”思想政治教育的價值分析

（一）大學(xué)生思想政治教育價值的內(nèi)涵

一個國家的發(fā)展和一個民族的興盛離不開青年力量，大學(xué)生的思想政治教育其價值從宏觀上來說是促進(jìn)我國特色社會主義的形成，是為我國社會發(fā)展提供源源不動的后備人才;從微觀上來說則是順應(yīng)時代發(fā)展，提高大學(xué)生整體素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展。同時，大學(xué)生思想政治教育的價值也是滿足當(dāng)前我國特色社會主義建設(shè)的基本需求，使二者之間的相互協(xié)調(diào)以及相互促進(jìn)，為大學(xué)生立起個人良好的思想道德觀念。

（二）大學(xué)生思想政治教育價值表現(xiàn)

1.引導(dǎo)大學(xué)生的思想和行為

對于大學(xué)生的思想政治教育需要循序漸進(jìn)，即對大學(xué)生的思想與行為進(jìn)行引導(dǎo)，從而使其思想和行為能夠滿足當(dāng)代社會發(fā)展的需求。同時還需要通過傳統(tǒng)文化以及中國文化的宣傳從而使大學(xué)生的思想政治觀念更加堅定，尤其是在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較為復(fù)雜的時代。

2.塑造大學(xué)生良好的人格品質(zhì)

思想政治教育的另一層意義還在于能夠高校思想政治教育的實施在以大學(xué)生發(fā)展的角度來說，大學(xué)生的身心發(fā)展尚不成熟，因此，良好的人格品質(zhì)塑造就顯得尤其重要。而高校的思想政治教育則針對大學(xué)生發(fā)展特點，做好其道德品質(zhì)的教育工作，這也是當(dāng)代高校對大學(xué)生思想政治教育的重要目的，是社會發(fā)展的重要需求。

3.調(diào)控大學(xué)生的品德行為

大學(xué)生的思想政治教育是對大學(xué)生品德行為的調(diào)控，即科學(xué)的培養(yǎng)大學(xué)生的良好品德與行為標(biāo)準(zhǔn)，從而使其道德品質(zhì)有更加標(biāo)準(zhǔn)的方向和目標(biāo)，從而滿足社會需求、滿足大學(xué)生身心發(fā)展需求。而在此過程中，無論是學(xué)校還是國家都需要通過相應(yīng)的調(diào)控手段從而使大學(xué)生的思想、道德和法紀(jì)等都能夠朝著健康、標(biāo)準(zhǔn)和方向發(fā)展。

（三）新時代對大學(xué)生的要求

1.對中國特色社會主義理論的正確認(rèn)識

新時期，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備良好的思想政治品質(zhì)的前提是需要對我國特色社會主義理論有最基本和正確的認(rèn)識。這些能夠幫助當(dāng)代大學(xué)生更好的認(rèn)知、理解與實踐義理論。了解中國理論的深刻內(nèi)涵，才能正確地把握過去、現(xiàn)在和將來，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而開拓進(jìn)取。

2.對中國矛盾變化的基本認(rèn)識

一個國家的發(fā)展必然存在著矛盾與問題，這既是歷史問題也是當(dāng)代社會發(fā)展的基本矛盾。而這些矛盾也是我國特色社會主義的重要依據(jù)。作為當(dāng)代中國大學(xué)生，對于當(dāng)前中國的矛盾變化應(yīng)當(dāng)有最基本的認(rèn)識，從而才能對我國社會主要的矛盾變化以及社會發(fā)展的規(guī)律正確掌握，這也是我國特色社會主義發(fā)展的重要推動力。認(rèn)識這些矛盾后，還應(yīng)當(dāng)明確個人責(zé)任與使命，并結(jié)合個人力量，為國家的發(fā)展堅定信念，努力前行。

3.對中國文化的深入認(rèn)識

任何一個國家的發(fā)展都離不開文化的支撐，中華民族是一個有著悠久歷史文化、民族傳統(tǒng)文化的國家，這些文化中蘊含了民族精神、人文精神和治國理念。大學(xué)生的思想政治教育需要建立在我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化之上，對中國文化有了深入的認(rèn)識，才能對中華文化的精神有全面的了解，從而才能不斷的豐富大學(xué)生的精神世界，樹立良好的道德品質(zhì)，為中華民族的發(fā)展與振興貢獻(xiàn)力量。

二、當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育存在的主要問題

（一）高校思想政治教育成效不足

一方面，由于當(dāng)前的高校思想政治教師對大學(xué)生思想政治教育并未重視，相關(guān)任課教師往往是在教學(xué)的方法上存在著不合理的現(xiàn)象，即部分思想政治理論教師教學(xué)方法只是照本宣書，從而使得大學(xué)生對于這樣呆板陳舊的教學(xué)方式?jīng)]有太大的興趣，直接導(dǎo)致大學(xué)生思想政治教育成效不足。另一方面，高校大學(xué)生的班主任缺乏良好的素養(yǎng)，也導(dǎo)致了大學(xué)生在思想上容易偏離標(biāo)準(zhǔn)的方向，而不能為大學(xué)生的思想給予良好的引導(dǎo)與教育，這也是當(dāng)前高校大學(xué)生思想政治教育成效不足的另一層原因。

（二）家庭思想政治教育不重視

家庭永遠(yuǎn)是一個人成長中影響最深的環(huán)境，大部分人的思想觀念都與家庭環(huán)境有直接的關(guān)系，無論社會經(jīng)歷怎樣的變遷與發(fā)展，家庭將一直影響一個人的成長與思想。當(dāng)前，大部分家庭對于大學(xué)生的思想政治教育不重視，而是將更多的精力放在了大學(xué)生的智育培養(yǎng)。殊不知大學(xué)生的心理、個性才是其成長中重要的人生基礎(chǔ);同時部分家庭缺乏對大學(xué)生的溝通與交流，不能為學(xué)生的成長營造良好的、積極向上的環(huán)境，更有甚者還會將個人的不良心理與情緒直接映射到大學(xué)生身上，影響其身心健康發(fā)展。

（三）社會復(fù)雜環(huán)境的熏染

社會環(huán)境是大學(xué)生成長中的重要影響因素之一，而這些外在的社會文化環(huán)境以及思想觀念都在潛移默化的影響著大學(xué)生的思想道德品質(zhì)。目前，世界的開放，使得社會文化差異和復(fù)雜程度增加，雖然這樣的方式為不同的文化交流提供了便利，但是，復(fù)雜的社會環(huán)境也給大學(xué)生的思想政治教育帶來了難度。例如在西方文化的影響下，中國部分大學(xué)生崇尚西方文化，并認(rèn)為“富裕之邦必是真理之地”，從而嚴(yán)重的影響了大學(xué)生正確的思想道德觀念，從而迷失了自身的文化立場。

三、當(dāng)代大學(xué)生“積極”思想政治教育對策

（一）加強高校思想政治教育成效

高校的思想政治工作主要價值與目標(biāo)是實現(xiàn)促進(jìn)大學(xué)生身心健康成長，并通過科學(xué)合理的教育手段來滿足大學(xué)生以及社會的需求。從目前高校的思想政治教育成效來看，導(dǎo)致其成效不足一方面在于高校對于大學(xué)生的“積極”思想政治教育工作并不重視，另一方面則是高校的思想政治教師團隊有待完善。因此，基于這樣的問題，首先，為推動我國社會主義建設(shè)同校應(yīng)當(dāng)對大學(xué)生的思想政治教育重視起來，從課程的實施到課程教學(xué)的方式與內(nèi)容上不斷的加強;其次，則應(yīng)當(dāng)將高校的思想政治工作隊伍整體建設(shè)，通過崗位的培訓(xùn)、績效考核等來提升老師隊伍的整體素質(zhì)，其中包括大學(xué)生的班主任、輔導(dǎo)員等。為大學(xué)生“積極”思想政治教育提供保障力量;最后，在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的新時代中，還要將高校的思想政治教育課程不斷的優(yōu)化和創(chuàng)新，充分的利用好互聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)，通過相關(guān)平臺來推進(jìn)思想政治教育工作，提升工作的整體質(zhì)量與效率。

（二）重視家庭思想政治教育工作

家庭是一個人成長的重要環(huán)境，我國是有著悠久民族文化的國家，從古至今，家庭文化都是中華民族予以重視內(nèi)容之一。對于大學(xué)生的“積極”思想政治教育工作，必然離不開良好家庭環(huán)境的支持與影響。俗話說“先有小家，再有大家”正是無數(shù)個和諧家庭才有了中華民族的社會和諧、民族進(jìn)步。因此，大家生的思想政治教育工作首先需要家庭成員的重視和支持，包括家長的良好心態(tài)、對大學(xué)生的良好的溝通與交流，從而使大學(xué)生能夠與家長建立起良好的信任關(guān)系，從而打開心扉，能夠在有煩惱時主動傾訴，作為家長，也要善于傾聽，并循循善誘對大學(xué)生的顧慮、煩惱進(jìn)行解決，引導(dǎo)和樹立大學(xué)生的健康品德。其次，家庭教育理念是影響大學(xué)生身心健康發(fā)展的重要起點，家長在對大學(xué)生進(jìn)行思想道德的教育工作時，要培養(yǎng)大學(xué)生的獨立能力，讓大學(xué)生有克服困難、對失敗和錯誤有正確的認(rèn)識，并能夠獨立 的完成自我調(diào)節(jié)，這也家庭環(huán)境培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的重要內(nèi)容。最后，家庭思想政治教育工作的實施是需要家長以身作則，只有好的家長榜樣，才能有好的大學(xué)生品格與素質(zhì)。因此，家長應(yīng)當(dāng)重言傳、重身教，通過個人的生活作風(fēng)和行為習(xí)慣來引導(dǎo)大學(xué)生的日常品德與行為。

（三）優(yōu)化社會思想政治網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

優(yōu)化社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是提高大學(xué)生思想政治教育的重要保障，這需要國家與監(jiān)管部門做好社會環(huán)境的管理與監(jiān)督。首先，應(yīng)當(dāng)對當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)管理力度重視和加強，可以通過網(wǎng)絡(luò)安全的不斷完善以及相關(guān)制度的健全從而來完善互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，例如加大違法成本，增大懲處力度，同時還要做好不良信息的管理與監(jiān)查。其次，利用好互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對我國傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化進(jìn)行宣傳，從而使中國的積極文化以及相關(guān)理論得到較好的傳播?？梢岳霉娞栆约跋嚓P(guān)平臺來創(chuàng)新大學(xué)生的思想政治教育內(nèi)容與方式。通過相關(guān)問答平臺，為有需要的大學(xué)生解決相關(guān)困惑與問題。

四、結(jié)語

新時代的中國需要有一批肩負(fù)大學(xué)生“積極”思想政治教育的教育工作者，需要有一批有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)淖婧髠淙瞬牛虼?，在?dāng)前中國當(dāng)代大學(xué)生的高等教育中，其“積極”思想政治教育工作顯得尤其重要。本文簡單的分析了當(dāng)前高校大學(xué)生思想政治教育工作存在的問題，針對問題也提出了加強高校思想政治教育成效、重視家庭思想政治教育工作以及優(yōu)化社會思想政治網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的“積極”教育對策，大學(xué)生的思想政治教育工作不是一朝一夕就能完成，需要循序漸進(jìn)，通過科學(xué)合理的引導(dǎo)，同時要利用好當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，創(chuàng)新教育方式與內(nèi)容。

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