淺析保持獨立學(xué)院共產(chǎn)黨員教師先進性的力量來源

蔣漾漾

摘要：共產(chǎn)黨員先進性是黨的生命之本，而獨立學(xué)院是新時期一種新的辦學(xué)模式，共產(chǎn)黨員教師更應(yīng)該保持黨的先進性，努力提升自我，加強思想覺悟，本文就保持獨立學(xué)院共產(chǎn)黨員教師先進性的力量來源進行淺析。

關(guān)鍵詞 共產(chǎn)黨員 行政管理 先進性

0引言

2000年，中共中央組織部組織了全國黨員思想狀況的調(diào)查，調(diào)查人員總數(shù)為30萬名全國共產(chǎn)黨員。調(diào)查結(jié)果顯示，全國共產(chǎn)黨員中存在不少問題，如理想信息偏差、領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗、基層組織散亂等問題。針對這些問題，領(lǐng)導(dǎo)層加以重視并研究解決辦法。在中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會的報告上，提出了在黨內(nèi)開展一次以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性的建議①。

獨立學(xué)院是普通高校中一種新型的辦學(xué)模式，目前仍然在新的道路上不斷地探索和實踐。作為獨立學(xué)院中一名共產(chǎn)黨員教師，提升獨立學(xué)院教師作為一名共產(chǎn)黨員的覺悟，持續(xù)保持共產(chǎn)黨員的先進性，促進工作的時效性，更好的服務(wù)學(xué)院師生，接軌學(xué)院的快速發(fā)展，也是獨立學(xué)院在新的發(fā)展道路上一個充滿挑戰(zhàn)性的課題。

1獨立學(xué)院共產(chǎn)黨員教師保持黨員先進性的力量來源

有這么一個故事：古時國王為了嘉獎全國最辛勞的子民，舉行了一次隆重的頒獎。全國上下各行各業(yè)的人都紛紛云集京城，有畫家、文人墨客、花匠等。最終，國王決定將從阿爾卑斯山采摘下來的嫣紅桃花獻給一位白發(fā)蒼蒼的老教師，他說：“如果沒有教師的勤勤懇懇，育人為樂，無私奉獻，那么就沒有在座的各位英雄豪杰……”話畢，來參加頒獎儀式的人都紛紛為之鼓掌。

正如上述故事所說，新時期獨立學(xué)院中的一名教師，是一份育人的光輝偉業(yè)，為了能夠通過自身努力真正服務(wù)一批人，影響一群人，改變一些人，這是作為一個獨立學(xué)院共產(chǎn)黨員教師的覺悟——保持黨員先進性的力量，而這份力量的來源，我認為就是信仰。

信仰的力量就是當(dāng)人面對可怕的死亡恐懼時，能夠坦然一笑;就是當(dāng)衣衫襤褸、饑寒交加的革命戰(zhàn)士為了最后的勝利，翻山越嶺，艱苦戰(zhàn)役;就是二十幾個共產(chǎn)黨員的堅毅不拔，星星之火燃燒成為中華民族抗戰(zhàn)勝利和偉大復(fù)興的中堅力量。這到底是一種怎么樣神奇和偉大的力量？當(dāng)回顧歷史，中國共產(chǎn)黨員那用生命和鮮血留下的一頁頁篇章，恍然大悟：那就是信仰的力量！

2如何保持獨立學(xué)院共產(chǎn)黨員教師黨員先進性

（1）知識改變命運，教育成就未來。熱愛教育，信仰知識。在黨的發(fā)展歷史長河中，黨的理論知識也隨著所面臨的歷史情況不同而逐漸完善豐富，這就要求共產(chǎn)黨人與時俱進，不斷學(xué)習(xí)強化新的知識。特別是作為獨立學(xué)院的共產(chǎn)黨員教師，是知識傳播、創(chuàng)新知識以及應(yīng)用知識的主體媒介，在培育專業(yè)人才和創(chuàng)新人才中扮演者重要的角色。獨立學(xué)院共產(chǎn)黨員教師必須要學(xué)習(xí)馬克思主義思想理論，用科學(xué)的世界觀和方法論來武裝自己。不僅如此，獨立學(xué)院共產(chǎn)黨員教師還要努力學(xué)習(xí)不斷發(fā)展的科學(xué)文化知識，提升自己的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力，在師生面前起到“先鋒模范”的帶頭作用。端正克己，實實在在，用實際行動將自己在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的正能量傳遞給身邊的師生，保持共產(chǎn)黨員教師的先進性，體現(xiàn)“三個代表”。

（2）敬業(yè)愛生，恪守工作本職，熱愛工作學(xué)生是作為獨立學(xué)院中一名合格的共產(chǎn)黨員教師應(yīng)該具備的基本道德素質(zhì)。獨立學(xué)院共產(chǎn)黨員教師要有積極向上的事業(yè)心，能夠勤勤勉勉的為學(xué)校、為師生工作，不驕不躁，一步步的穩(wěn)步前進，能夠始終不忘本分，無私奉獻，從內(nèi)心深處真真做到熱愛教育，全身心投身于教育事業(yè)。同時，在此基礎(chǔ)上，還要有以學(xué)生為本的覺悟，在學(xué)生的學(xué)習(xí)道路上，主動做引路人、指向燈，尊重、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生的成長成才為己任，做好學(xué)生的良師益友。

（3）馬克思主義中國化的兩大理論成果：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系都是經(jīng)過實踐得出的，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實踐也是獨立學(xué)院共產(chǎn)黨員教師需要的信仰之一。新時期，如何能將知識通過新穎的項目化教學(xué)傳遞給學(xué)生，使得知識淺顯易懂，學(xué)生能夠快速良好的吸收是一個重要的課題。其中一個重要的辦法就是實踐，通過不斷的實踐去探尋更加的傳授知識點的途徑和方法，比起簡單的知識點講解這種枯燥的方法，實踐是能將知識點與能力相結(jié)合，提高教學(xué)實效。

3總結(jié)

十年樹木，百年樹人。陽光下最高尚的事業(yè)——教師事業(yè)，需要共產(chǎn)黨員教師堅定信仰。我們應(yīng)該堅信：有了信仰的力量，獨立學(xué)院的所有教師眾志成城，開放包容，打造一個更加美好幸福的學(xué)校;我們也應(yīng)該堅信：信仰是獨立學(xué)院共產(chǎn)黨員教師毅步前行的燈塔，是中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的旗幟，是國家高效快速發(fā)展科學(xué)技術(shù)、共建小康社會的精髓，更是頑強不息，奮勇向前的中國共產(chǎn)黨屹立不倒，贏得中國人民信賴和尊重的根基！

注釋

① 【《黨的建設(shè)辭典》辭條】共產(chǎn)黨員先進性

參考文獻

[1] 張素子.談高職教師對大學(xué)生的事實信仰教育[J].濟南職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2017（03）.