幼兒教師基本素養(yǎng) “多心”

◆文/本刊編輯部

“幼兒教師”是一種特別的職業(yè)，特別在她們面對(duì)的教育群體是一群活潑可愛而又不是非常懂事的孩子。教師想要將一個(gè)班級(jí)幾十名活潑可愛的孩子照顧好、教育好，必須具備“多心”素質(zhì)，即：“愛心、童心、細(xì)心、寬容心、耐心。”

一、愛心

愛是一種給予，是一種付出。有人說過這樣一句話：“愛自己的孩子，是本能；愛別人的孩子，是神圣?！庇變簣@教師要有一顆無(wú)私的愛心，普及到每一個(gè)孩子。因?yàn)樵谟變簣@里，有的孩子很漂亮很聰明很乖巧，有的孩子看起來淘氣、木訥。教師難免會(huì)喜愛乖巧的孩子多一些，喜愛調(diào)皮的孩子少一些，雖是人之常情，但一個(gè)優(yōu)秀的教師要做到平等愛每個(gè)孩子，才是真正的有愛心。

二、童心

要做好一名教師首先要“童化”自己，以孩子的心態(tài)、從孩子的角度觀察事物，正確對(duì)待孩子的好奇好動(dòng)，走進(jìn)童心世界。曾看過這樣一則消息：一位教師帶領(lǐng)孩子在室外游戲，其中一個(gè)男孩不守規(guī)則跑到一邊蹲下身觀察在忙碌搬運(yùn)食物的螞蟻，結(jié)果被教師強(qiáng)行拖回。這個(gè)有著強(qiáng)烈好奇心的孩子便理所當(dāng)然地被視為不聽話、不守紀(jì)律的壞孩子，其好奇心、想象力及探索的欲望被無(wú)情地扼殺，令人惋惜。如果這位教師能站在孩子的角度，對(duì)此加以正確引導(dǎo)，和孩子們一起來觀察討論，那結(jié)果又會(huì)怎樣，想必大家都能料到。因此教師需要具備一顆像孩子一樣的童心，才能走進(jìn)孩子內(nèi)心世界，理解孩子。

三、細(xì)心

每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)以及愛好，有自己喜歡的人和事，有自己的想法，作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，每天帶著3 0多個(gè)孩子，這要求我們必須細(xì)致觀察、細(xì)心了解每個(gè)孩子，才能發(fā)現(xiàn)孩子們的所想、所做，及時(shí)給予正確的引導(dǎo)和教育。

四、寬容心、耐心

幼兒園教師這份職業(yè)的要求是極高的，不僅要求你具備愛心、童心、細(xì)心、還要有一定的耐心。因?yàn)橛變簣@的孩子年齡段在2-6歲，有的孩子太過活躍，難免會(huì)調(diào)皮了一些，有的孩子是家里的獨(dú)生子女，又難免嬌慣了一些。因此在面對(duì)這樣的教育群體時(shí)，教師要有足夠的耐心，對(duì)孩子的一些不當(dāng)?shù)呐e動(dòng)以及一些不守規(guī)矩的行為要能夠?qū)捜荩⑶夷托慕虒?dǎo)，切不可強(qiáng)行制止孩子的某些行為和舉動(dòng)，避免造成孩子的逆反心理。