初中學(xué)校后勤管理工作的優(yōu)化探究

摘 要：目前，我國已全面進(jìn)入信息時代。基于這種大環(huán)境，初中學(xué)校的后勤部門為了更好地適應(yīng)當(dāng)下的發(fā)展，提高服務(wù)工作的質(zhì)量，促進(jìn)初中教學(xué)的各項工作有序開展，就需轉(zhuǎn)變后勤管理的理念，創(chuàng)新后勤的管理方式，利用信息技術(shù)和信息技術(shù)手段，把后勤工作的管理模式推向信息化的管理模式，進(jìn)而不斷推進(jìn)初中后勤管理的工作的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：信息環(huán)境;初中學(xué)校;后勤管理;創(chuàng)新策略

信息技術(shù)不僅給人們的生產(chǎn)、生活帶來了巨大的變化，也推進(jìn)了我國各項教育工作轉(zhuǎn)向信息化，同時也使后期管理的工作不斷向信息化模式發(fā)展。提高后勤管理的質(zhì)量，是學(xué)校開展各項教學(xué)活動的有效保障，所以，為了改善初中后勤部門管理的水平，初中學(xué)校需跟上時代的發(fā)展速度，通過使用信息技術(shù)及其手段，構(gòu)建一個比較規(guī)范、和諧和高效的初中后勤管理系統(tǒng)，進(jìn)而使后勤管理實現(xiàn)信息化。

1 轉(zhuǎn)變后勤管理的理念，建立信息化管理的觀念

新課程給教學(xué)工作帶來了很多變革，它提倡以人為本的新型教學(xué)理念，不只體現(xiàn)在各學(xué)科的教學(xué)中，還要貫穿于后勤的管理工作中。作為后勤管理者要迅速轉(zhuǎn)變自身的管理觀念，并且重視提高自己的管理水平以及運(yùn)用信息技術(shù)的能力。同時，還要尊重時代的發(fā)展，結(jié)合本學(xué)校的實際情況，進(jìn)而建立適合學(xué)校發(fā)展后勤管理制度，最終實現(xiàn)提高管理效率的目的。除此之外，以人為本的管理觀念還能更好地轉(zhuǎn)變后勤的管理系統(tǒng)，把初中生的利益作為出發(fā)點(diǎn)，一改之前的嚴(yán)懲式管理模式，轉(zhuǎn)向更具人性化、信息化的管理模式，進(jìn)一步改善了后勤的管理質(zhì)量，從而更全面地為初中的教學(xué)工作服務(wù)。

2 培訓(xùn)后勤管理人員，培養(yǎng)信息化人才

為了實現(xiàn)信息化管理后勤工作，就需要加強(qiáng)培養(yǎng)高水平的的信息管理人才。第一，制定合理的競爭制度，進(jìn)而激勵后勤的工作人員提升自己的管理水平，促使他們進(jìn)一步適應(yīng)信息化的管理模式。新課程推進(jìn)工作的落實，也使后勤隊伍不斷壯大起來，后勤的主要管理者的知識和技能也如期提升，對后勤管理的業(yè)務(wù)愈加的得心應(yīng)手，而且對心理學(xué)和管理學(xué)也進(jìn)行了行之有效的學(xué)習(xí)。第二，還要通過多渠道，利用多種形式培訓(xùn)后勤管理人員，同時也要鼓勵他們自行學(xué)習(xí)，進(jìn)而提升他們的專業(yè)水平和綜合能力。除此之外，當(dāng)下的教學(xué)改革要求，不僅要求任課老師不斷地提高自身的教學(xué)水平，拓寬課堂教學(xué)的形式，同時也對后勤的工作人員提出了相關(guān)要求，所以還要重視提升后勤管理工作人員的運(yùn)用信息技術(shù)的能力，并重視培養(yǎng)他們調(diào)試、修復(fù)學(xué)校設(shè)備的能力，讓他們充分掌握各種設(shè)備的性能、特點(diǎn)，同時也要讓他們掌握市場的信息，便于更好地維修以及更新學(xué)校設(shè)施。

3 完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，全面實現(xiàn)信息化管理

初中學(xué)校的后勤管理涉及面很廣泛，其中基礎(chǔ)設(shè)施是后勤管理工作開展的保障，所以，如果想把后勤管理工作全面實現(xiàn)信息化，就需要加強(qiáng)建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，從而實現(xiàn)信息化硬件設(shè)施，全力優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施的各項配置，比如電腦、投影設(shè)備以及掃描儀等等，都能為推進(jìn)后勤管理信息化提供可靠的物質(zhì)條件。除此之外，還要根據(jù)學(xué)校的具體辦法條件，分階段落實信息化建設(shè)，通過以點(diǎn)帶面的路徑，一步步地推進(jìn)后勤管理工作信息化的進(jìn)度。

4 健全和完善初中后勤管理的信息化系統(tǒng)

后勤管理是為了促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展，不適宜的制度和崗位職責(zé)便會影響學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)。而健全的制度能夠保障后勤管理工作有條不紊的進(jìn)行，所以要制定規(guī)范的后勤管理體系，從而避免阻礙后勤管理進(jìn)行的不良事件發(fā)生，這樣一來也提升了后勤的工作人員的組織性和紀(jì)律性，保證了他們的工作流程更加的準(zhǔn)確，進(jìn)而保障學(xué)校的各項工作順利進(jìn)展。初中學(xué)校的后勤管理工作實現(xiàn)信息化，不僅需要先進(jìn)的程序做支撐，還需要準(zhǔn)確和完整的數(shù)據(jù)加以補(bǔ)充。只有具備科學(xué)的管理系統(tǒng)，才能使后勤管理的制度正常施行，進(jìn)而在便捷的信息渠道以及準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)上，發(fā)揮出后勤管理應(yīng)用信息化的優(yōu)勢及作用，從而最優(yōu)化地服務(wù)初中教學(xué)各項活動的開展。初中后勤管理系統(tǒng)的健全與完善是一個不斷優(yōu)化和改進(jìn)的過程，而且后勤信息化涉及面廣、內(nèi)容繁多瑣碎以及內(nèi)部的聯(lián)系又比較緊密，所以，后勤的管理部門要加大力度開發(fā)并利用信息內(nèi)容，而且在具體的實施工作中，著重加強(qiáng)工作內(nèi)容的優(yōu)化與更新，進(jìn)一步促進(jìn)后勤管理系統(tǒng)越來越規(guī)范。后勤管理系統(tǒng)沒有統(tǒng)一的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，各所學(xué)校依據(jù)自身學(xué)校的特點(diǎn)和實際情況，再加以利用信息技術(shù)，制定出符合本學(xué)校的后勤管理系統(tǒng)。

5 結(jié)語

總之，初中后勤管理應(yīng)用信息化是一個長期又復(fù)雜的過程，一方面要認(rèn)識到初中后勤管理的重要性和規(guī)劃性，另一方面還要加強(qiáng)和信息技術(shù)的融合，進(jìn)而改良后勤管理水平，一步步完善后勤管理的設(shè)施，使用先進(jìn)的信息技術(shù)手段，為學(xué)校打造一個秩序井然的優(yōu)良環(huán)境。同時也要注重對后勤管理人員的培訓(xùn)工作，并且積極學(xué)習(xí)其它學(xué)校后勤的管理工作方法，最終使初中的后勤管理系統(tǒng)全面實現(xiàn)信息化。

參考文獻(xiàn)

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