韋潔 石瑛 周明明
(廣西百色市人民醫(yī)院,百色,533000)
慢性阻塞性肺疾病是臨床常見的呼吸系統(tǒng)疾病,以氣流阻塞為疾病基本特征,發(fā)病之后,患者會有慢性咳嗽、咳痰、胸悶、氣短、呼吸困難等多種呼吸系統(tǒng)癥狀,且隨著病程進展,若不進行及時有效的控制,還可進一步發(fā)展成肺心病、呼吸衰竭等更嚴重的疾病,給患者生命安全構成較大威脅[1,2]。該疾病的發(fā)生率近年逐年升高,考慮與環(huán)境污染日益嚴重有關。患者的生命質(zhì)量會受到疾病的影響發(fā)生大幅下降,使患者遭受較大的身心困擾,睡眠質(zhì)量降低是該疾病對患者產(chǎn)生的最常見的不良影響,而睡眠質(zhì)量下降又會進一步加重患者的心理負擔,影響機體健康[3]。因此采取有效措施改善此類患者的睡眠質(zhì)量尤為重要。老年人是慢性阻塞性肺疾病的高發(fā)群體,本研究探討了對此類患者實施健康教育路徑對患者睡眠質(zhì)量的影響效果。
1.1 一般資料 選取2016年10月至2018年10月在廣西百色市人民醫(yī)院接受診斷治療的老年慢性阻塞性肺疾病患者共150例作為研究對象,均為60歲以上的老年患者。按照患者入院時間的先后順序進行分組:1)對照組75例患者(先入院),包括男40例,女35例,年齡60~88歲,平均年齡(71.2±3.1)歲;2)觀察組75例患者(后入院),包括男42例,女33例,年齡61~87歲,平均年齡(71.8±3.9)歲。對本次研究患者均知情同意,自愿入組。2組一般資料比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 研究方法
對照組患者接受的護理措施為常規(guī)性護理干預,在對照組護理的基礎上,觀察組則實施健康教育路徑模式。首先,護理部選擇護士長、經(jīng)驗豐富的責任護士等相關人員成立健康教育小組。結合科室實際情況以及患者疾病特點,查閱相關的資料,總結護理工作經(jīng)驗,制定慢性阻塞性肺疾病健康教育路徑。對全體護理人員進行相關培訓,然后將健康教育路徑落實到護理工作中[4]。內(nèi)容如下。
1.2.1 入院健康教育 患者入院之后,護理人員應當對患者進行熱情接待,做好入院介紹,包括住院環(huán)境、病房管理制度、責任護士、主治醫(yī)生等等,讓患者盡快融入環(huán)境,消除對環(huán)境的陌生感,進入到患者角色。護理人員向患者進行肺功能檢查、動脈血氣分析等的檢查注意事項、檢查目的的講解介紹,讓患者做到心中有數(shù),消除疑慮。另外應當囑咐患者住院期間嚴格臥床休息,可以調(diào)整盡量舒適的體位以便提升睡眠質(zhì)量[5]。另外,護理人員需要通過與患者交流溝通、觀察患者情緒表現(xiàn)、向患者家屬側面了解等形式,對患者的心理狀態(tài)進行評估,然后根據(jù)患者存在的心理問題進行針對性的疏導,使患者能夠保持情緒放松、平穩(wěn)。另外,需要告訴患者保持良好的情緒狀態(tài)對于改善睡眠質(zhì)量的重要作用,并可通過指導患者足療按摩方法、晚上睡前溫水泡足(38 ℃~40 ℃水溫)等,有助于緩解疲勞,促進睡眠[6]。溫水浴足時可進行雙足互搓,水溫下降時及時添加熱水。每天泡足時間控制在15~20 min為宜,等到周身有微熱感之后將雙足擦干,專業(yè)護理人員開始對患者采取相應的手法進行足部按摩,按摩穴位包括三陰交、足三里、涌泉、太沖、太溪、申脈,按摩時間為5~10 min。
1.2.2 藥物健康教育 慢性阻塞性肺疾病患者需要使用藥物治療,藥物類型包括糖皮質(zhì)激素、支氣管舒張劑、抗炎藥物、祛痰藥物等,在用藥過程中,由于老年人的藥物耐受性降低,容易發(fā)生不良反應。護理人員應當詳細向患者講解各類藥物的使用目的,告訴患者堅持遵醫(yī)囑服藥的重要性。對于可能產(chǎn)生的不良反應,也應向患者進行明確的告知,以防患者產(chǎn)生恐慌心理。給予患者低流量吸氧,氧流量保持在1~2 L/min即可,每天給氧時間應當保持在15 h左右。另外對于吸入藥物的方法,護理人員可通過直觀演示讓患者了解,在藥物吸入治療完成后,護理人員應當及時給患者進行口腔護理,讓其進行反復多次漱口。指導患者有效呼吸方法,如縮唇呼吸法、腹式呼吸法等,緩解患者的呼吸系統(tǒng)癥狀,從而有助于睡眠質(zhì)量的提升。
1.2.3 出院健康教育 在患者出院時,護理人員應當詳細告知出院后的飲食原則、各類注意事項,例如指導患者少食多餐,增加蛋白質(zhì)、維生素、熱量的攝入,提升身體素質(zhì),提高抗病能力。同時指導患者自我保健康方法,養(yǎng)成良好的生活習慣、作息習慣,每天睡前溫水泡足,自我進行足底按摩方法等,并讓患者家屬多給患者提供情感支持,讓患者感受到家庭溫暖,從而減少思想顧慮,這對于提升患者睡眠質(zhì)量,促進病情更快更好地得到控制也是十分有利的。另外還應當告訴患者定期回醫(yī)院進行復診,以便了解病情控制效果,并對患者進行持續(xù)的健康指導。
1.3 觀察指標 1)2組患者的疾病相關知識掌握效果,包括防治知識、飲食知識、有效咳嗽方法、氧療知識等,采取百分制評分法評分,分數(shù)越高,知識掌握越好。2)2組患者護理前后焦慮自評量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)、抑郁自評量表(Self-rating Depression Scale,SDS)評分。3)2組患者睡眠質(zhì)量改善效果,采取匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)量表(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)評分,分數(shù)越低,睡眠質(zhì)量越高。
2.1 2組患者疾病知識掌握情況評分 經(jīng)統(tǒng)計,觀察組患者的疾病知識掌握程度綜合評分為(92.6±1.5)分,對照組為(78.3±2.2)分,且在疾病防治知識、飲食知識、氧療知識、有效咳嗽方法等方面知識的掌握程度方面,觀察組評分均高于對照組(P<0.05)。
表1 2組患者護理前后心理狀況評分分)
表2 2組患者護理前后PSQI評分比較分)
2.2 2組患者護理前后心理狀況比較 2組患者護理前SAS評分、SDS評分差異均無統(tǒng)計學意義,護理后觀察組各項評分明顯比對照組低(P<0.05)。見表1。
2.3 2組患者護理前后睡眠質(zhì)量評分比較 在進行護理之前,2組患者的PSQI評分差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),護理之后,2組PSQI評分均有不同程度降低,觀察組降低幅度更大,睡眠質(zhì)量更高,組間差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表2。
慢性阻塞性肺疾病是老年人群中常見病,嚴重影響患者生活以及睡眠質(zhì)量,而睡眠質(zhì)量的降低又會進一步加重患者心理負擔,甚至導致患者出現(xiàn)精神錯亂、自殺傾向等。因此提升老年慢性阻塞性肺疾病患者的睡眠質(zhì)量有十分重要的意義。本研究通過對此類患者實施健康教育路徑,使患者的疾病知識掌握程度更高,不良情緒狀態(tài)得到顯著緩解,這些都促使了患者睡眠質(zhì)量的提升。該研究結果表明,對老年慢性阻塞性肺疾病患者實施健康教育路徑對促進患者睡眠質(zhì)量的提升有重要的影響作用,并可以進而促進病情的改善。