淺議新時(shí)代高?；鶎訉W(xué)生黨支部建設(shè)

[摘要]中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代對(duì)高校基層學(xué)生黨支部工作提出了新的要求。以華南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生丁穎班黨支部為例，從加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)引導(dǎo)、提升基層黨組織活力、充分發(fā)揮先鋒模范作用以及推進(jìn)基層黨組織黨務(wù)規(guī)范化建設(shè)等方面探索了“四位一體”的高?；鶎訉W(xué)生黨支部建設(shè)體系路徑，以期對(duì)新時(shí)代背景下加強(qiáng)和改進(jìn)高?；鶎狱h組織建設(shè)提供參考與借鑒。

[關(guān)鍵詞]新時(shí)代;高校;學(xué)生黨支部;黨建

[作者簡(jiǎn)介]徐聰聰（1987-），男，山東臨沂人，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委辦公室主任科員、本科生丁穎班黨支部書記，講師，碩士，主要從事高校黨建理論研究。

[中圖分類號(hào)] D267.6[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1006-8031（2019）07-0037-02

高校學(xué)生黨支部是黨團(tuán)結(jié)和聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁與紐帶，是黨引導(dǎo)青年學(xué)生成為中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)斗堡壘①。新形勢(shì)下，作為黨在高校中最基層的組織，高校學(xué)生黨支部不僅在專業(yè)學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面起到示范引領(lǐng)作用，也在塑造優(yōu)良班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及維護(hù)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定大局中具有重要的堅(jiān)強(qiáng)堡壘作用。因此，及時(shí)認(rèn)真總結(jié)、歸納加強(qiáng)高?；鶎訉W(xué)生黨支部建設(shè)的工作方法與優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是對(duì)于探索高校大學(xué)生思想政治教育工作的內(nèi)在規(guī)律，還是對(duì)于提高高校黨建工作的科學(xué)化水平都具有著十分重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)與植物保護(hù)專業(yè)是學(xué)校最早開設(shè)的專業(yè)之一，迄今已近100年的歷史，均為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。2012年，學(xué)校為適應(yīng)國(guó)家農(nóng)林卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃，以學(xué)校首任院長(zhǎng)丁穎教授為名，分別開設(shè)了農(nóng)學(xué)丁穎創(chuàng)新班和植物保護(hù)丁穎創(chuàng)新班。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生丁穎班黨支部便是以農(nóng)學(xué)丁穎創(chuàng)新班和植物保護(hù)丁穎創(chuàng)新班本科生黨員為主體來(lái)設(shè)立的特色基層學(xué)生黨支部。截至目前，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生丁穎班黨支部現(xiàn)有正式黨員5人、預(yù)備黨員11人、發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子40余人，黨支部堅(jiān)持學(xué)以致用、突出專業(yè)特色，探索了“四位一體”的基層學(xué)生黨支部建設(shè)體系路徑，在充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用等方面取得了良好效果。

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，勇當(dāng)思想引導(dǎo)的“排頭兵”

只有理論上的堅(jiān)定和成熟，才會(huì)有政治上的堅(jiān)定和成熟②。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，就是要求大家推動(dòng)理論學(xué)習(xí)的不斷深入，把基本理論學(xué)深學(xué)透，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，達(dá)成思想共識(shí)，堅(jiān)定理想信念。

首先，結(jié)合黨支部組織生活的安排，不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮伍_展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)，提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，嚴(yán)格貫徹落實(shí)“三會(huì)一課”制度，組織黨員按時(shí)召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)以及黨小組會(huì)，并按時(shí)上好黨課，突出政治學(xué)習(xí)和教育，堅(jiān)定理想信念。再次，黨支部定期舉行主題黨日活動(dòng)，積極鼓勵(lì)預(yù)備黨員給全體成員介紹黨的發(fā)展歷史和自身思想發(fā)展，發(fā)表個(gè)人看法，暢談自我感受，在達(dá)到引導(dǎo)教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，也達(dá)到了自我教育學(xué)習(xí)的目的。

但理論學(xué)習(xí)不能空談。因此，在不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，黨支部緊貼學(xué)生思想實(shí)際以及不同年級(jí)學(xué)生層次需求，認(rèn)真組織開展了預(yù)備黨員黨性鍛煉“六個(gè)一”工程（簽署一份承諾、研讀一部經(jīng)典、開展一項(xiàng)調(diào)查、做好一周義工、幫助一位同學(xué)、組織一次評(píng)議）以及“黨徽閃亮”大學(xué)生黨員志愿服務(wù)活動(dòng)。近年來(lái)，黨支部全體成員累計(jì)社會(huì)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超過1500小時(shí)，在不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的同時(shí)，有效增進(jìn)了學(xué)生預(yù)備黨員對(duì)于國(guó)情、社情、民情的了解。

二、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，勇當(dāng)提升基層黨組織活力的“引領(lǐng)者”

堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，是共青團(tuán)建設(shè)的一條基本原則。高?；鶎訉W(xué)生黨支部建設(shè)要堅(jiān)持黨建與團(tuán)建聯(lián)動(dòng)，要積極組織學(xué)生黨員參與班級(jí)、年級(jí)、社團(tuán)的事務(wù)管理，支持、指導(dǎo)和幫助團(tuán)支部、班委及學(xué)生社團(tuán)等根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開展工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，從而達(dá)到互相促進(jìn)、共同發(fā)展的目的③。

一方面協(xié)助丁穎班創(chuàng)新班班委舉辦丁穎班報(bào)，提升班級(jí)文化建設(shè)。幫助、指導(dǎo)丁穎創(chuàng)新班每季度出版一期班報(bào)，并結(jié)合時(shí)下熱點(diǎn)開展征文活動(dòng)，利用新媒體技術(shù)加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造濃烈的氛圍。截止目前，各丁穎班相繼出版班報(bào)11期，閱讀點(diǎn)擊量近萬(wàn)次以上，取得了良好效果。

另一方面對(duì)接丁穎創(chuàng)新班團(tuán)支部創(chuàng)新實(shí)踐育人方式，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。每年暑假期間，本科生丁穎班黨支部黨員年均組織7支暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍，約70余人參加，分別赴廣東、貴州、云南等省份進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。其中，由農(nóng)學(xué)丁穎班同學(xué)參與發(fā)起的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)夢(mèng)之隊(duì)，連續(xù)四年赴貴州為當(dāng)?shù)刎毨絽^(qū)小學(xué)籌建圖書室以及支教等活動(dòng)。截止目前，共計(jì)籌建了5個(gè)圖書室，平均每個(gè)圖書室約3000余冊(cè)圖書，利用“互聯(lián)網(wǎng)眾籌”的思維，線上線下募集資金共計(jì)30余萬(wàn)元，吸引了全國(guó)5所高校大學(xué)生參與，以及得到了6家公益組織贊助，同時(shí)受到了中國(guó)青年網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)、貴州都市報(bào)等10余家媒體報(bào)道，并榮獲共青團(tuán)中央、團(tuán)廣東省委、廣東省教育廳等單位的近10余項(xiàng)集體獎(jiǎng)勵(lì)，活動(dòng)效果顯著，進(jìn)一步提升了基層黨組織與團(tuán)組織的活力，增強(qiáng)了組織凝聚力與感染力。

三、堅(jiān)持發(fā)揮先鋒模范作用，勇當(dāng)構(gòu)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的“倡導(dǎo)者”

樹立黨員先鋒模范，從一般意義上來(lái)講，即是學(xué)生籍以模仿的形象或是學(xué)生行動(dòng)的典范④。運(yùn)用黨員先鋒模范的力量可增強(qiáng)高校黨建工作的感召力及有效性，及時(shí)發(fā)掘身邊的黨員先鋒，利用先鋒模范的力量對(duì)預(yù)備黨員、發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子進(jìn)行教育引導(dǎo)，去激勵(lì)鼓舞他們，不僅可以從行動(dòng)上不斷提升自己，也可以在學(xué)習(xí)先鋒模范的過程中不斷完善自己。

一方面充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表率作用，不斷促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。結(jié)合學(xué)校“本科生導(dǎo)師制”，本科生丁穎班黨支部結(jié)合支部黨員專業(yè)興趣，有目的的進(jìn)行導(dǎo)師推介，在大二的時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生黨員進(jìn)入導(dǎo)師實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)崇尚學(xué)術(shù)，潛心科研的表率。另外，結(jié)合大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以及“實(shí)驗(yàn)技能大賽”等活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)識(shí)，提高專業(yè)認(rèn)可度。在歷年的大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，支部成員年均立項(xiàng)7項(xiàng)，每年均有國(guó)家級(jí)、省級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)。在學(xué)生上，黨支部黨員的平均績(jī)點(diǎn)高達(dá)3.90，保研率達(dá)到60%以上，升學(xué)率在80%以上，成為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)和追求的榜樣，有效促進(jìn)了學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

另一方面加強(qiáng)學(xué)生黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為學(xué)習(xí)的先鋒，引導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的標(biāo)兵。支委會(huì)是學(xué)生黨支部的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，黨支部的支委會(huì)委員均有政治堅(jiān)定、學(xué)習(xí)優(yōu)良、工作負(fù)責(zé)以及具有一定實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的正式黨員擔(dān)任。在歷年擔(dān)任本科生丁穎班黨支部的支委平均績(jī)點(diǎn)均在3.95以上，全部通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，60%的支委通過六級(jí)考試。在國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選中，黨支部支委均有斬獲。另外，在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“模范引領(lǐng)”計(jì)劃中支部委員相繼榮獲“華農(nóng)之星”“學(xué)習(xí)之星”以及“學(xué)干之星”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

四、堅(jiān)持規(guī)范基層黨務(wù)，勇當(dāng)夯實(shí)基層黨組織力量的“踐行者”

基層黨務(wù)規(guī)范化建設(shè)，是推進(jìn)支部建設(shè)質(zhì)量提升的有力手段和必要措施。全面提升基層黨務(wù)管理能力、增強(qiáng)黨務(wù)工作水平，實(shí)現(xiàn)基層黨建管理科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，為做好基層黨建工作打下組織基礎(chǔ)，提供堅(jiān)實(shí)保障⑤。

一是嚴(yán)把發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)。在教育培養(yǎng)入黨積極分子過程中，黨支部按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，堅(jiān)持入黨自愿和個(gè)別吸收原則，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。推行發(fā)展黨員“五榜公示制”，對(duì)提交入黨申請(qǐng)、確定入黨積極分子、確定發(fā)展對(duì)象、吸收預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行公示，接受監(jiān)督。同時(shí)，針對(duì)入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員，由支部?jī)?yōu)秀黨員進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，達(dá)到共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的目的。

二是嚴(yán)格規(guī)范黨費(fèi)收繳和管理制度。交納黨費(fèi)是共產(chǎn)黨員對(duì)黨應(yīng)盡的義務(wù)，黨員要履行交納黨費(fèi)的義務(wù)。黨支部定期每月收繳1次黨費(fèi)，收繳率均能做到100%，同時(shí)對(duì)不主動(dòng)按時(shí)交納黨費(fèi)的學(xué)生黨員進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。黨支部黨費(fèi)收繳與管理做到專人負(fù)責(zé)、專冊(cè)記錄，并進(jìn)一步規(guī)范收繳程序，做到及時(shí)、規(guī)范、有底可查。

三是積極做好學(xué)生黨支部黨務(wù)骨干業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。開展黨支部黨務(wù)骨干業(yè)務(wù)培訓(xùn)是提高基層黨組織黨務(wù)骨干素質(zhì)能力，適應(yīng)新時(shí)期高?；鶎狱h建工作的需要。黨支部通過集中培訓(xùn)、業(yè)務(wù)交流的形式，積極開展黨組織工作職責(zé)和工作方法等專題的培訓(xùn)輔導(dǎo)，內(nèi)容涉及黨的政治理論素養(yǎng)、新聞宣傳、黨建業(yè)務(wù)水平和綜合管理能力等多個(gè)方面，進(jìn)一步深化了黨務(wù)工作業(yè)務(wù)骨干對(duì)黨建工作重要地位和作用的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了做好基層黨建工作的信心和決心，為推動(dòng)基層黨建提質(zhì)增效奠定了良好基礎(chǔ)。

今年是“教育系統(tǒng)黨建質(zhì)量年”，教育部重點(diǎn)工作中有一項(xiàng)就是全面實(shí)施“基層黨建質(zhì)量提升攻堅(jiān)行動(dòng)”⑥。因此，在新形勢(shì)下不斷加強(qiáng)高?；鶎訉W(xué)生黨支部建設(shè)，是主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代背景下高校黨建工作“新特點(diǎn)、新任務(wù)、新要求”的必然要求，也是推動(dòng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨支部建設(shè)的有力落腳點(diǎn)，同時(shí)也是為共同寫好教育“奮進(jìn)之筆”提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

[注釋]

①孫耀勝，何瑋.論高校學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用[J].黨史博采（理論），2011（12）：30-31+33.

②祝福恩.理論上堅(jiān)定成熟是中國(guó)共產(chǎn)黨成功之基[J].學(xué)術(shù)交流，2016（07）：5-6.

③賀麗.試論高校學(xué)生黨團(tuán)協(xié)同模式的構(gòu)建[J].學(xué)校黨建與思想教育，2016（17）：82-83+96.

④戴燕君.共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用[N].學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)，2018-09-19（005）.

⑤王桂玲.高?；鶎狱h建工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)探究[J].學(xué)校黨建與思想教育，2018（04）：45-46.

⑥陳寶生.在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話[N].中國(guó)教育報(bào)，2018-02-07（001）.