說(shuō)“勇”

劉志江;治良柏林

題目《論語(yǔ)》中有許多關(guān)于“勇”的論述，如———

子曰：“見(jiàn)義不為，無(wú)勇也?！保ā墩撜Z(yǔ)·為政》）

子曰：“勇而無(wú)禮則亂。”（《論語(yǔ)·泰伯》）

子曰：“仁者必有勇?！保ā墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》）

子曰：“勇者不懼?！保ā墩撜Z(yǔ)·子罕》）

這些論述引發(fā)了你怎樣的感觸和思考？請(qǐng)以“說(shuō)‘勇”為題寫一篇議論文。要求：自選角度，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理；不少于700字。

題目解析

什么是“勇”？“勇”是勇敢、勇猛、勇毅、剛勇……

行文中，圍繞“勇”可以寫哪些內(nèi)容呢？作文題目引入了《論語(yǔ)》中的四句話，分別談到了“勇”四方面的內(nèi)涵，帶給我們很多啟示。

“見(jiàn)義不為，無(wú)勇也”，意思是，眼見(jiàn)應(yīng)該挺身而出的事情，卻袖手旁觀，這是怯懦。這是從反面談“無(wú)勇”的表現(xiàn)。真正的“勇”，其表現(xiàn)之一是見(jiàn)義而為。

“勇而無(wú)禮則亂”，意思是，一個(gè)人雖然很勇敢，但如果無(wú)禮、不受禮的約束，就會(huì)盲動(dòng)闖禍。這是在談“勇”和“禮”的關(guān)系，勇而有禮，方為正道。

“仁者必有勇”，意思是，仁德之人一定勇敢。這是談“仁”和“勇”的關(guān)系，內(nèi)心仁愛(ài)的人能推己及人，因此在關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出，表現(xiàn)出“勇”的特點(diǎn)。

“勇者不懼”，意思是，勇敢的人無(wú)所畏懼。這是談“勇”者的生命狀態(tài)，是“勇”所呈現(xiàn)出來(lái)的一種結(jié)果。勇敢的人當(dāng)為則為，又何懼之有呢？

寫作時(shí)，考生可以著眼于《論語(yǔ)》中的這四句話，或選擇其中一句，或綜合幾句來(lái)談對(duì)“勇”的理解；也可以另起爐灶，圍繞“勇”另選角度，進(jìn)行邏輯自洽、自圓其說(shuō)的議論。

總之，這個(gè)作文題目要求我們以“勇”為核心詞、核心概念，行文中圍繞“勇”議論說(shuō)理，展現(xiàn)出我們對(duì)“勇”的思考和理解。

適用素材與運(yùn)用示例

適用素材

董卓勇猛無(wú)比，先后參與鎮(zhèn)壓黃巾軍起義、涼州之亂等，頗有威名。后董卓招攬呂布?xì)⒌舳≡?，廢少帝，立劉協(xié)即位（是為漢獻(xiàn)帝），且不久就弒害了少帝及何太后，專斷朝政。

運(yùn)用示例

孔子說(shuō)：“勇而無(wú)禮則亂?！币馑际侨绻挥杏铝s不知禮，就會(huì)盲動(dòng)闖禍。三國(guó)時(shí)期的董卓體魄健壯，勇武過(guò)人，但他心中根本沒(méi)有禮的觀念。黃巾軍起義后，東漢王朝搖搖欲墜，董卓打著勤王的旗號(hào)率軍入京，挾持君王，獨(dú)斷專權(quán)，禍亂漢室。董卓自幼勇猛，多次大敗黃巾軍，可謂有“勇”；但董卓“無(wú)禮”，有了權(quán)勢(shì)后果然成了國(guó)家的禍害，使社會(huì)動(dòng)蕩。這正驗(yàn)證了孔子的“勇而無(wú)禮則亂”?！本┚吧綄W(xué)校高二林嵩博

適用素材

土木之變后，英宗兵敗被俘，于謙力排都城南遷之議，堅(jiān)請(qǐng)固守。后來(lái)，瓦剌太師也先挾英宗逼和，于謙以“社稷為重，君為輕”不許。也先無(wú)機(jī)可乘，被迫釋放英宗。

運(yùn)用示例

于謙一介文官，頂住壓力要求固守都城，并親自督戰(zhàn)，擔(dān)起保衛(wèi)國(guó)家的重任。面對(duì)敵軍的威脅，他毫不退縮，一句“社稷為重，君為輕”讓也先的謀劃落空。他以對(duì)國(guó)家的一腔赤誠(chéng)，向人們展示了何為“勇者不懼”?！本┚吧綄W(xué)校高二王芃

適用素材

校園欺凌事件的旁觀者。

運(yùn)用示例

孔子說(shuō)：“見(jiàn)義不為，無(wú)勇也?！币?jiàn)到不平之事卻袖手旁觀，就是怯懦。但是，沒(méi)有勇氣，不只是“膽小”這么簡(jiǎn)單。這幾年，校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，常常是幾個(gè)同學(xué)欺負(fù)某個(gè)同學(xué)，當(dāng)眾對(duì)其進(jìn)行人格侮辱、身體傷害，導(dǎo)致對(duì)方身心受到傷害。欺人者固然可恨，但是在一旁袖手旁觀之人，或因膽小怕事，或事不關(guān)己高高掛起，有的還抱著看熱鬧的心態(tài)，不去制止，甚至議論紛紛，實(shí)際上是讓被欺凌者再次受到傷害。要消除校園欺凌，解決途徑之一就是讓人們勇敢起來(lái)，面對(duì)不公平的事情勇于挺身而出，而不是躲閃、圍觀。否則，好人失去了勇氣，就等于助長(zhǎng)了壞人囂張的氣焰?！本┚吧綄W(xué)校高二單俊衡

適用素材

電影《驚奇隊(duì)長(zhǎng)》中女主人公為正義而勇敢戰(zhàn)斗。

運(yùn)用示例

自古英雄的一大特質(zhì)就是勇，而英雄往往并不是為一己私利才勇猛，而是因?yàn)槿实蓝芯薮蟮挠職狻Ｗ釉唬骸叭收弑赜杏??！彪娪啊扼@奇隊(duì)長(zhǎng)》中，女主人公為了人類的和平，為了給斯庫(kù)魯人找個(gè)安居之所，為了不讓壞人得到能源核心，不惜用身體承載龐大的能量。她內(nèi)心的正義一直都在，正因如此，她勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于與敵人抗衡。我相信每個(gè)人心中都住著一個(gè)英雄，即使你沒(méi)有超能力，你也愿意勇敢地做出正義之事?！本┚吧綄W(xué)校高二馬文宇

適用素材

諾貝爾不懼危險(xiǎn)勇敢實(shí)驗(yàn)。

運(yùn)用示例

《論語(yǔ)》中說(shuō)：“勇者不懼?！蓖ㄍ硐氲牡缆飞铣３２紳M荊棘，所以想要獲得成功，必須勇敢。有過(guò)人之“勇”，再多的困難也不會(huì)懼怕，也能克服。諾貝爾曾致力于化學(xué)方面的研究，每一次的實(shí)驗(yàn)都充滿著未知的危險(xiǎn)，但是諾貝爾還是勇敢地去探索、實(shí)驗(yàn)。在一次炸藥實(shí)驗(yàn)中，諾貝爾的實(shí)驗(yàn)室?guī)缀醣煌耆В搽U(xiǎn)些喪命?？伤⑽匆虼送丝s，而是繼續(xù)在市郊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)不斷嘗試，諾貝爾終于發(fā)明了雷管。他是勇者。我們應(yīng)該像諾貝爾一樣勇敢無(wú)畏，做一名“勇士”，敢于行動(dòng)，方能披荊斬棘，迎來(lái)曙光！———北京景山學(xué)校高二治良柏林