遲到學生解出世界難題

佚名

加州大學伯克利分校的一個博士由于挑燈夜戰(zhàn)攻克高數(shù)題，第二天起晚了。醒來后，他在被窩里糾結，究竟是去上耶日·內曼教授的統(tǒng)計學課還是睡覺呢？出于對教授的敬畏，他還是決定去上課。

他到教室的時候快中午了，教室里一個人也沒有，只發(fā)現(xiàn)黑板上寫著兩道看起來很難的數(shù)學題。莫非這是內曼教授特意給他布置的作業(yè)？他因為遲到而不敢問內曼教授，乖乖地把題目抄在本子上，收拾書包回家。

一回到家里，他就開始做題，發(fā)現(xiàn)這題目太難了，不愧是教授對遲到學生的懲罰！他心想：完了，要是做不出，給教授留下不好的印象，估計畢業(yè)都難！無論如何都要搞定這兩道題！

幾天后，他終于解出了這兩道題，滿眼血絲，疲憊不堪。交作業(yè)的那天，他給內曼教授道歉，說因為這次作業(yè)比平時難一些，所以花了較長時間才做完。

幾周后的一個早上，內曼教授拿著論文來到他家激動地說：“我給你的文章寫好了引言，你看一下，沒問題的話就可以寄出去發(fā)表了?！碑敃r，他完全不知道內曼教授在說什么，后來才明白統(tǒng)計學領域兩道懸而未決的難題被他當成作業(yè)解出來了，內曼教授要把他的作業(yè)——兩道證明題中的一道拿出來發(fā)表。那時，內曼教授將題目寫在黑板上只是為了告訴大家這些題很難，根本沒想到有人能解出來。

這個將世界難題當作業(yè)的博士就是喬治·伯納德·丹齊格，他是著名的統(tǒng)計學家，發(fā)明了單純形法，被譽為“線性規(guī)劃之父”。直到現(xiàn)在，投資行業(yè)、鋼鐵行業(yè)等眾多需要規(guī)劃的行業(yè)還在使用丹齊格創(chuàng)造的方法。