劉欽科
摘要:《西游記》作為我國著名的四大名著之一的著作,其書故事生動,人物飽滿,情節(jié)百轉(zhuǎn)千回,又極具想象力,是中國古典小說中浪漫的文學(xué)主義作品,實在是中國文學(xué)史上不可多得的文學(xué)巨作,不僅被拍為電視劇、以及動畫片等等形式,其中六小齡童的孫悟空形象深入人心,不僅僅是因為六小齡童的演技精湛,更是因為齊天大圣的人物性格,被冠以神秘色彩和英雄主義色彩,在后來的動畫片、電影中不難看出。
關(guān)鍵詞:《西游記》;團(tuán)隊
《西游記》作為中國的四大名著之一,不僅被列為孩童時必看圖書,還作為電視劇的形式,在幼時記憶中不停播放,其中的道理又有哪些呢?《西游記》不僅僅一部具有浪漫主義色彩的小說,其中還包含了孺、道、佛三家的理論,讓整個情節(jié)更加富有教育意義,在教育意義下又包含了作者吳承恩老先生對于現(xiàn)實的辛辣諷刺嚴(yán)肅批判與善意嘲笑巧妙地結(jié)合,作為一個神話小說來說,《西游記》也堪為經(jīng)典,不僅情節(jié)曲折生動,人物形象深入人心,故事劇情引人入勝,開辟了中國神魔長篇章回小說新門類。眾所周知,在《西游記》中假設(shè)沒有孫悟空這一角色那么唐僧是無法順利去西天取到經(jīng),普渡到更多的人。那么具體他們的人物性格又是怎樣的呢?
1 西游記中人物形象
整個團(tuán)隊包括唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧,一行四人。其中唐僧是一個中心人物,有后來取經(jīng)事件也是因為唐僧想要普渡眾生、為了天下蒼生的堅定信念,盡管他沒有強(qiáng)大的武藝,甚至沒有一件可以讓他傍身的武器但他還是不畏艱難險阻踏上了這條取經(jīng)之路,然而取經(jīng)的路上困難重重,不僅妖魔鬼怪很多就連誘惑也有許多,也許信念的作用就是可以支撐你度過許多困難,唐僧潔身自好,面對誘惑不為所動,一直堅守自己的理想信念,直到取經(jīng)成功。但從另一個角度想,唐僧手無縛雞之力卻滿懷理想主義,想要求取真經(jīng)卻又是不明是非,被八戒挑撥自己與孫悟空的關(guān)系,種種人物之間的矛盾也正是吳承恩老先生筆下對于社會現(xiàn)狀的一種諷刺。孫悟空,膽識過人,機(jī)制聰慧但卻頑皮不受拘束,敢于面對挑戰(zhàn),擁有積極樂觀的性格,有大無畏的人生態(tài)度,具有一定的冒險精神,這就奠定了他的人生基調(diào)——具有英雄主義色彩,在后來的動畫片、電影中都有一定的體現(xiàn),甚至“齊天大圣孫悟空”成為英雄的代名詞,曾經(jīng)有人問過你喜歡的第一位英雄人物是誰,其中一個被采訪者沒有說蜘蛛俠,沒有說美國隊長,說的是——孫悟空,可見其在童年時期對中國青少年的影響。人無完人,孫悟空也有致命的缺點那就是喜歡爭強(qiáng)好勝,性子急躁,不沉穩(wěn)。豬八戒,這個角色本身是有一定的法力,在大部分人中都是可以拿得出手的,但卻與孫悟空形成對比,顯得豬八戒越發(fā)憨厚笨重,因此,有了他和孫悟空之間的故事,包括豬八戒為報孫悟空經(jīng)常嘲笑他之仇,經(jīng)常向唐僧挑撥他與孫悟空之間的關(guān)系,使得唐僧總是在批評教育孫悟空,豬八戒貪吃懶惰、不肯堅持與沙僧的任勞任怨、堅持不懈形成對比,豬八戒種種出丑并未使人感到厭煩而是越發(fā)覺得豬八戒有可愛之處,不得不佩服吳承恩老先生的筆下功力,其最主要的一點是因為豬八戒更貼近人,更有人性,使讀者在唏噓豬八戒種種不是之時對自己也有一定的反思。沙僧任勞任怨、不懈努力、沉默踏實,吳承恩老先生關(guān)于他的描寫并不多,但對其的人物性格刻畫用寥寥幾筆卻深刻,在取經(jīng)的一路上不辭辛苦,在一行人中有矛盾時他出來調(diào)解矛盾,在保護(hù)師傅時從不后退,是在取經(jīng)路上不可或缺的一個人。
2 職場中的西游記
每一個團(tuán)隊中都會有一個像唐僧一樣有著堅定理想信念引領(lǐng)團(tuán)隊的人,即使有時想法過于理想化,但始終是團(tuán)隊中的中心人物,堅定的理想信念是前進(jìn)的路上必不可少的,堅持不懈,遇到困難不后退,敢于直面敢于去堅決,不打退堂鼓,并給予自己的隊員一定的精神支持;會有一個像孫悟空一般的全能性隊員,在團(tuán)隊面臨困難是總是能第一個沖鋒陷陣,勇于挑戰(zhàn)困難,不畏艱難險阻,直到解決困難為止,他們擁有積極向上的樂觀態(tài)度,有時會性格過于急躁但卻沒有惡意;會有一個像豬八戒一樣的人,即使技能不夠出色,偶爾偷懶休息,做事憨厚但卻總能躺贏;會有一個如沙僧一般的人,在工作中任勞任怨,踏實肯干,有著堅定的理想信念,是團(tuán)隊中不可或缺的角色。我認(rèn)為我們在平實的日常職場中應(yīng)學(xué)習(xí)這四位身上的優(yōu)點,在團(tuán)隊中擁有如唐僧般堅定的理想信念,堅定不移的走下去,學(xué)習(xí)他的仁愛之心,對于事情的包容之心;學(xué)習(xí)孫悟空的勇于面對困難挫折的勇氣,敢于去想對策解決問題;學(xué)習(xí)八戒有所為有所不為,做事情懂得克制自己,明白什么該做什么不該做,真正做到“八戒”;學(xué)習(xí)沙僧任勞任怨、踏實肯干的人物性格,在職場中做好上司安排的每一件事,不惹事生非不偷懶。
總結(jié):《西游記》一書是一本常讀常新的書籍,作為我國四大名著之一的它,擁有豐富的文化內(nèi)涵,對于各行各業(yè)的人都有一定的啟發(fā)作用,作為經(jīng)典四大名著之一是由一定的道理的,不僅僅是它的文學(xué)底蘊(yùn)更包含著人生的哲理。
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(作者單位:貴州省黔西南州普安縣青山鎮(zhèn)民族中學(xué))