朱韻涵
我家的門口,栽種著兩排桃樹,一共有12棵。
那兩排桃樹,每年都會(huì)開花、結(jié)果。
當(dāng)我還是八九歲的時(shí)候,只要一有空,我就會(huì)約上幾個(gè)小伙伴,在桃樹下玩上一整天。
春天里,我們玩累了就躺在地上,仰著頭欣賞桃花的嬌嫩;夏日里,我們會(huì)圍著桃樹轉(zhuǎn)圈圈,轉(zhuǎn)個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向才罷休。最有趣的是,趁大人不在家時(shí)就會(huì)偷偷摘個(gè)桃子來嘗嘗。
現(xiàn)如今,桃樹的種植時(shí)間久了,桃樹開的花變少了,結(jié)出的桃子變得少了,也變小了。有些桃樹枯了,大人們把它挖了,改種了別的樹。截下的樹枝或挖出的樹樁,也直接成了柴火……最后,家門前只剩下一棵桃樹,因?yàn)樗€在開花、結(jié)果。
去年冬天,我正在寫作業(yè)。突然,一陣鋸樹的聲響傳入耳中。
我跑出去一看,呀!是爸爸正和爺爺在“砍”樹!我立即三步并作兩步?jīng)_到爸爸面前,拼命地拉住他的大剪子,想要阻止:“爸爸別砍樹,別砍樹!你干嗎要砍桃子樹?”
爸爸說:“我不是在砍樹。”
我不信,繼續(xù)說道:“爸爸,這桃樹是我家的功臣。桃子,是我最喜歡吃的水果了。你現(xiàn)在把最后一棵桃樹也砍了,這不是‘過河拆橋嗎?上次暑假里不還吃桃子的嗎?砍了還怎么吃桃子呀?”
“哈哈,誰要砍樹呀?傻孩子,別急?!睜敔斝χf,“我們是在修剪枝條?!?/p>
“可是這么大,這么粗壯的樹枝,為什么要剪?”我很疑惑地追問道。
“這你就不懂了,因?yàn)檫@是比較老的枝葉,不剪的話,以后的營養(yǎng)都會(huì)被它吸走的。”爸爸說。
過了不久,我偶然在一本書上看到了關(guān)于剪枝的學(xué)問,也終于明白了上次爸爸說的話的意義。
這學(xué)期媽媽一口氣給我報(bào)了7個(gè)班,每個(gè)星期基本上等于“朝三暮四”,讓我十分的累。一天,我鼓足勇氣跟爸爸說:“爸爸,我好累呀,能不能少上幾個(gè)培訓(xùn)班呀?都說‘興趣是最好的老師,能不能讓我選一兩個(gè)自己喜歡的課程來報(bào)???”
聽了我一番振振有詞的說辭,爸爸連連點(diǎn)頭:“是的,真是累的,我去和媽媽說一說,給你少報(bào)一點(diǎn),怎么能讓補(bǔ)習(xí)班‘吞噬了你美好的童年呢?”
當(dāng)晚,我如愿以償了。
爸爸就像上次剪枝一樣,一下“剪掉”了好幾門我不喜歡的課,終于在一年后,我所有帶著興趣學(xué)的課程都有所成就了 。
現(xiàn)在,再次路過這棵桃樹的時(shí)候,腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那些美好的記憶。我明白了:在人生的道路上都會(huì)有一些無需、無必要的經(jīng)歷,我們要像修剪枝葉那樣,把多余的“剪了”,這樣便可以開出絢麗的人生之花,收獲飽滿的人生之果實(shí)。
(指導(dǎo)教師:蘇黎新 ?張理剛)