“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校學生黨支部建設的挑戰(zhàn)與機遇

闞仁建 姜嘉

【摘要】“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校學生黨支部在意識形態(tài)宣傳、組織建設等方面面臨著嚴峻挑戰(zhàn)，高校黨建工作者需要化被動為主動，抓住機遇，主動而為，充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，在黨建工作中尋求創(chuàng)新改變，做到與時俱進。

【關鍵詞】“互聯(lián)網(wǎng)+”;學生黨支部建設;挑戰(zhàn);機遇

高等學校學生黨支部是高校培養(yǎng)青年馬克思主義者的重要陣地，是高校黨建工作開展的基層單位。高校學生黨支部建設的質(zhì)量決定了作為黨的事業(yè)接班人的學生黨員的培養(yǎng)質(zhì)量。然而，近年來“互聯(lián)網(wǎng)+”形態(tài)的出現(xiàn)，使得網(wǎng)絡對人與社會的關系產(chǎn)生了以前人類無法想象的影響。如何在互聯(lián)網(wǎng)思維的指導下，借助其所提供的網(wǎng)絡信息技術及平臺有效地開展高校學生黨支部黨建工作，應對“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高?；鶎狱h建工作面臨的新挑戰(zhàn)，探索有效結(jié)合傳統(tǒng)黨建工作方法與最新網(wǎng)絡信息技術的新路徑，既是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高?；鶎狱h建工作面臨的新課題，也是提高黨建工作科學化水平的必然要求。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校學生黨支部建設面臨的挑戰(zhàn)

（一）馬克思主義主流意識形態(tài)宣傳陣地面臨挑戰(zhàn)

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，互聯(lián)網(wǎng)不僅是一種技術工具，而且成為學生生活、學習中不可分割的一部分，在它的影響下，學生的思維方式和生活方式不再具有單一性，而是呈現(xiàn)出多元化和多樣化的特征。但網(wǎng)絡上的各類信息并不都是客觀的、真實的、積極向上的，相反，隨著自媒體的出現(xiàn)，網(wǎng)絡上各種虛假的、帶有偏見的、負能量的信息隨處可見。這些信息會對高校大學生產(chǎn)生潛移默化的影響。大學生在政治上缺乏經(jīng)驗，沒有形成成熟的人生觀、世界觀和價值觀，對網(wǎng)絡上出現(xiàn)的大量信息往往缺乏足夠的分辨能力，有受其誤導、思想上誤入歧途的可能。因此，高校黨支部作為培養(yǎng)青年馬克思主義者與社會主義接班人的陣地，在意識形態(tài)宣傳與引導方面存在極大的挑戰(zhàn)。

（二）學生黨支部及其負責人權威面臨挑戰(zhàn)

高校從事學生黨支部管理的隊伍主要是院（系）黨委（黨總支）負責人、學生黨支部書記及輔導員、重要學生黨員干部。傳統(tǒng)的思想政治工作和黨建工作都是高校學生支部書記們直接面對學生，學生對教師講授的內(nèi)容、宣傳的價值是認同的、接受的。但在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，學生可以通過不同渠道獲取相關信息，以前單一的信息傳遞途徑被打破，信息承載的價值變得多元化，導致黨組織及其負責人在黨建工作中的權威和地位弱化了。網(wǎng)絡已經(jīng)進入了人類社會的政治生活，已經(jīng)涉及權力[1]。在這種背景下，黨支部負責人權威面臨前所未有的挑戰(zhàn)。

（三）學生黨支部組織建設面臨考驗

互聯(lián)網(wǎng)具有自主性、平等性、互動性、開放性、多元性、共享性、虛擬性、信息量大、便捷性、覆蓋面廣、感染力強、閱讀率高、傳播迅速、時效性強、實時更新、成本低廉等諸多特性，所以由互聯(lián)網(wǎng)催生的網(wǎng)絡政治生態(tài)有民主化、自由化、平等化的傾向，其對傳統(tǒng)政治思維模式與政治生態(tài)、政黨組織結(jié)構及運作方式產(chǎn)生極大的沖擊。鑒于此，當下黨政的組織形式與結(jié)構必定要進行一系列的改變。目前，高校大學生黨支部黨建工作中黨內(nèi)組織活動、黨員信息管理、黨員教育活動開展等大多還沿襲以往的方式，組織工作實效性不強，黨員信息管理低效，黨員教育活動單一，這就迫切要求黨建工作與互聯(lián)網(wǎng)的對接、融合、創(chuàng)新。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校學生黨支部建設的機遇

（一）搭建馬克思主義主流意識形態(tài)宣傳新平臺

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，黨建工作與互聯(lián)網(wǎng)深度融合的趨勢不可避免，與以往黨建模式相比，“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式擴大了政治思想理論宣傳的范圍，增加了政治思想宣傳的新途徑，推動了高校黨建工作向新的技術領域延伸，為增強新形勢下黨建工作的影響力和滲透力提供了有益的嘗試?；ヂ?lián)網(wǎng)媒介成為大學生生活中必不可少的一部分，高?；鶎狱h組織可以借助互聯(lián)網(wǎng)黨建平臺，就當下社會熱點、焦點問題與事件進行客觀的論述和點評，通過這種接地氣、有深度的方式吸引大學生們主動關注、參與“互聯(lián)網(wǎng)+”時代黨建工作，逐步擴大黨建工作的影響力、滲透力，使馬克思主義思想接地氣，有活力，能夠走入大學生心里，提高了政治思想教育的工作效率與實際效果。

（二）創(chuàng)新學生黨支部組織建設新手段

高校基層黨支部的建設、黨員的教育管理培訓、黨員信息管理、流動黨員的學習管理等都是擺在新形勢下傳統(tǒng)黨建工作面前的難題。“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式的出現(xiàn)，為解決以上難題提供了新的可能，這種模式利用網(wǎng)絡的開放性、交互性、超時空等特點，極大地加強了高校學生黨支部與學生黨員及群眾、黨員之間的溝通聯(lián)系。黨支部通過微信、QQ、微博等創(chuàng)新了黨建工作的方式，黨員的教育、管理、培訓省去了中間環(huán)節(jié)，提高了信息傳遞的效率，拉近了學生黨員與支部的空間距離，增強了黨支部工作吸引力，提升了支部工作的實效性。

（三）提高基層黨支部科學決策能力的新方法

“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式利用網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展，借助大數(shù)據(jù)、云計算等最新的技術手段，通過挖掘、處理、分析和利用一切數(shù)據(jù)進行科學判斷和決策，增強了支部工作的科學性。這種模式與時俱進，避免了黨建工作的主觀性和隨意性，改變了傳統(tǒng)黨建基本方式，提升了基層黨建工作的信息化、數(shù)字化、精確化水平，有助于黨建工作適應“互聯(lián)網(wǎng)+”時代要求。

（四）探索基層黨組織監(jiān)督的新方式

互聯(lián)網(wǎng)與黨建的融合，一定程度上拓寬了黨內(nèi)民主的渠道。借助“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，學生不受時間與空間的限制，在網(wǎng)絡平臺上通過信箱、留言等形式，對黨支部的工作提出意見和建議，這種監(jiān)督方式與傳統(tǒng)監(jiān)督方式形成了有效合力。另一方面，“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”也提高了黨務工作的公開程度，保障了廣大學生黨員對基層黨建工作的知情權、參與權和監(jiān)督權，激發(fā)了黨員主動參與管理、監(jiān)督的積極性和自覺性，有利于打造陽光黨建[2]。學生黨支部及其負責人可以通過網(wǎng)絡平臺了解學生的想法和訴求，從而改進工作方式和作風，有助于形成良好的政治風氣。黨支部也可以通過網(wǎng)絡掌握學生黨員在思想、學習、工作等方面的情況，實行有針對性的規(guī)范管理。

三、結(jié)語

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，既要認識到高?；鶎狱h建工作面臨的困難與挑戰(zhàn)，又要化被動為主動，抓住機遇，與時俱進，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，推進黨建工作網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合，不斷加強網(wǎng)絡思想政治工作，弘揚社會主義主流價值觀，多種形式豐富基層黨建活動，提高基層黨建水平，這將是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代黨建工作的一項長期、艱巨的歷史使命。

【參考文獻】

[1]李斌.網(wǎng)絡政治學導論[M].北京：中國社會科學出版社，2006.

[2]鄭洪濤.適應“互聯(lián)網(wǎng)+”新常態(tài) 助推黨建工作創(chuàng)新[J].理論學習與探索，2015（06）：19-20.