《月亮與六便士》的內(nèi)聚焦敘事

王君妍

摘要：《月亮與六便士》是英國著名小說家威廉·薩默塞特·毛姆的一部長篇小說，故事采取第一人稱內(nèi)聚焦敘事模式講述了一個(gè)原本平凡的倫敦證券經(jīng)紀(jì)人查爾斯·斯特里克蘭突然決定放棄一切，把生命的價(jià)值全部注入藝術(shù)的故事。本文從小說的情節(jié)、人物形象塑造、主題三個(gè)角度，探討內(nèi)聚焦模式表達(dá)的敘述效果。

關(guān)鍵詞：《月亮與六便士》;第一人稱;內(nèi)聚焦敘事;查爾斯·斯特里克蘭

[中圖分類號]：I106[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2019）-17-121-02

熱奈特在《敘事話語》中為了區(qū)別過于專門的視覺術(shù)語如視角、視點(diǎn)等，采用了“聚焦”一詞。他根據(jù)敘述焦點(diǎn)對人物的限制程度的不同，把敘事視角分為零聚焦型、內(nèi)聚焦型和外聚焦型三種;其中內(nèi)聚焦敘事，熱奈特稱之為第二種類視點(diǎn)：“在第二類中，敘事者=人物（敘事者只說出某個(gè)人物所知道的）?！眱?nèi)聚焦敘事是以某一人物為敘述視角，把他所知道的和不知道的都坦率地告訴讀者，敘事范圍具有限定性，摒棄了零聚焦模式全知全能式的敘述。

在《巨匠與杰作》中，毛姆談到他所熱衷的敘述者：“他并不是主角，他講的不是自己的故事。他是書中的一個(gè)人物，同書中其他人物有著或多或少的聯(lián)系，他的作用不在于決定情節(jié)，而是作為其他人物的知己者、仲裁者和觀察者?！薄对铝僚c六便士》中的敘述者由第一人稱“我”來承擔(dān)，通過一定程度地參與、旁觀與轉(zhuǎn)述來敘述故事。小說情節(jié)跌宕起伏，人物形象塑造生動有張力，作品兼具可讀性與思想性。這種魅力的產(chǎn)生，與作家采取了內(nèi)聚焦敘事模式有極大關(guān)聯(lián)。本文通過故事情節(jié)的發(fā)展、人物形象的塑造、小說主題的表達(dá)來分析內(nèi)聚焦敘事模式帶來的敘述效果。

一、第一人稱內(nèi)聚焦敘述情節(jié)

毛姆在《月亮和六便士》中摒棄了傳統(tǒng)的全知的視角，而采用內(nèi)聚焦敘事模式，第一人稱“我”作為故事中的一個(gè)人物承擔(dān)起敘述者的任務(wù)，以“我”的視角展開，故事經(jīng)由“我”的所見、所聞、所感得以串聯(lián)和推動，令讀者更容易理解和進(jìn)入到作品之中。

“我”應(yīng)邀參加斯特里克蘭太太舉辦的家庭聚會，結(jié)識了主人公斯特里克蘭。主人公與“我”的想象大相徑庭，通過對主人公形象的敘述，讓讀者對主人公有了大概的了解，包括主人公的外貌、氣質(zhì)以及家庭情況。但當(dāng)這個(gè)忠厚老實(shí)樸素?zé)o趣的好好先生“跑了”，離開優(yōu)越的生活環(huán)境帶著眾人的揣測前往巴黎時(shí)，相信讀者在“我”聽到上校的激憤的語言時(shí)一樣吃驚?！拔摇笔芩固乩锟颂m太太委托前往巴黎勸其回家，而這次接觸讓“我”對斯特里克蘭有了新的認(rèn)識，也認(rèn)識到他們婚姻中的貌合神離。讀者跟隨“我”對主人公看法的變化，也隨之改變。當(dāng)“我”反問自己是不是太遲鈍了，在最初見而時(shí)競沒發(fā)覺斯特里克蘭哪怕一點(diǎn)點(diǎn)過人之處，讀者也會反問自己忽略過什么亮點(diǎn)，內(nèi)聚焦敘事中引領(lǐng)讀者思考的優(yōu)勢隨著作者反思展現(xiàn)出來。

內(nèi)聚焦敘事限制在敘述者的視野之內(nèi)，因此主人公在巴黎的生活以及在塔希提島的經(jīng)歷，不得不讓位于其他旁觀者的敘述，以此填充“我”所看不到的空白，增加讀者的親切感和認(rèn)同感，使故事更加真實(shí)可信。主人公在巴黎的生活，“我”是通過迪爾克所了解到一些，又通過迪爾克再次和斯特里克蘭見而。斯特里克蘭離開巴黎去塔希提島追求他的藝術(shù)，這段經(jīng)歷是島上幾位與主人公打過交道的居民向“我”講述的。尼科爾斯船長講述了他如何在馬賽遇到饑寒交迫的斯特里克蘭，并且?guī)椭松狭碎_往塔希提島的輪船。鮮花旅店的老板娘蒂阿蕊太太告訴“我”斯特里克蘭流落到島上后生活窘迫，將白己的遠(yuǎn)房侄女阿塔介紹給斯特里克蘭德當(dāng)妻子，并一手操辦了他們的婚禮。這樣的安排與設(shè)置，使作品情節(jié)更加自然、完整、合乎邏輯和引人入勝。

作者經(jīng)常在文中反思自己的寫作，他寫道：“我把我所知道的事情經(jīng)過都記錄了下來，可是它們?nèi)耘f模糊不清，因?yàn)槲也⒉恢乐詴l(fā)生這些事情的原因所在?！钡谝蝗朔Q內(nèi)聚焦敘事借助“我”的視角，讓讀者了解主人公命運(yùn)的發(fā)展變化，雖然無法走入人物的內(nèi)心，無法全部了解人物的所作所為，卻更像設(shè)下了一個(gè)迷局，推動著情節(jié)的發(fā)展，激發(fā)讀者閱讀興趣，引起讀者對斯特里克蘭人生選擇的思考。

二、斯特里克蘭人物形象

書中的敘述者作為一個(gè)次要人物，與主人公也并非一開始就熟悉，內(nèi)聚焦敘事模式的限制性增強(qiáng)了斯特里克蘭人物形象的神秘感和傳奇性，就如毛姆所說：“探索一個(gè)藝術(shù)家奧秘，如同探索神秘的大自然，其神秘之處在于你無法找到明確結(jié)果。”

斯特里克蘭這個(gè)人物形象在第一人稱內(nèi)聚焦敘事模式中發(fā)生著轉(zhuǎn)變。在“我”眼中，從“胡子刮得精光，一張大臉仿佛很不自在地裸著。頭發(fā)泛紅，理得很短，眼睛很小，不清楚是灰是藍(lán)，整個(gè)人平庸無奇”到“他穿一件破舊的諾?？藠A克，胡子多天沒刮。上次見他時(shí)，他打扮得很整潔，卻很別扭;此刻他邋里邋遢，反倒輕松自得”，斯特里克蘭在我眼中外貌與氣質(zhì)的變化，豐富了人物形象。

斯特里克蘭之所以稱得上偉大，更在于他追逐月亮的勇敢。他勇于拋棄穩(wěn)定的生活和工作，他可以拋妻棄子，飽受饑寒、病痛的折磨，也可以無視周圍人對他的嘲笑和鄙視，甚至他漠視朋友迪爾克的真心相待和悉心照顧。大多數(shù)人可能向往的就是正派體而波瀾不驚的生活，膝下有一雙端莊開朗的兒女，之后驕傲優(yōu)裕地隱退，備受子孫愛戴，過完幸福充實(shí)的一生。但是比起平靜的小河，他更喜歡洶涌的大海。不可否認(rèn)的是，斯特里克蘭是飽受爭議的，他在道德方而并不完滿，但他在精神上有著超乎常人的追求，為了實(shí)現(xiàn)它，他不但甘愿犧牲白己，而且不惜犧牲他人，他仍然稱得上是一位勇士。

三、理想與現(xiàn)實(shí)的沖突

毛姆充分發(fā)揮內(nèi)聚焦模式的優(yōu)勢，擴(kuò)大主人公和讀者的距離，有意造成空白以幫助讀者獲得更深的意蘊(yùn)，更能引起讀者的想象與思考。在毛姆的敘述中，我們能看到斯特里克蘭身上存在著理想與現(xiàn)實(shí)的沖突，創(chuàng)造與毀滅的共存，在平凡的生活中燃燒著對藝術(shù)無法停息的渴望，正如書中所寫：“在這種舒適悠閑的樂趣中，我感覺有某種需要警醒的東西。只要我的人生能有變化——變化以及無法預(yù)見的未來帶來的興奮刺激，擺在我而前的就算是怪石嶙峋的山崖和險(xiǎn)象環(huán)生的灘涂，我也愿意去闖一闖?！彼麑ψ约旱睦硐雰A注了全部的熱情，他認(rèn)為“美是一種奇妙又奇懌的東西，是藝術(shù)家用自己的靈魂通過痛苦的磨難從宇宙的混沌當(dāng)中塑造成型得?！彼固乩锟颂m為了心中的月亮，不惜把自己逼入絕境，為了藝術(shù)拋妻弁子，對道德和是非棄置不顧，你也許會覺得他可憎、喪失人性。然而當(dāng)你看到他為了畫畫，即使得了麻風(fēng)病全身腐爛、危在旦夕也絕不放下畫筆的時(shí)候，當(dāng)你看到他的畫——崇高而漠然、優(yōu)美而殘忍，似乎讓你在恐懼中感受到空間的無垠、時(shí)間的無盡的時(shí)候，也許你最初的那些憤恨和不解也會慢慢變成一種悲憫與敬意，正如毛姆所說：“斯特里克蘭固然可憎，但我仍舊認(rèn)為他很偉大?！?/p>

斯特里克蘭終于找到了使他靈魂開花結(jié)果的塔希提島，孤獨(dú)的靈魂懷著不為人知的夢想，終于向他夢寐以求的島嶼進(jìn)發(fā)。月亮代表著高掛天上的崇高理想，而六便士是英國價(jià)值最低的銀幣，代表著卑微和現(xiàn)實(shí)。在理想與現(xiàn)實(shí)的沖突中，滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮。

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[4]威廉·薩默塞特·毛姆，孔海立等譯.巨匠與杰作華中師范大學(xué)出版社，1987.

[5]威廉·薩默塞特·毛姆，馮濤譯.月亮與六便士[M].南京：譯林出版社，2018.