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    期待山花更爛漫

    2019-08-06 04:34:09石刻
    文藝生活·中旬刊 2019年3期
    關鍵詞:電子媒體柳城縣彩調

    石刻

    摘要:彩調素有南國燦爛的山茶花的美稱,而柳城縣地處柳州市的西北部,這里的人們愛看彩調,也愛唱彩調。素有“彩調窩”的美稱。老百姓愛看彩調,也愛唱彩調。柳城縣的彩調也曾有過輝煌,由于社會生產(chǎn)力的快速發(fā)展,電子媒體的不斷涌現(xiàn),我們傳統(tǒng)的草根戲曲彩調也逐漸淡出人們的視野。

    關鍵詞:彩調的傳承;發(fā)展

    中圖分類號:J825 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2019)08-0160-01

    柳城縣地處柳州市的西北部,這里的人們愛看彩調,也愛唱彩調,素有“彩調窩”的美稱。特別是上個世紀五六十年代,當時電影電視電腦等電子媒體還不發(fā)達,人們茶余飯后,農(nóng)閑時節(jié),都會聚在一起,唱唱彩調。不管是大人還是小孩,都會哼上幾句“打呀開東而門,送啊子送花來呀噦耶,叫聲的哪個哥哥呀請呀請進來呀!”“擔子挑上肩,左肩換右肩哪嗬了嗨!”……聽老藝人講,那時過年的時候,戲班大年初二出去,唱過元宵節(jié)才回來。老百姓愛看彩調可見一斑。

    柳城縣的彩調也曾有過輝煌。本世紀初,由本土劇作家創(chuàng)作的彩調劇《螞拐王》、《配種》、《山間情話》、《嶺上風流》等劇目,均在全區(qū)比賽中奪得不俗的成績。

    由于社會生產(chǎn)力的快速發(fā)展,電子媒體的不斷涌現(xiàn),傳統(tǒng)的草根戲曲彩調也逐漸淡出人們的視野?,F(xiàn)在的某些年輕人一坐下來就抱著個手機在那自己玩,對我們的傳統(tǒng)戲曲彩調一無所知。他們不知道,在過去的艱苦年代,彩調曾經(jīng)陪伴老一輩走過風風雨雨;他們不知道,彩調是我們先輩和敵人進行艱苦卓絕斗爭的一把利器;他們不知道,彩調更是先輩對美好生活的向往與追求!

    如今,我們的周圍還在唱彩調的幾乎都是五六十歲甚至是七八十歲的大叔大媽老爺爺老奶奶了,唱彩調的年輕人可謂鳳毛麟角!然而,僅靠這些老年人來傳承和發(fā)揚我們的彩調顯然是不可能的事情。歷史經(jīng)驗告訴我們,任何一種文化的傳承和反展都離不開青少年一代的參與,而且青少年必須是主力軍!

    那么,如何讓青少年愛上我們的地方戲曲彩調呢?筆者通過調研工作經(jīng)歷,發(fā)表一下自己的看法。

    第一,必須保障必要的經(jīng)費投入。

    俗話說,兵馬未動糧草先行。要演戲,需要戲服行頭,需要伴奏樂器,需要音響,需要學習,都要有花費。搞比賽要有獎金,搞會演要有經(jīng)費??傊?,沒有必要的經(jīng)費保障,說什么都是一句空話!

    第二,必須切實做好戲曲進校園的工作。

    筆者通過調查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在很多地方的戲曲進校園只是走形式。由于時間緊任務重,為了應付檢查,完成任務,有時也是迫不得己??墒牵〉妙A想的效果,我們必須把工作做踏實。文化部門應該和教育部門一起溝通研討,畢竟地方戲曲的傳承和發(fā)展不是哪一個人的事,是大家的事,要溝通協(xié)商出一個可行的實施方案來。然后組織我們的彩調專家來一起編寫一個適合學校學生學習的教材。畢竟,在傳統(tǒng)彩調里有相當一部分的內容是講關于男女之間的情愛獲夫妻之間的事情,如《王三打鳥》、《龍女與漢鵬》、《探干妹》等是講美麗愛情的,適合青年男女演唱,但不適合中小學生學習,故而需要編寫一套適合中小學生的地方戲曲教材,從傳承中華民族傳統(tǒng)美德。學校應該組織學生,跟我們的彩調老師認認真真地學習彩調的基本功,從唱、做、念、舞,手、眼、身、法、步,一招一式從頭學,學習最純粹的彩調,學習最原汁原味的彩調。然后,在校園比賽中,專門舉辦校園地方戲曲表演大賽,讓學習地方戲曲的孩子學得好的孩子能大顯身手。從經(jīng)典學起,讓孩子們從小就受到我們彩調文化的熏陶。學校還應該把地方戲曲作為自己辦學的一個特色,把戲曲文化作為自己校園文化的一部分,讓地方戲曲扎根校園。筆者通過調研發(fā)現(xiàn),在彩調的發(fā)祥地桂林,早在幾年前已經(jīng)走在全區(qū)的前面,他們小小彩調演員表演的有板有眼,有滋有味兒。而我縣的老還童彩調劇團致力培養(yǎng)一批兒童彩調演員,在2016年中國東盟戲曲演唱大賽中嶄露頭角,廣受好評。所有這些,都讓我們看到戲曲進校園的希望!

    第三,多舉辦專門的彩調比賽。

    比賽是檢驗學習成果的最好方法。學習之后,要有比賽。俗話說:是騾子是馬,牽出來溜溜。有比賽才能分出個高低,比個長短。彩調也一樣,需要用比賽來檢驗你學得多少,學得好與壞。比賽可以分門別類進行,這樣可以使比賽更加豐富。比如:可以舉辦彩調劇本創(chuàng)作大賽,讓有志于劇本創(chuàng)作的人員發(fā)揮自己的特長,寫出更多更好的劇本出來,體現(xiàn)時代特色,引領時代潮流,反映時代追求,讓愛演戲的人有更多的戲可演;舉辦彩調唱腔大賽,讓愛唱彩調但又跳不動的人也能參與進來。唱的要求做到彩調唱法的要求:問字要音,字正腔圓,聲情并茂;舉辦彩調程式組合表演大賽,讓大家明白彩調的程式表演;也可以舉辦綜合的彩調表演藝術大賽等等。

    柳城縣這幾年來都舉辦過一些綜合的彩調表演藝術大賽,由于彩調的表演是一門高深的、復雜的藝術,要求舞臺的各個方面都要做好,所以群眾參與的積極性不是很高,看來還是把它分解出來,分門別類進行,效果會更好。

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