“一帶一路”視域下，高校俄語專業(yè)人才培養(yǎng)及就業(yè)質量分析
——以哈爾濱師范大學斯拉夫語學院為例

文/鄭瑋 杜佳慧 王麗欣，哈爾濱師范大學

外交部長王毅對于中俄關系表示：“2019年，中俄雙方將以建交70周年為契機，推動兩國全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系邁上新的臺階。新的一年，中俄將進一步加強戰(zhàn)略協(xié)作”，并強調(diào)，“在兩國元首的共同引領下，中俄關系將邁入新的時代”。這為兩國相關就職者提供了大量就業(yè)機會，尤其是對于高端俄語專業(yè)人才的需求量更是達到了一個新的高度。以《2018年綏芬河市第二批事業(yè)單位引進急需人才實施辦法》為例，招募相關俄語人才63人，實際卻未達招募指標。我們認為，了解俄語專業(yè)生的就業(yè)狀況，以及根據(jù)目前市場需求，對于俄語人才的專業(yè)化培養(yǎng)、對俄語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供客觀分析與指導等方面都展現(xiàn)出十分重要的意義，本文試從俄語專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀、培養(yǎng)措施和畢業(yè)生的自身素質三方面分析畢業(yè)生就業(yè)質量。

1 俄語專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及其特點

目前，我國開設俄語專業(yè)的院校有一百余所，高校俄語專業(yè)畢業(yè)生主要從事于外貿(mào)、文化、新聞、教育、科研、旅游等部門的翻譯、研究、教學、管理等工作方面。自我國提出了“一帶一路”戰(zhàn)略以來，中俄經(jīng)濟貿(mào)易關系來往更加密切，俄語學習者就業(yè)前景十分樂觀。

自從我國“一帶一路”戰(zhàn)略推動實行后，便受到國際社會的關注，俄羅斯以及部分使用俄語的中亞國家，是“一帶一路”戰(zhàn)略的重要參與者，隨著中俄兩國全方位合作加強，中俄經(jīng)貿(mào)關系持續(xù)升溫，中俄經(jīng)貿(mào)合作發(fā)展勢頭良好，俄語專業(yè)發(fā)展?jié)摿O大。比如，2019年兩國務實合作的標志性項目“一管兩橋”的落成，即“一管”——中俄東線天然氣管道，“兩橋”，則為首座邊境的公路橋——黑河公路橋，與首座鐵路橋——同江鐵路橋。2018年6月15日，在哈爾濱啟動的中俄體育交流活動周，2018年11月4日，在上海舉行的第四屆中俄媒體論壇，及同年在哈爾濱理工大學舉辦的“哈爾濱俄語之春”中俄大學生俄語競賽等合作，可以看出，中俄雙方多領域合作不斷深化，兩國經(jīng)濟、文化等方面合作日益密切，全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系進一步加強。

以哈爾濱師范大學為例，2016年至2018年俄語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率(其中涵蓋本科生及研究生部分畢業(yè)生抽樣調(diào)查)分別為85%，88%，92%，其中以教師，翻譯，旅游崗位為主，占調(diào)查總人數(shù)的65%，部分畢業(yè)生選擇考取公務員，占調(diào)查總人數(shù)6%，俄語畢業(yè)生就業(yè)率波動上升，且普遍傾向于選擇穩(wěn)定崗位就業(yè)。以2018年中鐵十六局集團有限公司招聘公告為例，招聘俄語翻譯時，優(yōu)先考慮懂得土建、機械、電氣、管理等相關方面的俄語人。對于當前俄語專業(yè)畢業(yè)生而言，就業(yè)機遇廣大，挑戰(zhàn)同時并存，面對當前國內(nèi)外形勢，高質量、高標準、高素質的俄語人才需求量極大，尤其是對于懂得相關專業(yè)的俄語人才需求。

根據(jù)華中師范大學《高校畢業(yè)生就業(yè)質量評價體系研究》，對哈爾濱師范大學2017屆本科俄語畢業(yè)生以問卷調(diào)查形式，進行抽樣分析。其中，師范俄語專業(yè)64%就業(yè)，商務俄語69%就業(yè)，39%本科生選擇考取研究生或進行自主創(chuàng)業(yè)，且畢業(yè)生對其就業(yè)滿意度為3.6分，崗位適應度為4.2分(滿分五分)。在2017屆本科俄語畢業(yè)生中，85%的畢業(yè)生初次上崗就業(yè)時間基本都集中于2017年12月中下旬至次年1月間，其中，57%畢業(yè)生就職于民營企業(yè)，5%畢業(yè)生就職于事業(yè)單位及國有企業(yè)。俄語畢業(yè)生崗位適應度相對較高，創(chuàng)業(yè)熱情與深造學習人數(shù)占據(jù)一定比例，較大部分畢業(yè)生選擇民營企業(yè)直接就業(yè)。

2 針對就業(yè)情況俄語人才培養(yǎng)的新舉措

截止2019年3月哈爾濱師范大學斯拉夫語學院學院現(xiàn)開設商務俄語及師范俄語兩個方向，其中每個年級開設商務俄語班級三個，師范俄語班級一個，每個班級人數(shù)均不超過20人，采取小班精品授課的方式提高教學質量及學生的課堂知識接受能力，各班級均采取副高級以上職稱的，經(jīng)驗豐富的教師擔任班主任，負責學生的日常學習及時答疑解惑。

哈爾濱師范大學斯拉夫語學院作為黑龍江省唯一開設俄語師范專業(yè)的高校，始終以“為龍江大地輸送高質量的俄語教學人才”為己任，從錄取到人才培養(yǎng)計劃上都十分注重對俄語師范生的培養(yǎng)。首先在錄取上，采取“從優(yōu)錄取”的選擇錄取學生均為本科第一批次分數(shù)線以上，且第一志愿為師范類專業(yè)的學生。教學上，開設獨具專業(yè)特色的教育心理學等師范類課程，在人才培養(yǎng)計劃上采取針對性強，效果顯著的培養(yǎng)模式，從2017級學生開始，學院為適應新時代俄語學科發(fā)展，更改教學大綱，推出“版塊化教學模式”，分為“旅游俄語”“經(jīng)貿(mào)俄語”“法律俄語”三個方向，采用突出重點，強化特色的教學模式，留給學生更多自主學習，自主研討的時間，并且?guī)煷笏估蛘Z學院每年均會派遣俄語師范班的大四學生到哈爾濱市第六中學、哈爾濱市第十二中學、哈爾濱嵩山中學、吉林俄語專修學校、山東單縣五中、黑河第一中學、黑河第五中學、黑河幸福中學等省內(nèi)外開設俄語專業(yè)的中高院校參與實習。商務俄語班，每年均會派遣大四學生到省內(nèi)外各大中型企業(yè)各進行專業(yè)對口實習，并且學院與實習企業(yè)以及學生本人不間斷的采取聯(lián)系，及時處理企業(yè)的實習反饋意見和學生在實習過程中遇到一系列困難和問題，提高學生的實習效率，使學生的實習真真正正的能夠提升自身專業(yè)能力。用這種“專業(yè)對口，對癥下藥”的實習培養(yǎng)方案，增強全體畢業(yè)生的社會實踐經(jīng)歷，自身競爭力。

哈爾濱師范大學斯拉夫語學院畢業(yè)生就業(yè)態(tài)勢良好，但仍存在些許的不足，例如：畢業(yè)生出國工作以及升入俄羅斯更高層次院校深造的人數(shù)始終不足，學生對專業(yè)詞匯量掌握不夠，應用不熟練等，對此學院應該加上教育的引導，鼓勵學生“走出去”，在國外參與實習或就業(yè)，提高本升碩，碩升博升學率，加強詞匯量的訓練等一系列辦法，切實解決國外實習率不足以及升學率不足等一系列問題，為“一帶一路”建設解決人才儲備問題。

3 俄語專業(yè)畢業(yè)生的素質提升

在“一帶一路”的框架下，哈爾濱師范大學斯拉夫語學院注重因材施教的人才培養(yǎng)計劃的同時，積極著眼服務于“一帶一路”建設，鼓勵在校生積極參與各類與專業(yè)緊密相關的各類社會實踐活動，根據(jù)問卷調(diào)查顯示：本科生在校生利用寒暑假參加社會實踐活動的人數(shù)比例達到90%以上，同時派遣積極參與各種大型會議及各種賽事并承擔翻譯工作，受到各方的一致好評，同時積極參加國內(nèi)外各類俄語競賽，以“哈爾濱之春”俄語大賽為例，哈師大斯拉夫語學院分別獲得：俄羅斯民間創(chuàng)作和19世紀詩歌第三名，歌曲環(huán)節(jié)比賽第二名，戲劇環(huán)節(jié)比賽第一名，舞蹈環(huán)節(jié)比賽第二名的好成績。并且在全國俄語高校大賽上等一系列俄語賽事上均取得了傲人的成績。為“一帶一路”建設儲備人才，積蓄力量。以師大斯拉夫語學院俄語專業(yè)在校生為例，尤其注重自身專業(yè)能力的提升與培養(yǎng)，積極強化語音訓練，與在華留學生結成語言伙伴，在各個班級內(nèi)部設立“俄語角”，強化閱讀能力，開設普希金讀書會，提高學生交流能力，利用課余時間排練俄語情景話劇，增強聽說能力，同時定期收看和收聽俄羅斯電影電視劇及俄文歌曲，創(chuàng)造語言環(huán)境，另外，同學們自發(fā)成立字幕翻譯工作小組，對俄語原版電影進行臺詞翻譯工作及校對工作，利用各種方式最大限度內(nèi)做到實踐與理論相結合，提升自身專業(yè)能力。

此外，俄語專業(yè)畢業(yè)生更是積極培養(yǎng)自身實際業(yè)務能力，提高自身專業(yè)知識水平，努力了解國家外事政策，外貿(mào)政策，以及俄羅斯最新實時政治動態(tài)，確保自身就業(yè)符合兩國政策規(guī)范，并且加強提升自身就業(yè)素質，以高水平的專業(yè)能力，應對就業(yè)過程中，所遇到的一切障礙與困難。面對就業(yè)，除了專業(yè)業(yè)務能力放于首位，自身的心理素質建設，社會實踐經(jīng)驗，職業(yè)生涯規(guī)劃，社會交際能力培養(yǎng)以及對于國家實事政策的了解等都至關重要。

4 結束語

本文立足于當今國際與國內(nèi)形勢，從中俄關系以及我國現(xiàn)階段外交政策出發(fā)，聯(lián)系“一帶一路”戰(zhàn)略布局，多角度、全方面、客觀分析高校俄語畢業(yè)生就業(yè)質量，未來數(shù)十年內(nèi)，市場對高質量、高素質的俄語人才需求勢必呈現(xiàn)增長態(tài)勢，且主要集中于經(jīng)貿(mào)、旅游、外交、能源、制造、交通運輸、以及專業(yè)化俄語人才培養(yǎng)等俄語相關就業(yè)上。目前，國內(nèi)俄語專業(yè)高校鳳毛麟角，但是在“俄語熱”的大形勢下，俄語專業(yè)高校正不斷增加。綜合上述分析，對于現(xiàn)今高校俄語專業(yè)畢業(yè)生來說，即將面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)，這要求高校因材施教，針對新時代的形勢與政策，培養(yǎng)適合中國現(xiàn)階段發(fā)展的全方面、專業(yè)戶俄語人才；同時也要求每一位俄語人立足實踐，完善自己，提升自身就業(yè)能力。