以“過程性”為側(cè)重點(diǎn)的地理原理復(fù)習(xí)策略

浙江

高中地理教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)遇到關(guān)于某一地理現(xiàn)象形成的過程性分析及相關(guān)原因、過程、結(jié)果及措施的考查問題，因此在高中地理教學(xué)中，過程性知識(shí)的相關(guān)教學(xué)非常重要。通過過程分析，能讓學(xué)生深入掌握地理原理，能從因果角度、事物的發(fā)展變化角度來認(rèn)識(shí)地理現(xiàn)象的發(fā)生發(fā)展過程，是對(duì)學(xué)生綜合思維等核心素養(yǎng)的培養(yǎng)過程。本文以“懸河”所代表的河流部分及“土壤”所代表的地理環(huán)境整體性為例，來闡述以“過程性”為側(cè)重點(diǎn)的地理原理復(fù)習(xí)策略。

一、“懸河”所代表的河流部分

1.以點(diǎn)帶面，展示必要性

【典型題例】(浙江2015年9月測(cè)試卷)(節(jié)選)下圖為我國部分區(qū)域略圖。圖中甲地所在區(qū)域是我國重要的商品糧和糖料生產(chǎn)基地。乙縣地處狼山與賀蘭山之間的風(fēng)口位置,全年風(fēng)大。黃河從乙縣境內(nèi)流過,河床高出縣城平均4～6米,成為“懸河”。

(1)分析黃河乙縣段形成“懸河”的主要原因。

(2)為減緩黃河乙縣段“懸河”的進(jìn)一步發(fā)展,指出應(yīng)采取的主要生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施。

【參考答案】(1)該地西部為沙漠,西北風(fēng)吹沙落河,抬高河床。

(2)保護(hù)天然林草植被;利用植樹種草、防風(fēng)固沙等生物、工程措施。

【思維建構(gòu)】第(1)題，懸河的形成，實(shí)質(zhì)是泥沙沉積而成的，其形成過程可以概括如下：

仔細(xì)讀圖，形成懸河的區(qū)域位于黃河上游，圖示區(qū)域沙漠面積較大，同時(shí)乙處位于幾座山的山口位置，風(fēng)力加劇，因此，可以判斷出沙的來源為周圍的沙漠，主要搬運(yùn)的動(dòng)力是風(fēng)力，從而得出正確的答案。

第(2)題，防御“懸河”形成的主要措施如下：

從圖中區(qū)域信息看，主要是由于土地荒漠化提供了沙源，因此，要減緩該河段的“懸河”進(jìn)一步發(fā)展，最主要的環(huán)境保護(hù)措施集中在土地荒漠化治理，包括生物措施和工程措施等。

2.遷移運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)拓展性

理解地理事物、現(xiàn)象的過程性后，再進(jìn)行必要的遷移運(yùn)用，有利于學(xué)生將知識(shí)與能力進(jìn)行拓展，解決不同區(qū)域、不同背景下的相關(guān)地理問題。

【典型題例】(浙江2018年4月測(cè)試卷)(節(jié)選)下圖為黃河三角洲略圖。

21世紀(jì)以來黃河三角洲河道未發(fā)生擺動(dòng)，說明主要原因。

【參考答案】中上游生態(tài)環(huán)境改善,水土流失減輕；水土保持工程發(fā)揮效益,泥沙減少；流域用水量增加,河口徑流減少；河道疏浚,加固堤岸,不易泛濫。

【思維建構(gòu)】平原地區(qū)地勢(shì)平坦，河流流速慢，泥沙容易淤積，泥沙淤積堵塞河道，使河流改道，不斷擺動(dòng)。21世紀(jì)以來黃河三角洲河道未發(fā)生擺動(dòng)，可能的理由從泥沙少、流速快及不易泛濫等角度來綜合分析。具體如下圖：

二、“土壤”所代表的地理環(huán)境整體性部分

土壤既是自然地理環(huán)境的一個(gè)要素，也是反映自然地理環(huán)境整體性的一面“鏡子”。不同的土壤，可以反映出不同的氣候、地表物質(zhì)、地形、水文條件、生物乃至人類活動(dòng)。土壤的形成過程可以展示如下：

從多種因素對(duì)土壤形成的作用可以看出，各自然地理要素之間相互聯(lián)系和相互影響，共同構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。

【典型題例】(浙江2016年10月測(cè)試卷)(節(jié)選)下圖為歐洲西部局部略圖。圖中甲區(qū)域?yàn)闅W洲西部著名的小麥產(chǎn)區(qū)。其典型土壤是棕色森林土，土層深厚，有機(jī)質(zhì)含量較高。

從成土母質(zhì)、氣候和生物三個(gè)方面，分析甲區(qū)域土層深厚、有機(jī)質(zhì)含量較高的原因。

【參考答案】河流沖積物，土層深厚；溫帶落葉闊葉林，為土壤提供豐富的有機(jī)物；氣候濕潤，有利于土壤有機(jī)質(zhì)積累。

【思維建構(gòu)】土壤的形成受成土母質(zhì)、氣候、生物和地形等因素共同作用所形成的。

(1)成土母質(zhì)(風(fēng)化物)是土壤的初始狀態(tài)，是土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)和植物礦物養(yǎng)分元素的最初來源；

(2)氣候直接影響土壤的水熱狀況和土壤中物理、化學(xué)過程的性質(zhì)與強(qiáng)度，會(huì)影響風(fēng)化殼的厚度，并通過影響微生物分解作用強(qiáng)弱，來影響土壤有機(jī)質(zhì)含量；

(3)生物是土壤有機(jī)質(zhì)的來源；

(4)地形會(huì)影響水熱狀況隨海拔高度的變化而變化，出現(xiàn)垂直地域分異規(guī)律，也會(huì)通過坡度、坡向來改變水熱狀況和植被狀況，從而影響土壤的發(fā)育。

此題主要考查對(duì)影響某地土壤有機(jī)質(zhì)含量主要因素的分析，涉及的過程性知識(shí)建構(gòu)如下：

從框架圖中來看，土壤有機(jī)質(zhì)含量的多少，要用過程性的角度來分析，從來源與消減兩個(gè)角度來進(jìn)行辨證、綜合的分析，從而科學(xué)地了解地理現(xiàn)象的本質(zhì)。

仔細(xì)讀圖，甲區(qū)域位于河流的中下游平原地區(qū)，河流沖積作用明顯，土層深厚，有機(jī)質(zhì)沉積；甲區(qū)域位于40°～60°的大陸西岸的歐洲西部屬于溫帶海洋性氣候，溫帶落葉闊葉林生長旺盛，為土壤提供了豐富的有機(jī)質(zhì)；甲區(qū)域的緯度相對(duì)較高，年平均溫度不高，微生物分解作用較熱帶要緩慢，有利于有機(jī)質(zhì)的積累。

【典型題例】(2016年全國新課標(biāo)卷Ⅲ)一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā)，乘船沿內(nèi)格羅河溯源而上，見兩岸植被繁茂，河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫河交匯處，發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界線，景色令人震撼。船繼續(xù)前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當(dāng)晚他查閱資料，得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì)，顏色烏黑，而布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色。

分析內(nèi)格羅河河水富含腐殖質(zhì)但泥沙含量少的原因。

【參考答案】氣溫高，濕度大(降水多)，生物量大，在沼澤形成大量腐殖質(zhì)。地處平原，地勢(shì)低平，河流流速慢，多沼澤，泥沙沉積。

【思維建構(gòu)】從關(guān)注知識(shí)角度看，先了解腐殖質(zhì)和泥沙含量的含義，再進(jìn)一步分析。

(1)腐殖質(zhì)是有機(jī)物經(jīng)微生物分解轉(zhuǎn)化形成的膠體物質(zhì)，一般為黑色或暗棕色，是土壤有機(jī)質(zhì)的主要組成部分(50%～65%)。腐殖質(zhì)主要由碳、氫、氧、氮、硫、磷等營養(yǎng)元素組成。從概念中可以知道腐殖質(zhì)的多少主要與有機(jī)物的多少直接相關(guān)，同時(shí)還與腐殖質(zhì)的沉積環(huán)境有關(guān)。

(2)河流的泥沙含量主要與河流的流量、流速有關(guān)，與流經(jīng)地區(qū)的地形特點(diǎn)、土壤性狀、降水狀況及植被覆蓋率等條件有密切的關(guān)系。

從審題能力角度看，材料中能提取最主要的文字信息“熱帶雨林風(fēng)光、兩岸植被繁茂、岸邊的沼澤”，從圖中可以讀出重要的信息“位于赤道附近、內(nèi)格羅河為亞馬孫河的支流、流域內(nèi)有沼澤分布、較布朗庫河流域等高線要稀疏、地勢(shì)起伏較小等”。

從答題能力角度看，要分開回答富含腐殖質(zhì)和泥沙含量小的原因，要用科學(xué)、簡練的語言有條理的寫出來。對(duì)于富含腐殖質(zhì)，答案中生物量大和沼澤沉積，是關(guān)鍵采分點(diǎn)；對(duì)于泥沙含量小，地勢(shì)低平、流速慢是核心采分點(diǎn)。

【典型題例】捷列克河是俄羅斯北高加索東部的河流。讀捷列克河所在區(qū)域圖，回答問題。

(1)捷列克河三角洲廣泛分布著鹽漬化土壤，分析其成因。

(2)試分析土壤鹽漬化對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

(3)說明防治土壤鹽漬化的措施。

【參考答案】(1)地勢(shì)低洼，地下水水位高；鄰近里海(咸水湖)，地下水鹽度(含鹽量)高；光照強(qiáng)，蒸發(fā)旺盛，鹽分容易在土壤表層集聚。

(2)造成土壤板結(jié)，土地肥力下降；不利于農(nóng)作物吸收養(yǎng)分，阻礙作物生長。

(3)水利改良措施：灌溉、排水、防淤、防滲等；農(nóng)業(yè)改良措施：平整土地、改良耕作制度、輪作、間種套種等；生物改良措施：種植耐鹽植物等；化學(xué)改良措施：施用改良物質(zhì)，如石膏、磷石膏、亞硫酸鈣等。

【思維建構(gòu)】土壤鹽漬化是指土壤底層或地下水的鹽分上升到地表，水分蒸發(fā)后，使鹽分積累在表層土壤中的過程，也稱鹽堿化。鹽堿化是一種生態(tài)環(huán)境問題，關(guān)于鹽堿化的成因、影響、分布及治理措施如下圖所示：

從圖中可以看出地形地勢(shì)、海陸位置，再結(jié)合周邊有咸水湖，判斷出該區(qū)域的地形和氣候特點(diǎn)，再加上圖例中的洼地信息，就可以綜合分析捷列克河三角洲廣泛分布著鹽漬化土壤的自然原因。對(duì)于影響和解決措施，只要綜合分析即可。