淺談信息時(shí)代思想政治教育

張宇凌

隨著以電子信息業(yè)的突破與迅猛發(fā)展為標(biāo)志的新科技革命的開始和蓬勃發(fā)展，伴著計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)和逐步普及，隨著人工智能，VR技術(shù)勢(shì)頭帶我迅猛發(fā)展，標(biāo)志著人類社會(huì)從工業(yè)時(shí)代進(jìn)入了信息時(shí)代，信息對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響也逐步提高到一種絕對(duì)重要的地位。信息量的猛增、信息傳播速度、信息處理速度以及應(yīng)用信息的擴(kuò)散程度等都以幾何級(jí)數(shù)的方式在增長(zhǎng)。信息技術(shù)的發(fā)展給人們學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)提出了新的挑戰(zhàn)，這個(gè)大背景給人們的文化生活帶來了“喜”，亦帶來了“憂”。

而作為新時(shí)代的寵兒——當(dāng)代大學(xué)生，處在心智剛剛趨于成熟，但仍處于閱歷不多、經(jīng)驗(yàn)尚淺的人生階段，面對(duì)這個(gè)信息量巨大且充滿誘惑的時(shí)代，有著太多的好奇，每天都暢想著人生的各種探索和挑戰(zhàn)，但年齡、心智的局限，有很大的可能會(huì)使自己走彎路、走錯(cuò)路，導(dǎo)致白費(fèi)力氣，甚至誤入歧途。

在這種情況下，思想政治教育的作用就顯得至關(guān)重要。

那么，在這個(gè)信息時(shí)代，大學(xué)生的思想政治教育和學(xué)習(xí)呢到底應(yīng)如何進(jìn)行呢？

一、受眾者需勇敢面對(duì)，客觀認(rèn)識(shí)。

信息時(shí)代具有智能化、電子化、全球化、非群體化的特點(diǎn)，存在綜合性、競(jìng)爭(zhēng)性、滲透性、開放性的時(shí)代特性，這就意味著，文化共享參差不齊，需要閱讀者具有分辨能力。

這個(gè)“喜”“憂”共存的時(shí)代，有著它的巨大優(yōu)勢(shì)，也有著它的自身缺陷，而生活在時(shí)代中的我們無處可逃，也沒有必要逃避，當(dāng)今社會(huì)應(yīng)該客觀認(rèn)識(shí)它的兩面性，直面時(shí)代發(fā)展的利與弊，主動(dòng)擁抱這個(gè)時(shí)代大潮，融入其中。我們都是大海中的水滴，大海因我們而無際，我們因大海而樂生。

二、教育者需敢于弄潮，順勢(shì)利導(dǎo)。

時(shí)代大潮不會(huì)因任何人而改變，那我們只能順勢(shì)利導(dǎo)，大膽弄潮，打造“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”模式，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代弄潮兒。

習(xí)主席在全軍政治工作會(huì)議講話中強(qiáng)調(diào)：政治工作過不了網(wǎng)絡(luò)關(guān)就過不了時(shí)代關(guān);在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記曾八次提到了互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容，并指出要加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給傳統(tǒng)思想政治教育帶來了嚴(yán)峻考驗(yàn)，以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)為代表的新媒體發(fā)展勢(shì)頭迅猛，打造“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”模式已成為刻不容緩的時(shí)代需要。

作為思想政治教育主題的教師、學(xué)校，甚至是政府，就應(yīng)該擔(dān)起身上的教學(xué)擔(dān)子，以高度的政治熱情、堅(jiān)定的政治信仰為根本，透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以深刻的思想理論說服學(xué)生，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)受教育者。：

首先，應(yīng)該把思想政治教育融進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)，完善互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育資源，打造正規(guī)有序的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)。信息化時(shí)代，只有把思想政治教育與互聯(lián)網(wǎng)緊緊聯(lián)系在一起，才能讓其煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力。由于互聯(lián)網(wǎng)具有信息量大、傳輸快、覆蓋面廣、形式多元化、穿透力強(qiáng)等特點(diǎn)，在思想政治教育中添加“網(wǎng)絡(luò)元素”，能夠使其打破傳統(tǒng)的一對(duì)一、面對(duì)面的枯燥方式，讓思想政治教育更加具有多元性、互動(dòng)性和廣泛性，能夠很大程度上改變思想政治教育的面貌，使其迸發(fā)出新的蓬勃的生命力。

要充分利用互聯(lián)網(wǎng)，要借助政治，經(jīng)濟(jì)，文化載體，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的側(cè)面引導(dǎo)，正面導(dǎo)向，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，實(shí)時(shí)了解大學(xué)生現(xiàn)狀，打造及時(shí)性溝通平臺(tái)，完善互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育資源，開發(fā)思想政治教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)課堂、工作室等平臺(tái)，建立橫向覆蓋各領(lǐng)域、縱向貫通各系統(tǒng)的思想政治教育資源體系。要嚴(yán)格把好內(nèi)容關(guān)，打造正規(guī)有序的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，用最先進(jìn)的理論、最優(yōu)質(zhì)的資源、最鮮明的特色、最專業(yè)的技術(shù)進(jìn)行特色思想政治教育，教師是立教之本、興教之源。思政課肩負(fù)的重任以及對(duì)思政課的期待，終歸要靠一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的教師隊(duì)伍來“變現(xiàn)”。

三、當(dāng)代大學(xué)生須乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆穩(wěn)航。

當(dāng)代各高校在思想政治教育方面總體是發(fā)展進(jìn)步的，但隨著社會(huì)的發(fā)展大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀也出現(xiàn)了道德品質(zhì)缺失、價(jià)值取向茫然、心理問題突出等一些不同程度的問題。

良好道德品質(zhì)對(duì)人的身心發(fā)展具有重要的作用，具備良好的道德品質(zhì)，能夠使大學(xué)生更好地樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。但近些年由于巨大的就業(yè)壓力，以及大學(xué)生思想道德水平的下滑，道德品質(zhì)的重要性逐漸被人們忽視，因此在多方影響下當(dāng)代大學(xué)生的思想道德存在著嚴(yán)重的問題。

另一方面，隨著改革開放，一些外國先進(jìn)的思想得以傳入中國。但與此同時(shí)一些西方的腐朽思想也乘虛而入，并且隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高，青少年相對(duì)于以前有了更優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，在新環(huán)境的影響下他們逐漸產(chǎn)生了“金錢至上”的觀念，逐漸忽視道德教育。攀比心理、自私自利、依賴父母的現(xiàn)象屢見不鮮，價(jià)值觀出現(xiàn)嚴(yán)重下滑。

時(shí)代不可逆，發(fā)展不可避。面對(duì)這些問題，作為這個(gè)時(shí)代未來最年輕的建設(shè)者、開拓者，當(dāng)代大學(xué)生不能回避這個(gè)時(shí)代，不能拒絕與時(shí)代發(fā)展同步，應(yīng)該勇立潮頭，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆穩(wěn)航。

首先，大學(xué)生要樹立科學(xué)正確的人生觀價(jià)值觀，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀印刻心中，讓自己全身充滿正能量，關(guān)注國計(jì)民生，關(guān)注國家發(fā)展，自覺增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)持實(shí)干興邦，始終堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義。立場(chǎng)堅(jiān)定地與黨、國家、民族站到同一陣線上，做一個(gè)熱愛祖國、熱愛人民、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的中華好兒女。

第二，面對(duì)海量的文化信息，當(dāng)代大學(xué)生必須沉穩(wěn)以待，不全盤接受，也不盲目否定一切;用清醒的頭腦謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)，客觀分析信息真假、好壞、是否適合自己，在保證政治立場(chǎng)正確的基礎(chǔ)上，進(jìn)而根據(jù)自己的真實(shí)情況和自我需求，作出科學(xué)取舍，正確選擇，為未來的人生做好規(guī)劃，修好自身待國用。

第三，修身是為了最終治國平天下。

國家培養(yǎng)人才，人才也要為國所用，我們國家正處在空前發(fā)展的階段，全國各地、各行各業(yè)都對(duì)人才求之若渴，各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展買都需要大量的人才全情投入其中，需要政治立場(chǎng)堅(jiān)定、思想品德高尚且專業(yè)能力過硬的高端人才，這也是人才的最優(yōu)出路：修身之后，理當(dāng)治國平天下。一身本事就該用在國家的發(fā)展和建設(shè)上，用在為人民謀幸福的努力上，用在“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”的追夢(mèng)之路上，大學(xué)生要發(fā)揮好榜樣帶頭作用，以新思想凝聚起的萬眾磅礴之力，推動(dòng)著“中國號(hào)”巨輪破浪前行。