我的家庭故事

瞿沁妍 魏思文

我有一個(gè)幸福的家，家里有一個(gè)嚴(yán)厲、嘮叨的媽媽?zhuān)€有一個(gè)懶惰、搞笑的爸爸。

自從我上小學(xué)以后，我可愛(ài)的媽媽就不見(jiàn)了。每天從早上刷牙到晚上刷牙、從早餐到晚餐，媽媽總是不停嘮叨“快點(diǎn)兒”“快點(diǎn)兒”。做功課的時(shí)候，媽媽也總是不停嘮叨“坐姿不對(duì)”“握筆不對(duì)”“寫(xiě)字不對(duì)”“計(jì)算不對(duì)”“發(fā)音不對(duì)”……這個(gè)不對(duì)、那個(gè)不好，好嚴(yán)厲??！我多么希望可以有根魔法棒?？蓩寢寘s說(shuō)，就算我是哈利·波特，在魔法學(xué)校也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不然，給我的魔法棒也只能像柴火棒，沒(méi)有意義。我開(kāi)始懷疑媽媽不再愛(ài)我了。以前同我相親相愛(ài)的媽媽哪里去了？

隨著我同媽媽的矛盾不斷升級(jí)，爸爸忍不住自動(dòng)請(qǐng)纓，決定加入戰(zhàn)團(tuán)，開(kāi)始輔導(dǎo)我寫(xiě)字。爸爸喜歡對(duì)我一陣摳掐捏，外加一句“好樣的，小丫頭”。前面那種他喜歡我的表達(dá)方式我不喜歡，但后面那種表達(dá)方式我特喜歡。

一天，爸爸為了“賄賂”我，親自下廚，做了他的拿手好菜——我喜歡的揚(yáng)州炒飯。當(dāng)我津津有味地快要吃完的時(shí)候，爸爸突然說(shuō)困了，他要瞇一會(huì)兒再來(lái)輔導(dǎo)我做功課。天哪！如果我們班主任魏老師上課也說(shuō)“我困了，你們自己讀書(shū)吧”，我們這些學(xué)生可是要笑翻天了。這時(shí)，爸爸的話(huà)被媽媽聽(tīng)到了。媽媽二話(huà)不說(shuō)，一把拉起剛剛吃完飯的我，說(shuō)：“走，去書(shū)房！”接著，我朗朗的讀書(shū)聲和爸爸的呼嚕聲交替著“演奏”出了一曲交響樂(lè)。爸爸的呼嚕聲結(jié)束之后，只聽(tīng)他說(shuō)“小丫頭，我來(lái)了”。接下來(lái)的時(shí)間是很愉快的，沒(méi)有“這個(gè)不好那個(gè)不好”，不管我怎么寫(xiě)，爸爸都說(shuō)“好樣的，小丫頭”。爸爸還說(shuō)，我寫(xiě)的字比他的都好，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

但是，第二天的課堂上，我的默寫(xiě)破天荒地錯(cuò)了3個(gè)。果然，智慧=努力+勤奮，世界上真的沒(méi)有魔法棒。我還是喜歡嚴(yán)厲的媽媽來(lái)輔導(dǎo)我的功課。

經(jīng)過(guò)自己的努力和媽媽的輔導(dǎo)，一周后，我終于得到開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)滿(mǎn)分。盡管媽媽知道后肯定會(huì)說(shuō)“戒驕戒躁，繼續(xù)努力”，但我還是要把這滿(mǎn)分送給媽媽?zhuān)罕M管您愛(ài)嘮叨，可我還是一樣愛(ài)您，謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>

“紅紅”點(diǎn)評(píng)

樸實(shí)的語(yǔ)言中飽含了對(duì)媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的深情。很多“紅粉”都經(jīng)歷過(guò)媽媽輔導(dǎo)作業(yè)的故事吧！小作者選取了生活中平凡又深刻的一件小事，讓讀者們有了身臨其境的代入感。文章主題突出，不失為一篇佳作，如果標(biāo)題取得更有趣一些，會(huì)更好哦！