全媒體演播室主持人角色調(diào)整初探

芮 輝

（連云港廣播電視臺，江蘇 連云港 222000）

全媒體演播室主持人角色調(diào)整初探

芮 輝

（連云港廣播電視臺，江蘇 連云港 222000）

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，面對新媒體的強勢沖擊，傳統(tǒng)電視媒體窮則圖變，結(jié)合新媒體特征與優(yōu)勢的全媒體演播室應(yīng)時而生，并逐漸成為各大強勢媒體的標(biāo)準(zhǔn)配置。硬件提升，軟件如何應(yīng)對？環(huán)境變化，身處其間的人又該如何調(diào)整？本文力圖從“口述者”與“表演者”、“表達(dá)者”與“互動者”、“主導(dǎo)者”與“掌控者”這三個層面來分析全媒體演播室中電視節(jié)目主持人的角色特征。

全媒體演播室；電視主持人；角色調(diào)整

面對“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大潮撲面而來的洶涌沖擊，面對新傳播技術(shù)高速發(fā)展、媒體環(huán)境急劇變革和受眾需求的不斷提升，各級傳統(tǒng)電視媒體“背水一戰(zhàn)”，紛紛投入巨資改造、新建全媒體演播室，以適應(yīng)新時代對于電視媒體的最新硬件要求。這些全媒體演播室普遍具備全媒體信息處理與運用、高清大屏多媒體綜合展現(xiàn)和虛擬演播室等最新功能，為更直觀鮮活、交流互動、形式新穎的節(jié)目形態(tài)提供了硬件物質(zhì)支撐。而作為全媒體演播室這一環(huán)境中當(dāng)仁不讓的主角——電視節(jié)目主持人必然也要為適應(yīng)全新的環(huán)境做出自身角色的調(diào)整和適應(yīng)，以期“如魚得水”地發(fā)揮自身作用，合理運用全新的技術(shù)手段，與新節(jié)目樣態(tài)相得益彰，從而更好地實現(xiàn)傳播功能。

相對于傳統(tǒng)演播室，我們可以從“口述者”與“表演者”、“表達(dá)者”與“互動者”、“主導(dǎo)者”與“掌控者”這三個層面來分析全媒體演播室環(huán)境下的電視節(jié)目主持人的全新角色定位。

一、是“口述者”更是“表演者”

在傳統(tǒng)演播室環(huán)境下，電視節(jié)目主持人最主要的角色是作為“口述者”出現(xiàn)的。傳統(tǒng)演播室大多為封閉式結(jié)構(gòu)，身處其間的主持人大多采用座播或者站播形式，而且由于空間的限制，可供主持人調(diào)度擺布的空間相對有限，所采用的景別也多為固定機位中近景，并且角度也缺乏變化。主持人主要以有聲語言輔以一定的表情肢體語言、服飾語來向觀眾傳播信息、表達(dá)思想情感。而全媒體演播室環(huán)境下的電視節(jié)目主持人不僅是一名“口述者”，更是一個鮮活立體的“表演者”。

（1）“表演者”角色首先體現(xiàn)在全媒體開放式演播室，大空間條件下，景別與角度的自由切換和呈現(xiàn)。作為觀眾而言，總是試圖從新鮮的角度和視野來欣賞和觀看節(jié)目，新演播室和高技術(shù)攝錄采集設(shè)備的運用，使得一切成為可能。全景、遠(yuǎn)景、中景、近景甚至特寫大特寫的使用，不同角度方位甚至360度取景，以及各景別鏡頭之間的靈活切換、自由組合所帶來的最直觀的感受就是：所呈現(xiàn)的電視節(jié)目主持人形象由傳統(tǒng)的“紙片人”進(jìn)化為“三維立體人”他們真切地身處環(huán)境之中，與環(huán)境和諧共處。

（2）“表演者”角色其次體現(xiàn)在大屏視頻多種信息源與演播室的互動和自由轉(zhuǎn)換。全媒體演播室互動高清大屏背景的使用所帶來的一個最直接的變化就是使得多空間呈現(xiàn)和轉(zhuǎn)換成為了舉手之勞的事情。全媒體演播室電視節(jié)目主持人的一舉手、一投足、一個轉(zhuǎn)身，一句引導(dǎo)語都可以輕而易舉地通過大屏呈現(xiàn)不同空間時間的人和事，并與之交流互動。這種綜合呈現(xiàn)使得主持人不僅要具有更高水平的肢體形象語言表達(dá)，更要求主持人要在思維意識上具備戲劇影視表演上所具備的空間時間轉(zhuǎn)換蒙太奇意識。

（3）“表演者”角色再次體現(xiàn)在人在演播室環(huán)境的自由運動和全面呈現(xiàn)。傳統(tǒng)演播室往往布局單一，身處其中的電視節(jié)目主持人基本上不會移動，或者僅僅做小范圍移動。而全新開放式的全媒體演播室的設(shè)計往往根據(jù)節(jié)目功能和設(shè)置進(jìn)行分區(qū)，這些區(qū)域既相互獨立又相互關(guān)聯(lián)。這就為節(jié)目主持人在演播室中“動起來”提供了可能。主持人既可以款款而來，從容主持后款款而去，也可以實現(xiàn)不同主持人在不同分區(qū)的空間變化、交流互動，實現(xiàn)節(jié)目的完美銜接和推進(jìn)。此時的演播室已經(jīng)仿佛是一個“話劇舞臺”，這時所呈現(xiàn)的主持人僅僅是語言“表述者”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，一個可以相對自由運動，全面立體活生生的人，才是觀眾內(nèi)心想要看到的主持人。

二、是“表達(dá)者”更是“互動者”

在傳統(tǒng)演播室環(huán)境下，電視節(jié)目主持人通常更多是作為一名“表達(dá)者”出現(xiàn)。他們要掌握節(jié)目進(jìn)程，把握節(jié)奏、控制時間、引導(dǎo)節(jié)目參與者和觀眾的情緒，從而實現(xiàn)表達(dá)創(chuàng)作者和自身的意圖。傳統(tǒng)演播室的前景、背景、燈光、置景、環(huán)境通常是為“畫面感”服務(wù)，參與互動感不足。一些傳統(tǒng)的參與互動方式，如熱線電話、觀眾來信、短信參與等也由于無法在技術(shù)上實現(xiàn)即時反饋而日漸式微。而全媒體演播室環(huán)境下的電視節(jié)目主持人不僅僅是一名“表達(dá)者”，更是一名全方位多角度的“互動者”。

（1）“互動者”角色首先體現(xiàn)在與觀眾的互動上。全媒體演播室的多媒體無縫銜接功能，使得主持人與觀眾之間的及時反饋、實時交流成為了可能。主持人與觀眾可以通過微博微信、郵箱、論壇、手機等多種方式實現(xiàn)文字、視頻的交流互動，使得傳統(tǒng)電視媒體觀眾參與度較低的短板得到彌補。最大限度地使觀眾實時參與到節(jié)目進(jìn)程中來。而在這一過程中，主持人的“互動者”角色是不可或缺的有效銜接。

（2）“互動者”角色其次體現(xiàn)在與環(huán)境的互動。傳統(tǒng)演播室的互動多體現(xiàn)在與現(xiàn)場嘉賓的互動上，與現(xiàn)場環(huán)境的互動是相對局限的。而全媒體演播室為互動而生。它的環(huán)境設(shè)置大多具有大開間、虛實結(jié)合透視關(guān)系、移步換景、大屏與實景相結(jié)合的特點。豐富多樣性的環(huán)境設(shè)置為主持人與多樣性環(huán)境的互動提供了多種可能。這種互動性不僅僅體現(xiàn)在與嘉賓的互動上，還包括與不同位置、景別機位的互動，與不同大屏素材信號源的互動，與大屏實時分現(xiàn)場主持人和觀眾的互動以及不同分區(qū)之間主持人和嘉賓之間的互動等等。

（3）“互動者”角色再次體現(xiàn)在與虛擬現(xiàn)實的互動。如果說全媒體素材的大屏調(diào)用還是傳統(tǒng)新技術(shù)的集成使用的話。那么真正體現(xiàn)全媒體演播室技術(shù)飛躍的就要算虛擬現(xiàn)實技術(shù)的使用了。無論是視頻、字幕還是場景、動畫甚至3D影像的虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用都從視覺上極大增強了電視節(jié)目的可視性。但是缺乏了主持人的現(xiàn)場互動，這些技術(shù)手段都將只是一種炫耀和賣弄。只有通過人的合理互動，虛擬現(xiàn)實技術(shù)才能實現(xiàn)最大效益。在這中間，電視節(jié)目主持人的“互動者”角色不可或缺。

三、是“主導(dǎo)者”更是“掌控者”

在傳統(tǒng)演播室中，優(yōu)秀主持人的主導(dǎo)作用已經(jīng)得到了一定認(rèn)可，但是在國內(nèi)的制播環(huán)境下，主持人注定只能是觀眾眼中的那個演播室現(xiàn)場的顯性“主導(dǎo)者”，真正的主導(dǎo)者其實是一個團(tuán)隊。但是全媒體演播室的出現(xiàn)和運用，為電視節(jié)目主持人更好地發(fā)揮支配作用提供了提升的可能。從播出效果來看，一個優(yōu)秀的全媒體演播室主持人應(yīng)當(dāng)不僅僅是一個傳統(tǒng)的顯性“主導(dǎo)者”，更應(yīng)該是一名觀眾眼中的全盤“掌控者”。他們所呈現(xiàn)出來的統(tǒng)治力越強，節(jié)目的觀點將越鮮明集中、結(jié)構(gòu)越緊湊合理、形式越活潑生動，可看性將越高。

（1）“掌控者”角色首先體現(xiàn)在對多媒體信息的取舍和綜合運用上。全媒體演播室作為信息處理的中心，多種信息源的接入，使得豐富多彩的運用成為了可能。然而信息的多樣性必然帶來信息“淹沒”效應(yīng)。如果沒有取舍地加以運用，只是信息的簡單堆砌。此時作為全媒體演播室中的顯性“掌控者”，電視節(jié)目主持人素質(zhì)修養(yǎng)與能力尤為重要。確定使用哪些信息，不使用哪些信息，使用的時機與方式，使用的密度與節(jié)奏等等，都需要發(fā)揮人的主觀能動性，合理地加以價值判斷、厘清真?zhèn)?、辯證思維、恰當(dāng)使用。

（2）“掌控者”角色其次體現(xiàn)在與團(tuán)隊工作人員的配合與指揮上。相對于傳統(tǒng)演播室，全媒體演播室所集成的大量高技術(shù)裝備需要一個更高密度的團(tuán)隊來合作運作。這個團(tuán)隊包括：多名編導(dǎo)、多機位攝像、更多的后期包裝人員、切換操作人員、燈光舞美、技術(shù)保障人員等等。相對于傳統(tǒng)演播室中主持人角色的相對被動，全媒體演播室所帶來的節(jié)目創(chuàng)作思路、制播方法與流程的全新變革，必然需要節(jié)目主持人與團(tuán)隊前后期、內(nèi)外場、臺前幕后各部門環(huán)節(jié)工作人員進(jìn)行充分的溝通、交流與配合。要更好地在節(jié)目中呈現(xiàn)出“掌控者”的角色，需要節(jié)目主持人具備更強的交流溝通與執(zhí)行能力。

（3）“掌控者”角色最終體現(xiàn)在對節(jié)目整體的綜合把控和深刻理解上。全媒體演播室興起，歸根結(jié)底仍然是一種技術(shù)的進(jìn)步。而一檔電視節(jié)目的成敗優(yōu)劣，歸根結(jié)底還是要依靠“內(nèi)在精神”來取勝。無論節(jié)目的形式如何變化和發(fā)展，技術(shù)手段天花亂墜，歸根結(jié)底仍然要依靠節(jié)目內(nèi)容來取勝。再好的形式與呈現(xiàn)方式也只能是相得益彰、如虎添翼，而不可能是喧賓奪主。身處全媒體演播室中的電視節(jié)目主持人，只有依靠對整體節(jié)目內(nèi)容的深刻理解和綜合把控，才能立于不敗之地；作為節(jié)目的“核心”，只有真正發(fā)揮出信息選擇、處理、組織、調(diào)度中心的核心作用，淋漓盡致地展現(xiàn)出“掌控者”角色的統(tǒng)治力，才能真正成為一檔電視節(jié)目的靈魂所在。

由于資金投入巨大、運營成本高昂，目前全媒體演播室還只為少數(shù)大臺、強勢媒體所能運用。但全媒體演播室逐漸向下延伸的大趨勢勢不可擋?？偠灾?，全媒體演播室的興起和發(fā)展為電視節(jié)目主持人提供了更加寬廣的舞臺。無論時代如何發(fā)展？技術(shù)如何進(jìn)步？未來何去何從？電視演播室如何在虛擬與現(xiàn)實之間變換？我們始終要牢記：身處其間的人，才是最大的積極因素。是他們對于自身角色的精準(zhǔn)定位和合理發(fā)揮作用以及相互配合使得一切都成為了可能。

G222.2

A

1674-8883（2015）20-0122-01

芮輝，男，江蘇南京人，連云港市廣播電視臺一級播音員，研究方向：播音主持。