網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)大學(xué)生思想政治工作影響分析*

劉 燦

鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院，河南 鞏義 451200

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網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)大學(xué)生思想政治工作影響分析*

劉 燦*

鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院，河南 鞏義 451200

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)信息交流越來越方便，網(wǎng)絡(luò)輿情也在不斷地影響著學(xué)生們的認(rèn)知，對(duì)他們的價(jià)值觀、人生觀以及世界觀產(chǎn)生了很大的影響，本文研究的是網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)大學(xué)生思想政治工作影響的分析，網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)于大學(xué)生在思想政治工作方面有哪些影響，這些影響是反應(yīng)了當(dāng)代大學(xué)生的哪些特點(diǎn)，本文就是對(duì)這些特點(diǎn)的影響的研究。

網(wǎng)絡(luò)輿情；大學(xué)生；思想政治工作

一、網(wǎng)絡(luò)輿情是什么

網(wǎng)絡(luò)輿情兼具了網(wǎng)絡(luò)和輿情兩個(gè)概念，具有兩個(gè)的共同的特征。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)早已成為人們生活中必不可少的事物，智能手機(jī)、平板電腦等智能工具的不斷進(jìn)化升級(jí)，微信、微博等智能軟件的不斷出現(xiàn)，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的交流越來越方便，即使遠(yuǎn)隔千里的陌生人也能夠通過網(wǎng)絡(luò)建立起聯(lián)系。更為明顯的是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)不只是公共人物不斷在社交媒體上發(fā)聲，成為網(wǎng)民的意見領(lǐng)袖，而且普通的網(wǎng)民也選擇自己站隊(duì)，發(fā)表自己的意見，這就有了網(wǎng)絡(luò)輿情的出現(xiàn)。獨(dú)立網(wǎng)民的態(tài)度、意見等得到其他人的認(rèn)可參與，當(dāng)人數(shù)不斷增加，將會(huì)形成一種社會(huì)輿論，這種輿論會(huì)左右人們的看法，只有正確的輿論能夠引導(dǎo)正確的行為，這也是我們今天討論網(wǎng)絡(luò)輿情給當(dāng)代大學(xué)生的思想所帶來的影響的原因，即只有正確的輿論導(dǎo)向才能夠正確地指導(dǎo)學(xué)生工作。網(wǎng)絡(luò)輿情起源于網(wǎng)絡(luò)，其發(fā)聲者是具有獨(dú)立思考的個(gè)人，它的傳播階段也要經(jīng)歷長時(shí)間的發(fā)酵、發(fā)展、高潮直至消亡的過程，在這一過程中控制輿論導(dǎo)向的話語者必須是傳播正能量的話語者，否則有些社會(huì)輿論將會(huì)給社會(huì)帶來危害，這不僅僅是公民個(gè)人的事，而且也是政府需要監(jiān)管的事情。

在業(yè)內(nèi)專家、學(xué)者所發(fā)表的研究中，網(wǎng)絡(luò)輿情并沒有形成固定的定義，許多業(yè)內(nèi)的專家各執(zhí)己見，沒有統(tǒng)一的共識(shí)。有的學(xué)者認(rèn)為所謂的網(wǎng)絡(luò)輿情就是一些負(fù)面的新聞，而有的專家則認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)輿情就是在虛擬社會(huì)的一種輿論，既包括負(fù)面的情緒、以及一些不良的效應(yīng)，也應(yīng)當(dāng)包括那些積極的健康的輿論，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民傳播正能量的新聞，個(gè)人觀點(diǎn)看來，網(wǎng)絡(luò)輿情的定義后者更為全面，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上不僅僅只要負(fù)面的新聞以及不良的效應(yīng)，更多的是具有正能量的輿論，正視這些正能量的輿論使我們的社會(huì)朝著正確的方向前進(jìn)。

二、大學(xué)生的思想政治教育工作的現(xiàn)狀

大學(xué)生現(xiàn)在在學(xué)校中的思想政治教育工作的現(xiàn)狀是怎樣的呢？具體來說應(yīng)該是有些問題的，這些問題包括過于刻意的灌輸思想政治教育，馬克思主義的政治教育在大學(xué)生的課程中是必修的一門課程，而且大學(xué)生的思想政治教育貫穿于大學(xué)前兩年。根據(jù)馬克思主義理論一個(gè)人的思想覺悟分為自發(fā)模式和自覺模式，一個(gè)人起初應(yīng)該是自發(fā)模式，之后通過自我修養(yǎng)的不斷提高由自發(fā)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X模式。但是現(xiàn)代大學(xué)課程太過于枯燥，使學(xué)生們失去了興趣，更有甚者內(nèi)心比較抵觸，這樣的思想教育工作的效果顯然是不會(huì)令人特別滿意的。

現(xiàn)在大學(xué)生的思想教育工作還有一個(gè)問題，那就是流于表面，思想教育工作作為大學(xué)生德智體美的輔助工作，對(duì)大學(xué)生的身心的成長也有很大的幫助，但是現(xiàn)在大學(xué)中的思想教育工作太過于流于表面，主要以學(xué)生的考試成績?yōu)橹?，考核?nèi)容單一，使得大學(xué)生的思想教育工作成為一種形式。

最后大學(xué)生的思想政治教育的課程太過死板，不夠生動(dòng)，使學(xué)生們失去了主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，也沒有達(dá)到思想政治教育的目的。

三、高校網(wǎng)絡(luò)輿情的形成以及對(duì)大學(xué)生的影響

(一)高校網(wǎng)絡(luò)輿情形成的條件

現(xiàn)在高校中的學(xué)生數(shù)量已經(jīng)突破了三千萬，大學(xué)生作為時(shí)代的先鋒，是整個(gè)社會(huì)最為活躍的一部分群體，網(wǎng)絡(luò)又是最近二十年才流行起來的，所以無疑大學(xué)生是龐大的網(wǎng)絡(luò)人群中的生力軍，而且也有很多已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)者，他們熟知互聯(lián)網(wǎng)，也非常依賴互聯(lián)網(wǎng)，他們對(duì)社會(huì)問題以及社會(huì)現(xiàn)象也非常關(guān)注，他們擁有自己的觀點(diǎn)，新穎、獨(dú)特，他們擁有自己的朋友圈，作為一個(gè)團(tuán)體發(fā)聲會(huì)使聲音更大，讓更多的人聽到當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心的想法，并且與此同時(shí)大學(xué)生的接受能力特別強(qiáng)，他們喜歡新鮮的事物，對(duì)新奇的事物有著很強(qiáng)的好奇心，也擁有自己的情緒、觀點(diǎn)，這樣網(wǎng)絡(luò)輿情就擁有了形成的條件。即人、事件以及表達(dá)自我觀點(diǎn)的欲望。但是由于大學(xué)生自身的價(jià)值觀尚不成熟，他們對(duì)事物分析有的會(huì)非常片面化，容易受其他人的左右，有自己的觀點(diǎn)、態(tài)度的同時(shí)也容易產(chǎn)生不理性的思想甚至行為，不夠成熟，他們的一些行為、言論過于偏激，最后由于關(guān)注網(wǎng)絡(luò)新鮮事物的人口基數(shù)特別大，而且在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，新鮮事件的傳播速度特別快，那么網(wǎng)絡(luò)輿情的傳播速度也會(huì)不斷加快。

(二)網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)大學(xué)生的影響

如我們上文所講，網(wǎng)絡(luò)輿情產(chǎn)生于網(wǎng)絡(luò)，所以就非常明顯的帶有網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)即虛擬、傳播迅速，由于是在虛擬空間的傳播，使得一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)牟取私利，惡意傳播一些虛假信息，以達(dá)到不可告人的目的。這也就使得網(wǎng)絡(luò)輿情錯(cuò)綜復(fù)雜，我們很難分辨他們的真假。例如在2016年的“羅笑笑事件”，就是一次徹頭徹尾的虛假宣傳的網(wǎng)絡(luò)輿情，不可否認(rèn)人們對(duì)于可憐的陌生人伸出了援手這讓我們感到了無比的溫暖，但是由于虛假宣傳使得這次事件也傷害了人們的善良，使普通民眾的內(nèi)心非常氣憤，感到被人愚弄。但是網(wǎng)絡(luò)輿情絕不僅僅只是一些人在賣弄玄虛，欺騙人們的感情，更多的是在引導(dǎo)著社會(huì)的正能量，例如兩會(huì)期間人們?cè)诰W(wǎng)上討論國家出臺(tái)的最新的政策，通過網(wǎng)絡(luò)的傳播，以及網(wǎng)民對(duì)于新政策的討論，政府通過不斷吸取網(wǎng)民的意見修改政策，這也是一種網(wǎng)絡(luò)輿情，而且是特別正能量的積極的網(wǎng)絡(luò)輿情，這樣的例子非常多，這給了我們非常大的啟示，那就是要控制輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)輿論朝著對(duì)社會(huì)有利的一面前進(jìn)。

同樣的網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)大學(xué)生的影響也是顯而易見的，由于大學(xué)生處在“憤青”的年紀(jì)，他們的觀點(diǎn)難免會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)上其他人的言論的干擾，這非常的正常。例如：在去年巴西里約奧運(yùn)會(huì)上，澳大利亞的游泳選手霍頓在賽前發(fā)表了對(duì)于我國奧運(yùn)健將孫楊的不利言論，表示“不與興奮劑使用者同臺(tái)競技”，使得孫楊的情緒有所波動(dòng)最終屈居亞軍，此事件在網(wǎng)絡(luò)上引起了非常大的波瀾，有些人要求霍頓道歉，也有些人認(rèn)為這是一種手段，無論此事的后續(xù)發(fā)展會(huì)是如何，我們都不希望正義被邪惡打敗，真正的較量應(yīng)該在賽場上見實(shí)力，而不是使用下三濫的手段，通過影響同臺(tái)競技的選手的心情，來贏得比賽。雖然孫楊輸了比賽，但是，我們看到了他的努力，以及網(wǎng)民們對(duì)他的支持，這是正義的積極的陽光的一種網(wǎng)絡(luò)輿情，不可避免的會(huì)影響到大學(xué)生，我們?cè)谧咴L的大學(xué)生中，無論是民族情結(jié)的緣故，還是真正對(duì)此事件站在公平公正的角度來說的，絕大部分大學(xué)生都表示支持孫楊，這是一種積極的引導(dǎo)，讓大學(xué)生能夠認(rèn)清大是大非，我們通過網(wǎng)絡(luò)上的評(píng)論，可以看出這并不是一種盲目的支持，這些評(píng)論大多數(shù)有自己的理由，并給出自己的分析，這是我們?cè)敢饪吹降?，它不像幾年前，無論什么事發(fā)生有些人只是簡單的謾罵攻擊，甚至是人身威脅，并沒有任何讓人看到這些評(píng)論里的邏輯和分析這些并不能夠真正的使人信服，所以現(xiàn)在通過分析事件，并給出自己的觀點(diǎn)，引導(dǎo)輿論走向，能夠使網(wǎng)民更加理智，尤其是使大學(xué)生在看待事物上更加全面。尤其是現(xiàn)代大學(xué)生都有自己的偶像，如果偶像對(duì)某一事件進(jìn)行發(fā)聲那么將極大地影響到大學(xué)生的觀點(diǎn)，所以網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)于大學(xué)生的影響是多方面的，不僅僅能夠在思想上使大學(xué)生更加成熟，而且在看待事物上也能夠使他們更加的全面。

(三)網(wǎng)絡(luò)輿情在大學(xué)生思想政治教育工作上的影響

我們通過上文中分析，網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)大學(xué)生的影響，可以細(xì)化出網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)于大學(xué)生思想政治教育工作的影響，即有利有弊，但是在我看來利益肯定是大于弊端的。

首先網(wǎng)絡(luò)輿情能夠開拓大學(xué)生的視野，增加他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，使他們看待問題的角度更加的全面，使他們能夠更加合理地發(fā)表自己的言論，這些都是網(wǎng)絡(luò)輿情能夠帶給大學(xué)生的利益，當(dāng)然如果沒有網(wǎng)絡(luò)輿情大學(xué)生也會(huì)通過不斷地學(xué)習(xí)，來提高自己的修養(yǎng)，但是會(huì)比較慢，通過別人尤其是網(wǎng)絡(luò)上有影響力的人的影響，他們能夠更快的學(xué)習(xí)，更好地適應(yīng)社會(huì)，更加全面的看待問題。而我們的學(xué)校以及政府甚至是社會(huì)要牢牢把握輿論導(dǎo)向，使輿論朝著正能量積極的方面發(fā)展，這樣的話，能夠使大學(xué)生的思想政治教育工作做得更加立體，使他們能夠更加有趣味性，使學(xué)生們能夠主動(dòng)去了解政治教育，而不是被動(dòng)的被填鴨式的參與。

當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)于大學(xué)生的思想政治教育工作也會(huì)有一些不利的影響，由于虛擬的空間使一些人發(fā)表過激言論甚至虛假言論時(shí)沒有辦法追究他們的責(zé)任，但是由于新的法律法規(guī)的出臺(tái)，這些已經(jīng)能夠得到控制。綜上所述，網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作利大于弊，所以要引導(dǎo)多利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作。

[1]李艷秋，李暢，白碩.網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)大學(xué)生思想政治教育影響實(shí)證研究——基于渤海大學(xué)本科生群體的調(diào)查[J].遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2015(06)：72-74+142.

[2]張博.網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響研究[D].喀什大學(xué)，2015.

[3]鄭浩.網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)大學(xué)生思想政治工作影響的利弊分析[J].人事天地，2015(02)：28-30.

[4]何勇嬌.網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響研究[D].山西財(cái)經(jīng)大學(xué)，2014.

*鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院科研基金項(xiàng)目：河南高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育調(diào)查研究(編號(hào)：2016-PK-27)。

劉燦(1984-)，女，漢族，河南周口人，學(xué)士，鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院，助教，研究方向：思想政治教育。

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