孩子的未來是每個家庭的希望,也是祖國的未來。高質(zhì)量的陪伴,是讓孩子既能夠體會到溫情,又能獲得自主的學(xué)習(xí)機會。讓我們在護孩子周全的同時,也給孩子自由,讓孩子成長為有智慧、敢作為、勇?lián)?dāng)?shù)臅r代棟梁。
早上7點半,在哈爾濱熙熙攘攘的人流中,有個11歲的盲童,扎著馬尾,手持盲杖,一路敲敲打打小心探路。不遠(yuǎn)處,媽媽默默陪伴在她身旁。走到路口,媽媽會擋住要轉(zhuǎn)向的車輛,可有人想把路上的自行車挪開時,媽媽卻趕緊用手示意“不用”,讓孩子自己摸索。有時,女兒碰到障礙找不到路,在原地打轉(zhuǎn),只隔著三四米的媽媽始終沒有出現(xiàn),“狠心”地看著女兒在磕磕絆絆中辨別方向。終于,孩子走出來了。
不遠(yuǎn)離,也不靠近,這位一直“隱身”的母親,小心翼翼地保持著與女兒的距離,既準(zhǔn)備著擋住危險,又不輕易伸手讓孩子產(chǎn)生依賴。沒有放任不管,也沒有包管一切。“隱身”媽媽的辦法值得家長們深思。
不做缺席的父母
陪伴對孩子的成長很重要。爸爸講著故事哄入睡,媽媽唱著兒歌教認(rèn)字,高質(zhì)量的親子陪伴會使孩子覺得幸福,覺得自己是被接納的、有價值的。反之,孩子會覺得是不被重視的。
有孩子寫作文說:“我家的植物和我一樣一身的病,葉子上有黃斑、缺損,顏色難看。原因是我媽忙起來就忘澆水……后來我發(fā)現(xiàn),我的命運和植物是一樣的,她一忙起來,我就被放置、被忽視、被敷衍?!庇械母改改霉ぷ髅Α毫Υ螽?dāng)借口,在孩子的成長中躲懶,把孩子甩給老人、丟在補習(xí)班。身為父母應(yīng)該充分認(rèn)識到自己對孩子成長擔(dān)負(fù)的責(zé)任,全心全意投入愛。
不當(dāng)包辦的爸媽
良好的親子關(guān)系不是讓孩子依賴自己而是信賴自己。有一句話說得好,父母應(yīng)該站在孩子背后。試著讓開前路,給孩子嘗試的機會和選擇的權(quán)利,不怕遭遇挫折和困難,幫孩子一起去總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),探討下一次面對相同情況,怎樣做更有效、更省力。這樣既能讓孩子學(xué)到技巧,又能鍛煉承受力。一味大包大攬,就可能會把孩子的人生收窄成一個格局規(guī)整的儲物架,放進去就拿不出。久而久之孩子會喪失自主選擇的能力甚至意識,要么落得難以自立,要么變得靈氣不足。
剛剛好的“70分父母”
在育兒方面,英國心理學(xué)家溫尼科特提出了“good enough mother——剛剛好的媽媽”的概念:不是對孩子不管不顧的0分媽媽,也不是事事操心、力求完美的100分媽媽,而是介于兩者之間的“70分媽媽”,能夠給到孩子一種“抱持性環(huán)境”,在孩子的自我滿足中給予他認(rèn)可,同時在孩子經(jīng)歷挫折時給予他保護。
在北歐,你可以看到許多這樣的“70分父母”,在被需要的時候及時出現(xiàn),在不被需要的時候適時退離,給孩子足夠的空間自由成長。不讓育兒成為沉重的壓力,在養(yǎng)育孩子和追求自己生活之間找到平衡。
孩子的未來是每個家庭的希望,也是祖國的未來。高質(zhì)量的陪伴,是讓孩子既能夠體會到溫情,又能獲得自主的學(xué)習(xí)機會。
讓我們在護孩子周全的同時,也給孩子自由,讓孩子成長為有智慧、敢作為、勇?lián)?dāng)?shù)臅r代棟梁。
(《人民日報》2019.5.20等)