藝術(shù)類院校團組織主體性思想教育研究

張怡

【摘 要】共青團是黨的助手和后備軍，在新形勢下要繼續(xù)加強學校共青團工作。本著以人為本，為學生服務的原則，很多高校都提出了“一切為了學生”的工作原則，這有利于團組織思想政治教育開放體系的建設(shè)，有利于高校學生隊伍建設(shè)開放工作體系的建設(shè)。形成服務于團員青年的育人環(huán)境起著重要的指導作用。本文將主要論述對開放式團組織思想教育的認識以及構(gòu)建方法。

【關(guān)鍵詞】一切為了學生；團組織思想；教育開放性

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和文化精神的多樣化，對藝術(shù)類大學生綜合素質(zhì)的要求越來越高。藝術(shù)教育逐步向大眾化、大眾化的方向發(fā)展，藝術(shù)院校的培養(yǎng)模式也由單一向多層次發(fā)展。大部分藝術(shù)類學生道德觀念良好。然而，由于藝術(shù)類學生專業(yè)學習的特殊性和社會交往的多樣性，一些學生存在著政治信仰混亂、社會責任缺失等現(xiàn)象。。

一、藝術(shù)類學生思想狀態(tài)及現(xiàn)狀

（一）政治理論修養(yǎng)薄弱，思想狀況多元

藝術(shù)類學生長期進行專業(yè)上的學習，這就造成了藝術(shù)生只局限在自我的生活、發(fā)展空間，對社會問題關(guān)注不夠，認為自己的言行不違法就行，忽視了自己對于社會倫理、道德所承擔的義務和責任。

（二）思維上具有求異性，認識上帶有片面性

藝術(shù)類學生形象頭腦靈活、思想活躍，他們善于用直白的思維方式去理解和表現(xiàn)客觀世界，受社會審美標準和專業(yè)教學等影響，鑄就了藝術(shù)類學生前衛(wèi)的意識和行為，面對事件、事物分析往往帶有片面性。

（三）學習上態(tài)度端正，生活上自由浪漫

藝術(shù)類學生在相對于非藝術(shù)類學生更重視現(xiàn)實，們更傾向于追求自由、浪漫，生活方面他們幾乎沒有任何思想顧慮，想得開放、做得開放，致使偏離了大學生應具有的道德觀。

二、開放式團組織思想教育的意義

（一）加強高校團組織建設(shè)，對構(gòu)建和諧校園具有非凡意義。校園的和諧是和諧社會的重要組成部分，而高校的團組織是構(gòu)建和諧校園的一支基礎(chǔ)的、重要的力量，團組織在戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)新能力等方面的建設(shè)和提高對加強大學生思想政治教育工作有意義重大。

（二）加強高校團組織建設(shè)，是促進藝術(shù)生成長成才及發(fā)展的需要。先進的團組織可以培養(yǎng)藝術(shù)類大學生的品德素養(yǎng)，并為其各展所長、發(fā)揮聰明才干提供了空間和支持保障。開放式的團組織思想教育體制是一個有效的載體，它不僅能夠提高學生參與教育、管理的積極性，而且顯著提高學生的思想水平、實踐能力。

三、開放式團組織思想教育體制的構(gòu)建

（一）形成開放式團建工作和諧的育人環(huán)境。

第一、注重“為了一切的學生”。為了一切學生，核心就是工作中要考慮藝術(shù)生的個體差異性，既要考慮大學生整體的要求，也要注重大學生個體發(fā)展的差異，把培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)類大學生并形成豐富多彩的高綜合素質(zhì)，列為團組織工作的重點目標。

第二、做到“為了學生的一切”中心就是重視大學生內(nèi)在的心理需要，只有通過多種內(nèi)容、形式滿足藝術(shù)類大學生的心理需要，并經(jīng)由各種途徑進入大學生的視野，才能促使通過各種方式去接受和實踐，“一切為了學生”也才能真正把工作做到藝術(shù)生的心坎上。在“一切為了學生”運作過程中，應“貼近學生的思想、貼近學生的學習、貼近學生的生活。這也正是“一切為了學生”的另一種體現(xiàn)方式。（1）“貼近學生的思想”切實關(guān)心團員青年思想的動態(tài)，注重實踐對團員青年思想產(chǎn)生的影響，在充分說理和解決實際問題上出高招、下功夫（2）“貼近學生的學習”在團建中多采取激勵機制，激發(fā)學生潛能，從而提高藝術(shù)生學習動力和持久力和主動性。（3）“貼近學生的生活”，通過開展生活形式內(nèi)容等教育，把他們的精力引導到學習和思想素質(zhì)的培育上來，促使藝術(shù)類大學生養(yǎng)成良好的生活習慣，形成健康的生活模式。

（二）注重培養(yǎng)一批高素質(zhì)、適應開放式團建教育工作需要的人才隊伍。

加強團建工作隊伍建設(shè)應在注重學習研究，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，嚴抓選拔培養(yǎng)，改革工作方式等幾方面積極開展工作。

第一，注重學習和研究。各級團員在學習和實踐中，要認識到，思想政治教育的開放性，僅靠實踐經(jīng)驗和艱苦奮斗是不夠的，必須在學習“十九大”等重要思想的基礎(chǔ)上，加強對管理學、心理學等學科的學習和研究。探索教育管理、法律、原則和方法，善于總結(jié)創(chuàng)新。

第二，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。二是優(yōu)化團隊結(jié)構(gòu)。一是建立晚上專任和兼職干部相結(jié)合的管理體制，使專任和兼職干部能夠互相指導、互相學習、交流所需，做好團建工作，相互補充；二是建設(shè)一支高素質(zhì)的團建隊伍，具有創(chuàng)新精神和現(xiàn)代教育知識和網(wǎng)絡技術(shù)，滿足開放教育的需要。

第三，嚴抓選拔培養(yǎng)。第三，嚴格掌握選拔培訓工作。要采取有效措施，建立有效的激勵和保障機制，選拔人才，注重培養(yǎng)具有專業(yè)精神、管理能力和較高素質(zhì)的教師和學生骨干，通過多種形式使他們脫穎而出。

第四，改革工作方式。要集思廣益，變集中的、統(tǒng)一的、突擊式的工作方式為多樣靈活的工作方式。通過抓典型、抓落實、抓導向、抓陣地建設(shè)，在工作效益上下功夫，寓教于樂，寓教于管。

團委是一個與學生緊密聯(lián)系，為青年學生的成長成才服務的部門，新時期共青團工作的規(guī)律特點，就是不斷豐富團的工作載體，延伸團的工作手臂，通過開放式團組織建設(shè)和團的思政政治教育，豐富校園文化的內(nèi)涵及理念的創(chuàng)新，發(fā)掘青年學生的思維優(yōu)勢，調(diào)動青年學生的參與積極性，讓學院發(fā)展和青年學生自身的成長融為一體，真正做到“一切為了學生”。

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