《走近資深法學(xué)家》系列報(bào)道之二儲槐植：“刑事一體”奠基人

本社記者 劉瑜

儲槐植，中國著名刑法學(xué)家，1933年生于江蘇省武進(jìn)縣（今常州市武進(jìn)區(qū)），1955年畢業(yè)于北京政法學(xué)院（已更名中國政法大學(xué)），后進(jìn)入北京大學(xué)法律系任教，是當(dāng)時(shí)北大法律系里最年輕的教師。儲槐植視野開闊，思維敏銳，所思不拘一格，所言精辟獨(dú)到，采眾家之長，成一家之言，體現(xiàn)了可貴的創(chuàng)新精神。

儲槐植教授還積極參加國家的立法和司法活動，參與了《中華人民共和國監(jiān)獄法》《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國治安管理處罰條例》等多部重要法律法規(guī)的起草、咨詢工作，1997年《中華人民共和國刑法》的修訂更是融入了他多年心血。

兩年前，我擠在一個(gè)研討會的現(xiàn)場，聆聽儲老細(xì)說刑法；兩年后，我坐在他的家里，聆聽儲老回憶人生。初夏靜謐的午后，陽光鑲嵌在斑駁的樹影上灑落在地上。布滿照片的墻上，儲老的臉龐顯得格外清晰……

今年86歲的儲槐植教授思維敏捷，視野開闊。風(fēng)輕云淡間，聽他口述歷史，就像推開了一扇厚重的大門。透過這扇門，我們看到了穩(wěn)步前行中的中國法治進(jìn)程，和一個(gè)年近半百重拾專業(yè)的法律人鍥而不舍的精神。

初識法律

1933年，在魚米之鄉(xiāng)江蘇武進(jìn)，儲槐植出生了。他發(fā)蒙于新式小學(xué)堂，而后升入享譽(yù)當(dāng)?shù)氐慕K常州中學(xué)。在中學(xué)時(shí)代，政治老師講的馬克思主義、哲學(xué)原理對他影響深刻，當(dāng)年的儲槐植對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。在初、高中時(shí)，儲槐植酷愛此類書籍，這對他人生之路的選擇有著非凡的意義。

1952年高中畢業(yè)的儲槐植憑著對政治和法律的興趣，報(bào)考大學(xué)填寫志愿時(shí)，他填寫的是北京大學(xué)政治系。報(bào)考前夕，正趕上中國實(shí)行院系調(diào)整。為了培養(yǎng)新中國第一批法律人才，推動我國法學(xué)發(fā)展，由清華大學(xué)、北京大學(xué)、燕京大學(xué)等大學(xué)的法律系及政治系等相關(guān)學(xué)科組成了北京政法學(xué)院（現(xiàn)中國政法大學(xué)）。發(fā)榜時(shí)，儲槐植順理成章地來到了當(dāng)時(shí)的北京政法學(xué)院。

1952年進(jìn)行的高等院校院系調(diào)整是新中國高等教育史上一件非常重大的事件，對于我國高等教育的影響至為深遠(yuǎn)。據(jù)史料記載，在全國解放前夕，中共中央發(fā)布了《關(guān)于廢除國民黨〈六法全書〉和確定解放區(qū)司法原則的指示》。

《指示》指出，“國民黨全部法律只能是保護(hù)地主與買辦官僚資產(chǎn)階級反動統(tǒng)治的工具”，“在無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)聯(lián)盟為主體的人民民主專政政權(quán)下，國民黨的六法全書應(yīng)該廢除。人民的司法工作，不能再以國民黨的六法全書為依據(jù)”。新中國成立后，實(shí)行向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的“一邊倒”政策，高等教育領(lǐng)域也要求全盤蘇化。蘇聯(lián)模式將高等院校明確區(qū)分為文理科綜合性大學(xué)和獨(dú)立的專門性學(xué)院。

提起往事，儲槐植歷歷在目?！皣顸h《六法全書》宣布撤銷以后，在大學(xué)期間，北京政法學(xué)院法律系講的是蘇聯(lián)的法律，專業(yè)課程和教材都少之又少，一學(xué)期的內(nèi)容很快就學(xué)完了。”儲槐植回憶，在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中，他從小學(xué)到大的英語暫時(shí)不能繼續(xù)了，而學(xué)校特別重視起了俄語。儲槐植敏銳地感覺到，俄語在今后一段時(shí)間內(nèi)將具有重要的意義。在上課期間，他主動給自己增加任務(wù)。“我要求自己每天背下20個(gè)左右的生詞！”不愿浪費(fèi)時(shí)間、不忍荒廢學(xué)業(yè)的儲槐植，俄語水平也在不斷努力下逐步提升。

1955年，儲槐植畢業(yè)后分配到北京大學(xué)教法學(xué)，當(dāng)年首屆一百多名畢業(yè)生中僅有兩人被分配到北京大學(xué)執(zhí)教。20歲出頭的他，便是北京大學(xué)法律系刑法教研室的一名教師了。1956年6月憑借他較高的俄語水平，學(xué)習(xí)并引用了蘇聯(lián)的文獻(xiàn)資料，在《學(xué)習(xí)》雜志上發(fā)表了《新中國刑訴制度》一文，介紹了蘇聯(lián)的刑事訴訟，論述了刑事辯護(hù)制度的必要性和正當(dāng)性，旨在配合宣傳我國當(dāng)時(shí)新建的律師制度。儲槐植介紹，當(dāng)年的《學(xué)習(xí)》雜志學(xué)術(shù)地位極高，刊有多位名家的文章，同期還載有郭沫若的一篇文章，這讓年輕的儲槐植感到很自豪。

途經(jīng)風(fēng)雨

平靜地專注于教研的日子，持續(xù)沒多久，一場暴風(fēng)雨來了……

那段眼前一片灰黃的日子，竟也被儲槐植坦然接受了。1957年，北大校園陷入了“反右”運(yùn)動中，當(dāng)時(shí)的儲槐植在和同事們聊天時(shí)，說了這樣兩句話：“要解放思想，不要條條框框?！薄拔覀兊南蹈敝魅螢楹螞]有非黨員的教授擔(dān)任？”就這兩句話，被人歪曲演繹，提升到政治的高度，批判他攻擊黨，不要馬克思主義指導(dǎo)。命運(yùn)跌宕起伏，北大法律系“深挖”出3名右派，“可能是念及我年齡最小，把我劃成了‘中右’?！爆F(xiàn)在再次回憶起當(dāng)初的日子，儲槐植仍然報(bào)以微笑，平淡得就像在講述別人的故事。

被劃成“中右”后，儲槐植不能在北大呆下去了。1958年的寒冬，儲槐植要接受工人階級思想改造，他離開北大，被“下放”到北京玻璃廠接受思想改造。20多歲的儲槐植被分配在制造溫度計(jì)的崗位上，玻璃熔化爐外的溫度高達(dá)58℃，不到兩個(gè)小時(shí)，厚重的卡其布工作服就會被汗浸透，即便是洗了澡，換了衣服，汗還是止不住地流。從北大的法學(xué)教師到玻璃工學(xué)徒，從腦力勞動到體力勞動，儲槐植的心態(tài)并沒有太大的波動，他都覺得“無所謂，讓我干什么，我就干好什么”。

在北大執(zhí)教期間，儲槐植買了很多法律書籍和資料，它們都曾放在一個(gè)大箱子中被他視若珍寶。離開學(xué)校的時(shí)候，他只拿上了隨身的行李，這些“不合時(shí)宜”的書籍，一本都沒有留下。在玻璃廠一呆就是22個(gè)月，不到兩年的時(shí)間里，他沒有再觸碰法律專業(yè)。

由于儲槐植曾經(jīng)就讀的常州中學(xué)是江蘇的三大中學(xué)之一，當(dāng)時(shí)這所學(xué)校的教學(xué)水平非常高。所以他在中學(xué)階段就積累了深厚的英語功底，并且其俄語水平也在大學(xué)期間自學(xué)到一定程度。離開工廠以后，他先后來到了北京化工學(xué)校、北京158中學(xué)任教英語課。當(dāng)時(shí)的“法律”對于他來說，成了“回不到的過去”和“走不到的未來”。

隨后十七八年的時(shí)間里，他只埋頭專注于英語的教學(xué)。在北京158中學(xué)期間，他每天兩點(diǎn)一線，從家到學(xué)校他往返步行需要一個(gè)小時(shí)?！拔宜懔怂?，這么些年，我步行的距離早就超過了二萬五千里長征了！”儲槐植笑著回憶起那段歲月，“不管在工廠生產(chǎn)溫度計(jì)，還是在中學(xué)教課，我都坦然接受。因?yàn)檫@都是我們這個(gè)社會所需要的?！闭J(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)，平和淡然的心態(tài)，儲槐植不管在哪個(gè)崗位上，都沒有自怨自艾。1978年，在北京158中學(xué)當(dāng)教師的儲槐植被校領(lǐng)導(dǎo)看中，準(zhǔn)備將他從教研組長的職位提升為副校長。

同年，儲槐植又接到了一個(gè)令他有些意外的消息……

重拾專業(yè)

北京大學(xué)法律系找到儲槐植，希望他能回去繼續(xù)執(zhí)教。與此同時(shí)，他也得到了北京政法學(xué)院的消息，校方輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到他，問其是否愿意回母校執(zhí)教。

〉〉儲槐植教授 劉瑜攝

一邊是黯然離開的地方，一邊是自己的母校。面對這樣的選擇，他猶豫了。儲槐植提筆給自己的同學(xué)寫信征求意見后再三斟酌，其間又經(jīng)著名刑法學(xué)家楊春洗等先生的大力斡旋，儲槐植最終選擇了前者。1978年，45歲的他重回燕園，重“拾”專業(yè)。20年沒有觸碰過的“法律”，年近半百之時(shí)失而復(fù)得，并在此后做出了重大的學(xué)術(shù)成就。

由于當(dāng)時(shí)我國還沒有頒布刑法，在課堂上，主要宣傳中央、有關(guān)部委、?。▍^(qū)、市）頒布的有關(guān)刑事政策和全國人大常委會的立法解釋。改革開放以后，法制建設(shè)也隨之提上議事日程，1979年，刑法頒布，成為最早頒布的七部法律之一，而后，對于刑法學(xué)更為細(xì)化的研究也在不斷進(jìn)行中。

由于“文革”期間，我國青少年犯罪急劇增加，青少年犯罪問題，開始成為令人關(guān)注的一個(gè)社會問題。此時(shí)，共青團(tuán)中央組織人選啟動起草青少年保護(hù)法工作，在團(tuán)中央組織部門的領(lǐng)導(dǎo)下，儲槐植和同仁們一邊做研究，一邊搞調(diào)查，前后兩年的時(shí)間，他雖然回到學(xué)校，但并沒有在教學(xué)崗位上。經(jīng)過前期準(zhǔn)備調(diào)研，1989年，儲槐植和同仁們撰寫的《青少年違法犯罪的原因和對策》出版面世，領(lǐng)域內(nèi)專家和讀者一致公認(rèn)本書材料豐富，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，特別是在第二篇青少年違法犯罪原因的分析方面，提出了多維原因論和立體模型。

1981年，美國芝加哥大學(xué)與北京大學(xué)建立聯(lián)系，將要和北大進(jìn)行學(xué)校間的交流活動。儲槐植以深厚的英語功底，被選定為出國交流人選。

在美國一年的時(shí)間里，儲槐植求知若渴，一天光陰都沒有虛度。他課堂上奮筆疾書、課堂下搜集資料。盡管是放暑假，也沒有停下考察學(xué)習(xí)的腳步。他考察了美國的十幾所監(jiān)獄，為刑法學(xué)的研究積累了豐富的材料。

1987年，出自他手的第一版《美國刑法》面世了。這本書利用美國的刑法教材和資料，再根據(jù)他自己的理解，翔實(shí)地介紹了美國刑法，這本書受到了讀者的歡迎，在學(xué)界產(chǎn)生了良好的影響。1996年又出版了第二版，成為長銷不衰的學(xué)術(shù)精品。進(jìn)入21世紀(jì)以來，刑法學(xué)又有了新的發(fā)展，一些新的問題納入了研究視野。儲槐植在第二版的基礎(chǔ)上針對美國刑法出現(xiàn)的新的發(fā)展變化，又增補(bǔ)了一些內(nèi)容，使該著作更為充實(shí)并具有新意。

儲槐植笑稱：“70歲之前寫東西沒有打過草稿。”這種胸有成竹的自信，來自多年殫精竭慮的積累。

2008年，《美國刑法》獲得“改革開放三十年北京大學(xué)人文社會科學(xué)研究百項(xiàng)精品成果獎(jiǎng)”。北京大學(xué)法學(xué)院陳興良教授曾經(jīng)這樣評價(jià)這本《美國刑法》：“儲老師的美國刑法為什么讓大家感興趣呢？因?yàn)閮蠋煂懙拿绹谭ǎ菍懡o中國人看的！”在此之前，介紹國外法律的書籍，都是在講國外的經(jīng)驗(yàn)，沒有考慮到中國的文化基礎(chǔ)和需要。而儲槐植筆下的《美國刑法》是根植于中國當(dāng)時(shí)的“社會土壤”所提煉出的經(jīng)典之作，更適合彼時(shí)我國的思想文化基礎(chǔ)。

潛心立說

在“全國杰出資深法學(xué)家”的評選活動中，是這樣介紹儲槐植先生的——中國著名刑法學(xué)家，北京大學(xué)法學(xué)院教授。儲槐植教授曾參與《中華人民共和國監(jiān)獄法》《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國治安管理處罰條例》等多部重要法律法規(guī)的起草、咨詢工作，1997年《中華人民共和國刑法》的修訂更是融入了他多年心血。儲槐植教授刑法思想深邃、富含哲理，是“嚴(yán)而不厲”、刑事一體化等思想的首倡者，在刑法學(xué)科建設(shè)、刑事立法、刑事司法等各方面都作出了卓越貢獻(xiàn)，不僅是一位杰出的法學(xué)家，更是一名優(yōu)秀的教育工作者，是始終奮斗的前輩典范與榜樣。

的確如此，儲槐植教授對于我國刑法學(xué)領(lǐng)域來說，可謂功勛卓著。他多年前提出的一系列思想成就，直到現(xiàn)在仍熠熠發(fā)光。例如，他在30年前提出來的“我國犯罪概念不僅有定性還有定量”的說法，至今仍有學(xué)界論文在引用，同時(shí)，這一思想還在影響我國的刑法立法，甚至還會影響到刑事政策。

據(jù)儲老回憶，在我國80年代初，犯罪率激增。1983年首次提出“嚴(yán)打”這個(gè)概念，“我還記得，第一年嚴(yán)打后，犯罪率一下子降了。但是沒有多會兒，犯罪率又上去了。然后再打、再降，大概三個(gè)來回。我心里想著：這就是刑法的危機(jī)啊。”儲老說，“刑法本來是懲治犯罪的，結(jié)果當(dāng)時(shí)卻在一定程度上犯罪綁架了刑法。刑法為何不管用呢？為何會出現(xiàn)這樣的狀況？”儲老認(rèn)為，是我們的刑法在運(yùn)行中存在著一定問題。

〉〉儲槐植教授手稿 劉瑜攝

1989年，儲老提出了“刑事一體化”這個(gè)概念，他成為我國刑事一體化思想的奠基人。這種刑事法學(xué)的研究方法，得到了廣大刑法研究者的青睞。包括刑事一體化、關(guān)系刑法論、刑法結(jié)構(gòu)、刑法機(jī)制、刑法適用解釋、犯罪概念定量模式、第三犯罪行為形式、復(fù)合罪過、刑法改革、刑法現(xiàn)代化、關(guān)系犯罪論、基本犯罪規(guī)律、多層次犯罪原因論、犯罪場理論、監(jiān)獄行刑悖論等。

儲老解釋，刑事一體化的要義，就是“貫通學(xué)科聯(lián)系”，或者叫做“淡化學(xué)科界限，關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題”。刑法的刑事政策化，是當(dāng)代刑法潮流，也是刑法研究可用的思路。刑事政策，是刑法運(yùn)作的潤滑劑，它激發(fā)刑法活力。刑事政策就是對付犯罪的政策。刑事政策是導(dǎo)引刑事立法，同時(shí)刑事政策又應(yīng)當(dāng)在刑法的框架之內(nèi)，起機(jī)制性的作用。運(yùn)用哲學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)包括犯罪學(xué)等學(xué)科的知識理念，用來解決刑法問題，體現(xiàn)刑事一體化。

陳興良教授曾說：“刑事一體化這一命題提出以后，在我國刑事法學(xué)界產(chǎn)生了出乎意料的重大影響。刑事一體化不僅是對刑法的一種新思路，而且也是對刑法研究的新思路……可以說，刑事一體化已經(jīng)成為刑事法思想的一個(gè)學(xué)術(shù)標(biāo)簽。”

此外，儲槐植認(rèn)為：刑法從“嚴(yán)與厲”的關(guān)系角度看，不外乎有四種模式：一是不嚴(yán)不厲，二是厲而不嚴(yán)，三是又嚴(yán)又厲，四是嚴(yán)而不厲。其中，“嚴(yán)而不厲”模式因符合時(shí)代發(fā)展的要求和現(xiàn)代刑罰的目的，成為當(dāng)代國際社會刑法規(guī)范模式發(fā)展的主流。他提出，我國刑法現(xiàn)代化本質(zhì)是刑法結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化：由“厲而不嚴(yán)”（刑罰苛厲但刑事法網(wǎng)不嚴(yán)密）逐步改變?yōu)椤皣?yán)而不厲”（刑事法網(wǎng)嚴(yán)密但刑罰不苛厲）……

說不完的思想精髓，道不盡的法治情懷。而今，耄耋之年的儲槐植教授仍站在教學(xué)的崗位上為學(xué)生們傳道授業(yè)解惑，有時(shí)一講就是幾個(gè)小時(shí)。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！叭珖艹鲑Y深法學(xué)家”的榮譽(yù)對于儲老來說，真可謂實(shí)至名歸！

然而，當(dāng)?shù)弥浾卟稍L的目的時(shí)，剛邁進(jìn)家門，儲老便拿出一張手寫的卡片：“感謝國家鼓勵(lì)，我還要努力做好自己。”在頒獎(jiǎng)時(shí)，儲老也表示：“在全面深化依法治國的當(dāng)下，社會各界的法律人士更應(yīng)當(dāng)心系家國、胸懷天下，與我國法治發(fā)展同行，投入時(shí)代建設(shè)洪流，貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的力量！”正是這樣一位德高望重、謙卑平和的老人，他隨著共和國一同成長，見證、參與著我國法治社會的全面發(fā)展。

夕陽西下，采訪暫告一段落。記者走出儲教授的家門，心里帶著一份沉甸甸的滿足感。與儲老這堂面對面的“歷史課”讓人如沐春風(fēng)，同時(shí)也為記者內(nèi)心注入了一股強(qiáng)大的力量。祝賀與祝福，寫滿了心底。