公共文化服務體制視域下的博物館功能定位分析

錢剛

摘 要：為了滿足當前社會人民群眾的文化需求，做好公共文化服務體制的建設(shè)就十分重要。而博物館恰好是公共文化服務體制中重要的組成環(huán)節(jié)。做好博物館的利用，將有助于對傳統(tǒng)文化進行保護或全面提高全民素質(zhì)等。

關(guān)鍵詞：公共文化服務體制;博物館;保護;教育;文化消費

0 前言

為了擴大博物館在公共文化服務體制中的作用，本文將對其功能定位進行簡要分析。

1 針對博物館公共文化服務含義的分析

簡單地講，博物館公共文化服務就是指對人才、博物館場地、藏品等進行利用，充分的對博物館功能進行發(fā)揮，為社會和公眾提供與博物館業(yè)務直接或間接相關(guān)的各種服務，包括陳列展覽、藏品收藏保管、藏品利用、科普宣傳及教育活動、網(wǎng)站服務、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)，以及參與政府和非政府部門組織的相關(guān)研究、咨詢活動等。[1]因為，博物館相關(guān)業(yè)務具有特殊性，所以博物館和相關(guān)文化機構(gòu)在公共文化服務方面存在共性與差異。

2 基于公共文化服務體制視域分析博物館的功能定位

2.1 博物館具有保存、保護人類文化遺產(chǎn)的功能

博物館在定義里面指出其自身具備保護、收集、傳播、研究人類發(fā)展物質(zhì)及非物質(zhì)遺產(chǎn)的功能。同時，博物館還承擔著人類文明及標志性產(chǎn)物的收集與保護職責;博物館還要承擔幫助民族、國家等收集、保護歷史及文化發(fā)展標志性產(chǎn)物的責任;人類文化遺產(chǎn)通常由歷史遺物、地質(zhì)標本、不同種類的非物質(zhì)文化異常等組成，博物館則需要收集物質(zhì)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，然后進行合理的保存，幫助人類回首過往、正視自己、面向未來。隨著時間的流逝，對各種藏品的保護方式博物館都進行了優(yōu)化、更新，保存的方實現(xiàn)了創(chuàng)新、目的得到了擴展;當前已經(jīng)從對有形文物收集過渡到對影音視頻等進行收集，這使得其收藏功能不斷拓展。而且眾多的博物館都采用了數(shù)字化技術(shù)整理藏品，提高了保護效果。由于文化遺產(chǎn)的保護需要進一步開發(fā)其潛在價值。因此，博物館必須承擔藏品研究的義務、責任;做好藏品的收集、研究，深度發(fā)掘藏品的潛藏信息與含義，有助于提高博物館功能發(fā)揮效果，同時在保護文化遺產(chǎn)方面也成了不可取代的重要部分，儼然變成了傳遞人類文明的重要力量。

2.2 博物館教育功能的定位

現(xiàn)代的博物館不僅具有收藏、陳列等功能，還具備了社會文化發(fā)展標志，成了負責群眾終身教育的社會機構(gòu)，并在現(xiàn)代教育體系內(nèi)擔負著重要職責。政府明確指出“現(xiàn)代博物館應積極發(fā)掘、運用自身的社會教育功能。”由于博物館內(nèi)收集的教育資源眾多，且具備大量的歷史藏品、完善的研究體系、安全的展示設(shè)備、優(yōu)秀的工作人員，所以為社會公共教育機構(gòu)教育活動的開展提供了保障。

博物館自身沒有語言功能，不過卻收集了大量和人類有關(guān)的信息資源，這是人類正視自己、了解世界的重要媒介，若通過對藏品進行研究、解析，有助于提高公共教育質(zhì)量。因此，博物館內(nèi)優(yōu)秀的專業(yè)研究員應仔細翻譯博物館藏品，并通過專業(yè)的講解方式為博物館、群眾搭建連接渠道，專業(yè)的展示人員和設(shè)備為社會公眾提供了便利的利用條件，而博物館內(nèi)容的多樣性、受眾的廣泛性、交流的互動性、知識傳播的多元性又成為博物館發(fā)揮社教功能的有利條件。[2]博物館應利用管內(nèi)藏品傳播歷史文化知識，也應通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等對博物館內(nèi)的知識進行傳播。同時，博物館通過與社區(qū)、學?；拥姆绞?，將成為教育的第二課堂與重要扶手。這對博物館在社會公共文化服務體系中發(fā)揮歷史文化宣傳教育功能具有積極幫助。

2.3 博物館具備促進文化消費、改善群眾綜合素質(zhì)的功能

精神文明建設(shè)一直是國家建設(shè)的重點，而博物館恰恰具備改善群眾綜合素質(zhì)、促進文化消費的作用。博物館如今已經(jīng)被國家認定成公益文化事業(yè)單位，屬性調(diào)整成了非營利組織。不過，博物館的公共文化機構(gòu)屬性賦予了其承擔文化服務的職責與義務，通過提供文化服務，將提高博物館文化傳播能力、實現(xiàn)其可持續(xù)健康發(fā)展的目的。并且，還有助于滿足大眾的日常文化消費、休閑需求等。

博物館可以為群眾提供眾多沒有實體的文化產(chǎn)品進行觀摩、學習，幫助大眾消費時間、獲取知識、認識自我、理解世界，還能滿足大眾對世界的探索興趣。另外，博物館還能供應有心文化產(chǎn)品進行觀摩，比如常見的博物館元素商品等。博物館在發(fā)展中，除了要重視發(fā)揮自身公益特性外，還應該積極做好與管內(nèi)藏品文化有關(guān)的產(chǎn)品研發(fā)，這樣可以使受眾在博物館參觀時被博物館氣氛所熏陶，然后主動的購買具有文化遺產(chǎn)特征的產(chǎn)品，幫助博物館增加經(jīng)濟收益。[3]

博物館制作的館內(nèi)藏品仿制品或利用藏品元素再加工的產(chǎn)品，將直接面向參觀者出售。參觀者通過參觀博物館、購買相關(guān)產(chǎn)品的方式，將得到更多的歷史文化知識、感受藝術(shù)魅力，從而實現(xiàn)本身綜合素質(zhì)的提升，博物館文化的傳播功能也會隨著消費者購買力的增強而增強，同時博物館傳播歷史文化的能力也會不斷提升，公民的綜合素質(zhì)也將實現(xiàn)跨越性提高，這有助于打造完美的良性循環(huán)。

3 結(jié)語

公共文化服務體系當中的博物館已經(jīng)成為輸出優(yōu)秀文化服務不可或缺的部分，只有做好博物館功能定位工作，才有助于滿足全民文化需求，發(fā)揮博物館文化傳播、教育等功能。

參考文獻：

[1] 張琦.少數(shù)民族地區(qū)博物館的建設(shè)——以內(nèi)蒙古博物院為例[J].佳木斯職業(yè)學院學報，2016（03）：436.

[2] 徐津.芻議博物館的社會責任與社會發(fā)展[J].才智，2015（21）：353.

[3] 李敏.關(guān)于新時期博物館功能與職能的思考[J].赤子（上中旬），2014（21）：58.