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      論大學(xué)選修語言藝術(shù)課程的重要性

      2019-07-21 14:52:27苗清波
      活力 2019年9期
      關(guān)鍵詞:重要藝術(shù)語言

      苗清波

      【摘要】藝術(shù)修養(yǎng)狀況是衡量一個國家、一個民族以及一個人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。美的教育包括各種門類的藝術(shù)教育,其中包括語言藝術(shù)、音樂藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)、書法藝術(shù)、繪畫藝術(shù)等。而所有的這些藝術(shù)教育中最重要也是最容易讓人忽視的就是語言藝術(shù)。

      【關(guān)鍵詞】藝術(shù);語言;重要

      語言是人類敞開心扉的交流形式;是人類搭架心靈橋梁的快捷方式;是人類情感交集的抒發(fā)模式;是人類釋放悲喜的表達(dá)公式。如何淋漓盡致、唯美完善地運用語言這門深奧的哲學(xué),是一種深內(nèi)涵、高層次的學(xué)問。語言是一門藝術(shù)。

      目前,從筆者的分析來看,我們中國大學(xué)生的整體語言情況不太理想,我們中國地大物博,農(nóng)村人口眾多,大學(xué)生大多都是來自農(nóng)村,學(xué)生普遍存在普通話語音不規(guī)范、不標(biāo)準(zhǔn),方言語調(diào)比較明顯等問題。更有甚者,很多學(xué)生在公共場合不敢說話,說話時緊張的面紅心跳,大腦一片空白;有的學(xué)生在家中能夠自由交談,但在學(xué)校里不敢回答問題;有的學(xué)生平時活躍,但講話時往往言不由衷,不會表達(dá);有的學(xué)生成績很好,但不善于參與活動,性格內(nèi)向;有的學(xué)生讀文章、朗誦詩歌、表達(dá)語言時表情木訥,沒有感情色彩,這些情況將直接導(dǎo)致他們未來就業(yè)面試時怯場,語言表達(dá)欠佳。面對這些問題我們應(yīng)該怎么辦呢?事實證明,普及語言藝術(shù)這門課程,能夠迅速提高學(xué)生的語言能力、自信心、表現(xiàn)力、想象力、創(chuàng)造力以及寫作能力。可以說學(xué)會語言藝術(shù)是終生受益的,無論你將來從事任何職業(yè),它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。

      目前開設(shè)這類課程大都涉及以下幾個方面的學(xué)習(xí)。

      第一方面:呼吸控制、口腔控制、喉部控制、共鳴控制、聲音彈性、情聲氣的結(jié)合。

      第二方面:普通話語音系統(tǒng)的學(xué)習(xí),包括聲母、韻母、聲調(diào)、整體認(rèn)讀、語流音變等。

      第三方面:朗誦的方法與技巧(停連、重音、節(jié)奏、語氣、語調(diào))。

      第四方面:模擬主持與鑒賞(新聞資訊類節(jié)目、話題評述類節(jié)目、生活服務(wù)類節(jié)目、文體娛樂類節(jié)目)。

      第五方面:即興口語表達(dá)與說話訓(xùn)練。

      第六方面:面試技巧與自我介紹。

      語言藝術(shù)課程教學(xué)方法與模式也采用大量的表演訓(xùn)練、膽量訓(xùn)練、組織語言、表達(dá)語言等方面培養(yǎng)學(xué)生的能力,給學(xué)生們一個體驗、實戰(zhàn)的機會。在教學(xué)方法上注重實踐性、多樣性和學(xué)生的參與性,采用比較法、觀察法和辨析法,來提高教學(xué)效果。課堂中主要以模范引導(dǎo)、精講多練的方式,讓學(xué)生多讀、多練、多交流,首先減少學(xué)生的“心理障礙”,結(jié)合多種形式的教學(xué)媒介和手段調(diào)動學(xué)生的積極參與性。日常生活中鼓勵學(xué)生們使用普通話交流,特別是教師需以身作則,共同創(chuàng)造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。具體實施的教學(xué)方法如下。

      (1)通過讀、寫、聽、練的訓(xùn)練讓學(xué)生練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,提高學(xué)生的語言表達(dá)和語言組織能力。

      (2)通過表演技巧訓(xùn)練,鍛煉學(xué)生的膽量、氣質(zhì)和修養(yǎng)。

      (3)通過情景劇或小品、朗誦作品的排練,讓學(xué)生們相互合作,使他們具有合作精神、團(tuán)體精神。

      (4)通過舞臺的實踐演出,培養(yǎng)他們的自信心,舞臺感,激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望和現(xiàn)場應(yīng)變能力。

      所以大學(xué)生通過語言藝術(shù)課程能強化普通話口語表達(dá)技能訓(xùn)練,每個學(xué)生根據(jù)自己的實際情況,結(jié)合普通話測試具體要求,對《普通話口語表達(dá)訓(xùn)練》中的相關(guān)知識點逐個練習(xí),力求掌握規(guī)律,突破難點,最終一定能實現(xiàn)語言上的大突破。另外,也可以全面提高朗誦能力。除了能用普通話正確流利地朗誦文章,學(xué)生還可以用不同文體朗誦的基本方法,提高自己的朗誦能力,具有一定的語言感受能力??傊诋?dāng)今社會,大學(xué)選修語言藝術(shù)課程的顯得尤為重要,于學(xué)生個人是提高,于社會是進(jìn)步。

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