摘 要:經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué),與人們的生活息息相關(guān)。小到一個(gè)家庭的支出、消費(fèi),大到一個(gè)國家的資源配置、社會(huì)財(cái)富。因此,本文抓住生活和經(jīng)濟(jì)學(xué)的緊密關(guān)系,從描述一些有趣的生活現(xiàn)象入手,淺談其背后蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理以及帶給我們的啟示。
關(guān)鍵詞:經(jīng)濟(jì)學(xué);生活;現(xiàn)象
談到經(jīng)濟(jì)學(xué),人們似乎又熟悉又陌生,熟悉的是我們的衣食住行,生產(chǎn)資料的分配,各種消費(fèi)活動(dòng)等都和經(jīng)濟(jì)有關(guān),陌生的是里面暗含什么經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。于是本文就將生活和經(jīng)濟(jì)學(xué)聯(lián)系起來,感受經(jīng)濟(jì)學(xué)就是生活的一部分。
一、生活現(xiàn)象與經(jīng)濟(jì)學(xué)原理
(1)家庭教育中的經(jīng)濟(jì)學(xué)
不同的家庭會(huì)培養(yǎng)出不同的孩子,孩子的成長與父母的教育密切相關(guān)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)經(jīng)常被父母給予贊揚(yáng)、鼓勵(lì)、肯定的孩子,在成長的過程中會(huì)變得更加自信、優(yōu)秀。因?yàn)樗麄儠?huì)將父母的這份期望與關(guān)懷變成一種積極向上的動(dòng)力,以此約束自己的行為,努力學(xué)習(xí),朝著父母期望的方向發(fā)展。相反,那些缺少父母關(guān)心和照顧,或者經(jīng)常被父母忽視冷漠的孩子,會(huì)以消極的心態(tài)對(duì)待自己的生活,他們不愿意聽父母的話,不愿意做父母所期望的事情。逐漸地,他們離父母的期望值越來越遠(yuǎn),學(xué)習(xí)成績逐漸下滑,性格也變得越來越壞。這個(gè)現(xiàn)象體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)學(xué)中一個(gè)重要的原理:羅森塔爾效應(yīng)。
羅森塔爾效應(yīng),又稱“皮格馬利翁效應(yīng)”、“人際期望效應(yīng)”,是一種社會(huì)心理效應(yīng),指的是指人們基于對(duì)某種情境的知覺而形成的期望或預(yù)言,會(huì)使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)。
這源于1968年美國心理學(xué)家羅森塔爾和L.雅各布森做的一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谝凰W(xué)內(nèi),從一至六年級(jí)各選了3個(gè)班,對(duì)所選班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了“未來發(fā)展趨勢(shì)測(cè)驗(yàn)”。測(cè)驗(yàn)結(jié)束后,羅森塔爾教授將一份“最有發(fā)展前途者”的名單交給了校長和老師。其實(shí)名單上面的學(xué)生并不是測(cè)驗(yàn)結(jié)果得出的,而是他隨機(jī)挑選的,羅森塔爾撒了一個(gè)權(quán)威性謊言,但使得校長和老師對(duì)這些學(xué)生產(chǎn)生了一定的期望。8個(gè)月后,羅森塔爾再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,結(jié)果發(fā)現(xiàn)名單上的學(xué)生學(xué)習(xí)成績有了較大的進(jìn)步,并且性格、求知欲等方面有了明顯的改善,再后來這些被選中的學(xué)生長大后全都在不同的崗位上取得了優(yōu)異的成績。其實(shí),出現(xiàn)這種奇跡般的現(xiàn)象是因?yàn)楫?dāng)老師收到實(shí)驗(yàn)者的暗示之后,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了期望心里,而這種心理不知不覺從行為中表現(xiàn)出來,有意無意的通過態(tài)度、表情、鼓勵(lì)、輔導(dǎo)等方式傳遞給學(xué)生,學(xué)生收到老師的肯定之后,產(chǎn)生了積極的心理,再一次反饋給老師,這樣循環(huán)往復(fù),學(xué)生的成績以及各種表現(xiàn)逐漸向老師的期望值靠攏,最后達(dá)到老師預(yù)期的效果。
你期望什么,你就會(huì)得到什么,你得到的不是你想要的,而是你期待的。所以當(dāng)面對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)的事情時(shí),哪怕事情再糟糕,都不要放棄對(duì)它的期待。只要你充滿期待、以樂觀的態(tài)度去看待它,相信這件事情一定會(huì)朝好的方向發(fā)展,那么事情一定會(huì)如你所愿。
(2)盜版制品的猖獗
在生活中,我們隨處可見到盜版影碟、盜版資料、盜版書、盜版電影、盜版軟件等盜版制品的影子。盜版制品有著幾個(gè)顯著的特點(diǎn):面世速度“快”,偽裝得“真”,出奇地“便宜”。于是這些“優(yōu)點(diǎn)”便成了我們選擇盜版理由。盜版制品的市場(chǎng)越來越大,慢慢地?cái)D占正版制品的市場(chǎng),使得一些正版制品企業(yè)因產(chǎn)品賣不出去而紛紛破產(chǎn),甚至有些企業(yè)也做起了盜版生意。事實(shí)上,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)中的劣幣驅(qū)逐良幣原理。
日常生活中,大家不免遇到這樣的情況,每次逛完超市、菜市場(chǎng)等地方,就會(huì)收到一些零錢,里面有的破舊也有的嶄新,而我們?cè)谙麓问褂盟鼈兊臅r(shí)候,總是喜歡挑選破舊的、弄臟了的紙幣花出去,而把干凈整齊的零錢繼續(xù)放在錢包里,其實(shí)這也是典型的劣幣驅(qū)逐良幣的現(xiàn)象。
“劣幣驅(qū)逐良幣”是經(jīng)濟(jì)學(xué)中一個(gè)古老的原理,最早說的是鑄幣流通時(shí)代,人們會(huì)頻繁的使用實(shí)際價(jià)值較低的“劣幣”,而實(shí)際價(jià)值較高的“良幣”漸漸為人們所貯存離開了流通市場(chǎng)。
在人們的印象中,似乎優(yōu)秀的必定戰(zhàn)勝普通的,好的必定戰(zhàn)勝壞的。但是通過“劣幣驅(qū)逐良幣”原理可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理似乎并不總是成立。比如在婚姻市場(chǎng)中,大多數(shù)“剩女”反而是一些學(xué)歷高,長相出眾的女孩,而條件一般的女孩卻更容易找到自己心儀的對(duì)象。在職場(chǎng)中,有些時(shí)候埋頭苦干,兢兢業(yè)業(yè)的員工得不到老板的重用,而“高情商”的員工卻得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和提拔。類似的例子不勝枚舉,社會(huì)的“善”似乎被“惡”擠了出去,正義似乎并不總是站在“白”的一邊,所以當(dāng)我們看到一些善舉或者美好的事物時(shí),就會(huì)感動(dòng)的熱淚盈眶,心靈有了一下子被觸動(dòng)的感覺,這些的確值得我們深思。
二、結(jié)語
著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾說過:經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)是每個(gè)做大事做小事的人都需要懂得一點(diǎn)兒的一門學(xué)問,只有那些準(zhǔn)備上荒島去開荒且不與外界社會(huì)往來的人,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)才會(huì)成為多余的事。生活離不開經(jīng)濟(jì)學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)就像一種特殊的“常識(shí)”,幫助我們認(rèn)識(shí)世界,幫助我們?cè)谌粘I钪凶龀龈玫臎Q定。
參考文獻(xiàn)
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作者簡(jiǎn)介:萬壯(1998—),男,漢族,河南周口市人,在校大學(xué)生,本科生,單位:蘭州理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理專業(yè)。