關(guān)于“青年作家進(jìn)高?！蔽幕F(xiàn)象的研究調(diào)查報(bào)告

萬素玉 劉權(quán)毅 楊璐萌 時(shí)鑫磊 楊鈺湘

摘要：本項(xiàng)目從“青年作家進(jìn)高?！边@一文化現(xiàn)象出發(fā)，以大學(xué)生、青年作家作品作為研究主體，通過問卷調(diào)查、作品對比分析等方法，探討這一文化現(xiàn)象的緣起學(xué)生的文以及現(xiàn)象背后當(dāng)下大化觀、價(jià)值觀。本篇報(bào)告的調(diào)查結(jié)果對于了解大學(xué)生的閱讀興趣及傾向等問題具有一定的參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞：“青年作家進(jìn)高?！蔽幕F(xiàn)象;西南民族大學(xué)

引言：

近年來，進(jìn)入各大高校舉辦講座和圖書簽售會(huì)等活動(dòng)的青年作家越來越多，僅2018年，便有“紅色文學(xué)輕騎兵·網(wǎng)絡(luò)作家進(jìn)高?！奔啊瓣兾鲀?yōu)秀青年作家進(jìn)百校，助推文學(xué)陜軍再進(jìn)軍”等活動(dòng)在全國不同范圍內(nèi)開展。

我們項(xiàng)目組以進(jìn)入西南民族大學(xué)的青年作家，如大冰、劉同等為調(diào)查研究的對象，以西南民族大學(xué)的學(xué)生對這一文化現(xiàn)象的了解、參與、理解和認(rèn)知的問卷調(diào)查分析為材料，嘗試從這一文化現(xiàn)象中窺見、了解和認(rèn)識(shí)當(dāng)下大學(xué)生的文學(xué)觀、大學(xué)生的文化動(dòng)態(tài)，進(jìn)而把握青年作家及其作品是如何影響他們的價(jià)值觀。

一、調(diào)查報(bào)告內(nèi)容

青年作家講座主要包括講故事和談創(chuàng)作體會(huì)等，而這種形式的文化活動(dòng)既充實(shí)著大學(xué)生課外生活，也傳遞了創(chuàng)作靈感與正能量，因而在大學(xué)生群體中反響不錯(cuò)。對此，有媒體據(jù)近年來這一現(xiàn)象在全國范圍內(nèi)的發(fā)展趨勢稱：“‘青年作家進(jìn)高校這一現(xiàn)象已成為一種潮流”。當(dāng)一種現(xiàn)象成為潮流但目前還鮮有專家學(xué)者對其作專門研究時(shí)，我們認(rèn)為這一現(xiàn)象本身及其對高校大學(xué)生的各方面影響應(yīng)受到廣泛的重視，所以在這樣的研究初衷的支持下，我們小組將對調(diào)查樣本中青年大學(xué)生的閱讀傾向、文化價(jià)值觀念以及了解到的“青年作家進(jìn)高?！边@一文化現(xiàn)象的緣起及影響呈現(xiàn)在此份報(bào)告中。

二、研究方法

為對“青年作家進(jìn)高?！钡默F(xiàn)象進(jìn)行較為科學(xué)的探索研究，項(xiàng)目小組采用了實(shí)地調(diào)研、問卷調(diào)查及對比分析等調(diào)查方法。

三、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

項(xiàng)目小組在本校開展了線上及線下近1000份問卷調(diào)查?；厥?25份，線上422份，線下503份以及30份線下采訪問卷，有效問卷線下492份。據(jù)有效問卷分析，結(jié)果顯示：

（一）“青年作家進(jìn)高?！爆F(xiàn)象的發(fā)展時(shí)間線：

近84%的被調(diào)查者是在中學(xué)以及大學(xué)生活中接觸到“青年作家進(jìn)高校”這一文化現(xiàn)象，對此，在一定程度上我們認(rèn)為對“青年作家進(jìn)高校”現(xiàn)象的認(rèn)知是學(xué)歷在大學(xué)專本科及以上的群體中產(chǎn)生并傳播的。

（二）“青年作家進(jìn)高校”文化現(xiàn)象帶來的積極影響：

近65%的參與者閱讀的作品類型主要傾向于青春故事和小說，正是這種貼近青年日常生活的新興作品使讀者會(huì)回憶起自己的過往經(jīng)歷，因而帶來瞬間觸動(dòng)，使67%的參與者對“青年作家進(jìn)高?！边@一現(xiàn)象持贊成或中立態(tài)度。支持的受訪者：46%因閱讀興趣、13%因創(chuàng)作靈感被激發(fā)，迎合讀者“口味”的內(nèi)容與其閱讀興趣相契合，當(dāng)書中的某些內(nèi)容觸及讀者內(nèi)心深處時(shí)，心中便被催生了一股強(qiáng)大的力量投身于文學(xué)創(chuàng)作;15%受訪者因青年作家及其作品的榜樣力量，當(dāng)讀到勵(lì)志經(jīng)歷時(shí)，便激起共鳴，懷著對于“如筆者一般成功”的渴望，產(chǎn)生奮發(fā)向上的動(dòng)力;26%受訪者則是因在青年作家作品或人上接收到了更豐富的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)、價(jià)值觀念，其視野在原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步開闊，而且在閱讀的過程中也可以平息浮躁、修養(yǎng)身心、提高素質(zhì)。

（三）“青年作家進(jìn)高?！蔽幕F(xiàn)象存在的弊端：

青年作家及其作品進(jìn)入高校亦有消極影響，學(xué)生反對這一現(xiàn)象主要是因?yàn)椋?5%受訪者認(rèn)為活動(dòng)過于商業(yè)化，高達(dá)41%受訪者認(rèn)為這一現(xiàn)象帶來的榜樣效用短暫，3%少許受訪者認(rèn)為青年作家的作品深度不夠、學(xué)習(xí)價(jià)值低等，41%受訪者選擇其他選項(xiàng)，他們給出的其他答案是認(rèn)為這一現(xiàn)象實(shí)際價(jià)值小，會(huì)讓大學(xué)生盲目追求青年作家，形成消極的“追星”模式，從而帶來不良影響。而根據(jù)項(xiàng)目小組成員的采訪、生活體驗(yàn)和觀察可得知：從學(xué)校出發(fā)，部分青年作家進(jìn)入學(xué)校開辦講座的活動(dòng)常會(huì)與課程有沖突，部分同學(xué)認(rèn)為這樣不合理的安排使得大家在取舍中影響了學(xué)業(yè);此外，部分老師也認(rèn)為這樣的活動(dòng)對自身教學(xué)也有些負(fù)面影響，對之頗有不滿，認(rèn)為學(xué)生此時(shí)趨之若鶩，實(shí)際上是撿了芝麻，丟了西瓜。

（四）關(guān)于大學(xué)生閱讀媒介以及閱讀興趣：

這一調(diào)查項(xiàng)，結(jié)果顯示：70%的受訪者青睞紙質(zhì)圖書，紙質(zhì)圖書仍憑借著天然具有的文化重量、收藏價(jià)值等優(yōu)勢在大學(xué)生閱讀媒介中有著不可撼動(dòng)的地位，但不可否認(rèn)的是隨著信息時(shí)代的到來，信息傳遞的方式呈多元態(tài)勢，通過電子媒介閱讀已被更多的大學(xué)生接納;其次，從青年作家進(jìn)高校簽名售書角度看，作者的簽售書賦予紙質(zhì)書新意義，同時(shí)也“利用”了大學(xué)生的閱讀媒介傾向，這也是青年作家進(jìn)高校系列活動(dòng)獲得反響巨大的原因之一;最后，閱讀興趣方面的數(shù)據(jù)顯示，所調(diào)查的大學(xué)生對于青年作家的作品仍具有較高的閱讀興趣，對作品內(nèi)容表現(xiàn)出積極探究的認(rèn)識(shí)傾向。

四、調(diào)查結(jié)論的總結(jié)

最后，結(jié)合問卷調(diào)查結(jié)果以及實(shí)際采訪基礎(chǔ)上，我們小組也對幾位“青年作家”及“經(jīng)典大家”的代表作品進(jìn)行對比分析，分析角度主要是：作品本身的文化及社會(huì)價(jià)值、作家及作家作品的業(yè)內(nèi)知名度及影響力等。綜合分析結(jié)果來看，在近1000份調(diào)查樣本中，如若將“八分及以上”視為優(yōu)秀線，則對“經(jīng)典大家”的整體評(píng)價(jià)以50%的占比高于“青年作家”的22%，判斷者普遍認(rèn)為：大家作品的綜合價(jià)值（僅以“作品思想深度”為例，認(rèn)為經(jīng)典大家作品較優(yōu)者便占30%）要明顯優(yōu)于青年作家作品，但我們也同許多同學(xué)一樣期待青年作家能早日創(chuàng)作出質(zhì)量更優(yōu)的作品。

五、問題發(fā)現(xiàn)

綜合整個(gè)項(xiàng)目成果來看，經(jīng)典大家及其作品至今仍是“長盛不衰”，但青年作家及其作品也以“后來者”的身份正努力地在讀者群體中開辟更寬闊的領(lǐng)土。通過本次項(xiàng)目調(diào)查，不難發(fā)現(xiàn)，“大家”“經(jīng)典作品”在不少大學(xué)生心目中已不占絕對優(yōu)勢，這一方面展現(xiàn)了大學(xué)生文化觀的多元性，另一方面也體現(xiàn)了青年作家在當(dāng)代大學(xué)生中的影響力。毋庸置疑的是“青年作家進(jìn)高?！边@一文化現(xiàn)象作為校園文化潮流對許多大學(xué)生的文化觀已產(chǎn)生一定影響，現(xiàn)象背后大學(xué)生的文化觀、價(jià)值觀等待我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

此份報(bào)告雖然是在具體統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上修改完成的，但仍然存在數(shù)據(jù)采集量不足、研究對象不夠全面、調(diào)查方法有待完善等問題，但在此過程中，我們小組也對“青年作家進(jìn)高?！钡奈幕F(xiàn)象及其影響有了更深的認(rèn)識(shí)。

作者簡介：萬素玉（1997-）籍貫：四川省樂山市;民族：漢，學(xué)歷：本科在讀，學(xué)校：西南民族大學(xué)。