公共圖書館閱讀推廣的發(fā)展趨勢研究

袁利劍

摘 要 公共圖書館作為人類接觸知識、學(xué)習(xí)知識的早期場所，其收藏的圖書學(xué)科廣泛且多樣。進(jìn)行公共圖書館閱讀推廣是出于全社會對于閱讀問題的重視，能夠加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)，推動社會素質(zhì)水平的提高。本文對公共圖書館閱讀推廣的發(fā)展趨勢進(jìn)行分析與研究。

關(guān)鍵詞 公共圖書館 閱讀推廣 發(fā)展趨勢

中圖分類號：G258.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

公共圖書館閱讀推廣增加了全民閱讀的途徑，對傳播文化、提高社會素質(zhì)水平方面發(fā)揮著重要的作用。閱讀本就與圖書館存在千絲萬縷的關(guān)系，進(jìn)行閱讀推廣就是圖書館服務(wù)與讀者的一種方式，同時有利于公共圖書館的可持續(xù)發(fā)展。

1公共圖書館閱讀推廣的背景

1.1全社會對閱讀問題的重視

全社會對閱讀問題的重視推動了公共圖書館的閱讀推廣，閱讀本就是豐富人們精神世界、獲取知識的捷徑。從古至今，中華民族飽讀詩書、滿腹經(jīng)綸的形象深入人心，一直以“文明古國”享譽(yù)世界。然而伴隨著科技產(chǎn)品的出現(xiàn)，使得國民閱讀率逐漸下降，曾一度被眾多媒體轉(zhuǎn)載與傳播，極大地沖擊了國民對于閱讀的自信，引起了國家相關(guān)部門的關(guān)注，不斷發(fā)文，倡導(dǎo)全民閱讀活動，甚至提出設(shè)立國家閱讀節(jié)的議案。圖書館在閱讀活動中，或作為組織者，或作為提供者，對推動全民閱讀起著重要的作用。

1.2圖書館行業(yè)學(xué)會和專家學(xué)者的引領(lǐng)

中國圖書館學(xué)會對我國圖書館閱讀推廣的發(fā)展有著不可磨滅的功勞。中國圖書館學(xué)會不僅啟動了我國首個世界讀書日活動，還成立了“閱讀推廣委員會”，為宣傳和普及圖書館閱讀推廣奠定了基礎(chǔ)。在中國圖書館學(xué)會的引領(lǐng)下，地方圖書館學(xué)會紛紛效仿成立閱讀推廣委員會。閱讀推廣委員會的成立吸引了眾多優(yōu)秀理論工作者的參與，催生了更多的學(xué)術(shù)論文與專著。隨著公共圖書館閱讀推廣研究的深入，一批學(xué)者在研究閱讀推廣的過程中，拓展了我國圖書館閱讀推廣的理論領(lǐng)域。

1.3圖書館服務(wù)改革與創(chuàng)新的推動

圖書館只有對自身的服務(wù)理念進(jìn)行不斷的創(chuàng)新與改革，才能夠不斷提升圖書館的服務(wù)水準(zhǔn)。隨著傳統(tǒng)書刊外借服務(wù)和信息查詢類服務(wù)的不斷完善，促進(jìn)了圖書館將服務(wù)改革與創(chuàng)新的重心轉(zhuǎn)向閱讀推廣等新型服務(wù)，不斷開展一系列活動，如組織知識講座、表演競賽、圖書分享等活動。

2公共圖書館閱讀推廣的現(xiàn)狀

2.1閱讀形式的多樣化

我們進(jìn)入數(shù)字化時代的同時，意味著多種閱讀方式的出現(xiàn)。電子書籍的出現(xiàn)使得紙質(zhì)書籍的地位下降，人們不再青睞紙質(zhì)書籍，而是更多地使用電子產(chǎn)品來閱讀書籍。通過電子產(chǎn)品閱讀能夠極大地提高人們獲取知識的速度，還能夠幫助人們節(jié)省查找資料的時間。同時，電子書籍還不受時間空間的限制，只需要一個電子產(chǎn)品就能夠?qū)崿F(xiàn)你閱讀書籍的愿望。因此，公共圖書館需要設(shè)立自己的電子圖書網(wǎng)站或者開設(shè)一個公眾號，才能夠調(diào)動人們對公共圖書館的使用率，從而通過網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)公共圖書館的閱讀推廣。

2.2公共圖書館備受關(guān)注，地位提高

由于我國國民綜合素養(yǎng)的穩(wěn)步提升，為了創(chuàng)造和諧、積極、向上的社會環(huán)境，閱讀推廣引起了社會各界的高度關(guān)注。積極開展全民閱讀的相關(guān)活動，對公共圖書館的閱讀推廣提供了一個有利的環(huán)境。通過讀好書、多讀書，提高人們的閱讀量和知識量，為公共圖書館的閱讀推廣打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

2.3閱讀推廣缺乏一定的科學(xué)性

雖然圖書館會定期的舉辦一些閱讀活動，但在舉辦的時候并沒有對受眾群眾進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，且閱讀活動中所推廣的書籍并沒有進(jìn)行一定的分類整理，使得所舉辦的閱讀活動無法取得良好的效果。同時由于公共圖書館的資金有限，從而限制了閱讀推廣活動無法順利地進(jìn)行。

2.4閱讀推廣針對的人群有限

人們普遍認(rèn)為只有從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，長大后才能夠擁有良好的素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。因此，公共圖書館閱讀的推廣大多數(shù)都是面向青少年展開的閱讀活動，閱讀能夠?yàn)楹⒆哟蜷_新世界的大門，接觸到在現(xiàn)實(shí)社會中所接觸不到的東西，但我們也不能忽略閱讀對成年人所產(chǎn)生的影響。雖然成年人的生活中大部分的時間都是工作，抽出來閱讀的時間極少，但仍然有一部分人愿意進(jìn)行自我增值，在社會中實(shí)現(xiàn)自我的價值。現(xiàn)階段，大部分公共圖書館開展了對殘障人士的特殊服務(wù)，但仍舊在殘障人士的閱讀推廣方面做的還不夠好，使殘障人士在閱讀中受到很大的阻力。

3實(shí)現(xiàn)閱讀推廣的方法

3.1組織開展圖書推廣的實(shí)踐活動，激發(fā)讀者的濃厚興趣

近年來，我國開展“絲綢之路”的活動，使中國傳統(tǒng)文化與許多外來文化發(fā)生碰撞，社會思潮也變得多元化起來。因此，公共圖書館更要根據(jù)社會群體的實(shí)際閱讀需求，進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀推廣服務(wù)，開展多樣化的圖書推廣活動，如知識競答、文化講座、表演競賽等活動，從而激發(fā)公眾參與活動的熱情，提高讀者閱讀的興趣，從而實(shí)現(xiàn)全民閱讀的目標(biāo)。

3.2構(gòu)建數(shù)字化閱讀平臺，拓寬閱讀方式

公共圖書館在數(shù)字化時代想要進(jìn)行閱讀推廣就需要對自身的推廣工作方式進(jìn)行改善和更新。傳統(tǒng)的閱讀推廣方式無非就是舉行一系列的活動，在服務(wù)質(zhì)量方面有所欠缺，且無法達(dá)到閱讀推廣的目的。公共圖書館構(gòu)建自己的數(shù)字化閱讀平臺能夠拓寬用戶閱讀的渠道，深化圖書館數(shù)據(jù)庫里的信息，對館內(nèi)的圖書信息進(jìn)行整合，為公眾的閱讀進(jìn)行穩(wěn)定的推廣服務(wù)。

3.3增加經(jīng)典書籍的閱讀

中華上下五千年，可以說明我國是一個源遠(yuǎn)流長的國家，擁有大量的文化經(jīng)典書籍，由于其自身含有較高的文學(xué)價值受到各界學(xué)者的熱愛。因此，公共圖書館應(yīng)對經(jīng)典書籍先進(jìn)行歸納分類，進(jìn)而選擇一些名著進(jìn)行閱讀推廣活動。例如：《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》等，這些書籍在課文中出現(xiàn)過一些片段，更有利于青少年的理解。

4總結(jié)

優(yōu)秀文化的傳播有利于國家更好的發(fā)展，進(jìn)行公共圖書館的閱讀推廣是文化傳播的主要途徑。閱讀推廣有利于人們調(diào)劑自己的生活，緩解自身的壓力，使自己有更好的精神面貌進(jìn)行工作與生活。

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