關(guān)于欠發(fā)達(dá)地區(qū)公共圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)品牌建設(shè)研究

賴金鳳

摘 要：黨的十八大以來(lái)，“全民閱讀”連續(xù)六次被寫入《政府工作報(bào)告》，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全民閱讀。要推動(dòng)全民閱讀健康發(fā)展，閱讀推廣活動(dòng)是重要抓手。文章以河源市圖書(shū)館為例，通過(guò)分析我國(guó)及廣東全民閱讀推廣活動(dòng)的現(xiàn)狀，對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)建設(shè)閱讀推廣活動(dòng)品牌的意義和條件進(jìn)行闡述，提出建設(shè)閱讀推廣活動(dòng)品牌的內(nèi)容，并對(duì)存在問(wèn)題提出策略建議，使特色閱讀推廣活動(dòng)品牌成為推動(dòng)書(shū)香城市建設(shè)的重要旗幟。

關(guān)鍵詞：欠發(fā)達(dá)地區(qū)；圖書(shū)館；閱讀；推廣活動(dòng)；品牌建設(shè)

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全民閱讀；自2014年至今，“全民閱讀”連續(xù)六年被寫入《政府工作報(bào)告》；國(guó)家新聞出版廣電總局于2016年12月27日向社會(huì)正式發(fā)布首個(gè)國(guó)家級(jí)全民閱讀規(guī)劃《全民閱讀“十三五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》[1]。河源市圖書(shū)館新館正是在國(guó)家高度重視全民閱讀的環(huán)境下于2016年12月28日正式對(duì)外開(kāi)放，對(duì)于河源市圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。

一、我國(guó)及廣東全民閱讀推廣活動(dòng)的現(xiàn)狀分析

自1999年起，中國(guó)新聞出版研究院已連續(xù)十六年組織開(kāi)展全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查工作。根據(jù)《2018全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告》顯示，舉辦全民閱讀活動(dòng)最受國(guó)民關(guān)注，2018年，認(rèn)為有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)舉辦讀書(shū)活動(dòng)或讀書(shū)節(jié)的成年國(guó)民多達(dá)67.3%。在被調(diào)查的人群中，城鎮(zhèn)居民與農(nóng)村居民認(rèn)為應(yīng)該舉辦讀書(shū)活動(dòng)或讀書(shū)節(jié)的比例相差不大，分別為67.2%、67.3%[2]。

“廣東省全民閱讀指數(shù)”是在廣東省委宣傳部指導(dǎo)下，自2018年起連續(xù)兩年委托南方都市報(bào)大數(shù)據(jù)研究院調(diào)查編制。根據(jù)《廣東省全民閱讀指數(shù)（2018）》顯示：全民閱讀受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的影響極大，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的珠三角地區(qū)，開(kāi)展閱讀活動(dòng)特色明顯，泛閱讀指數(shù)也相應(yīng)較高，如廣州、深圳、佛山、珠海、東莞的全民閱讀指數(shù)位居前五[3]。其次，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)受圖書(shū)館新館建設(shè)影響極大，如河源、汕頭、清遠(yuǎn)三市由去年的發(fā)展類邁入今年的潛力類，進(jìn)步明顯。報(bào)告特別提到：河源新館的建成促使河源居民的閱讀活動(dòng)參與率提升，培育了閱讀氛圍[4]。我們可以據(jù)此分析，全民閱讀推廣活動(dòng)所呈現(xiàn)的水平間接反映了一個(gè)城市的發(fā)展水平，閱讀推廣活動(dòng)是推動(dòng)全民閱讀的重要抓手，策劃、組織、實(shí)施全民閱讀推廣活動(dòng)的一線陣地在公共圖書(shū)館。在全民閱讀全面化、多元化、深入化發(fā)展的時(shí)代背景下，河源市圖書(shū)館作為廣東省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的公共圖書(shū)館，如何利用有限資源，開(kāi)拓思維，創(chuàng)新理念，構(gòu)建品牌，已成為實(shí)現(xiàn)閱讀推廣活動(dòng)創(chuàng)新與發(fā)展亟待解決的問(wèn)題之一。

二、建設(shè)閱讀推廣活動(dòng)品牌的意義與條件

利用自身地域特色、特有資源或特色服務(wù)等，獲得社會(huì)知名度、美譽(yù)度并引起讀者高度關(guān)注參與活動(dòng)的手段，可以綜合反映圖書(shū)館的服務(wù)水平、服務(wù)效能及文化建設(shè)。建設(shè)閱讀推廣活動(dòng)品牌是現(xiàn)代圖書(shū)館發(fā)展的必由之路，它可以提高圖書(shū)館的館藏資源利用率，可以提升圖書(shū)館的服務(wù)能力和服務(wù)水平，營(yíng)造城市全民閱讀的良好氛圍，提高市民的文化素質(zhì)，提升城市文化品味和城市文明程度。

要形成閱讀推廣活動(dòng)品牌，必須具備以下條件：一是具有合理的規(guī)劃與科學(xué)的管理。即以特定的閱讀推廣內(nèi)容為基礎(chǔ)，制定合理的發(fā)展規(guī)劃與科學(xué)的管理方法，實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)館有限資源的合理配置，優(yōu)化提升。二是培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)。人才是欠發(fā)達(dá)地區(qū)公共圖書(shū)館的短板，但培養(yǎng)一支善于學(xué)習(xí)的隊(duì)伍可以補(bǔ)短板、促提升，對(duì)閱讀推廣活動(dòng)品牌的建設(shè)起到主導(dǎo)和推動(dòng)作用。三是活動(dòng)具有一定的吸引力。閱讀推廣活動(dòng)最直接的受益者是讀者，只有讀者對(duì)活動(dòng)內(nèi)容與形式認(rèn)可、接受、參與了，才能使閱讀推廣活動(dòng)品牌在社會(huì)上形成一定的影響力。四是活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展。常態(tài)化開(kāi)展的活動(dòng)才能收獲讀者的品牌忠誠(chéng)，形成品牌共鳴，實(shí)現(xiàn)品牌價(jià)值。五是建立合理的評(píng)價(jià)體系。構(gòu)建評(píng)價(jià)體系，通過(guò)對(duì)參與者和其他未參與讀者的意見(jiàn)和建議進(jìn)行歸納總結(jié)，優(yōu)化和創(chuàng)新閱讀推廣活動(dòng)，這是活動(dòng)品牌可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

三、建設(shè)閱讀推廣活動(dòng)品牌的內(nèi)容

自新館開(kāi)館以來(lái)，河源市圖書(shū)館在資源有限、人才短缺的情況下，著力打造閱讀推廣活動(dòng)品牌，培育典型，擴(kuò)大社會(huì)影響力，讓更多讀者通過(guò)參加閱讀推廣活動(dòng)了解閱讀、愛(ài)上閱讀、參與閱讀。

一是打造未成年人閱讀推廣活動(dòng)品牌。河源市圖書(shū)館將“青少年分級(jí)分類閱讀推廣”作為工作重心，開(kāi)辟了幼兒閱覽區(qū)、少兒活動(dòng)區(qū)、動(dòng)漫圖書(shū)室、少兒閱覽區(qū)、益智館等特色區(qū)域，打造了少兒手工坊、優(yōu)閱故事會(huì)、河圖圖劇場(chǎng)、“我們·讀書(shū)吧”、玩具樂(lè)園、河圖圖繪畫(huà)，河圖圖機(jī)器人、河圖圖英語(yǔ)ABC課堂等八個(gè)青少年閱讀推廣活動(dòng)品牌。

其次是打造與新媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境發(fā)展相適應(yīng)的閱讀推廣活動(dòng)品牌。在信息時(shí)代迅猛發(fā)展的新媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，公共圖書(shū)館作為重要的信息傳播陣地，必須與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建與之相適應(yīng)的閱讀推廣活動(dòng)品牌，有助于進(jìn)一步擴(kuò)大公共圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)的社會(huì)影響力，形成多層次、全方位、立體化的服務(wù)模式，自2017年起，河源市圖書(shū)館與河源日?qǐng)?bào)社利用“河源發(fā)布”微信公眾號(hào)共同舉辦的“微家書(shū)”活動(dòng)吸引了近十萬(wàn)讀者參與，點(diǎn)贊超過(guò)200萬(wàn)人次。同時(shí)，充分利用公共文化共享資源，舉辦“河圖微電影”觀影分享活動(dòng)。

三是打造主題式、多元化的閱讀推廣活動(dòng)品牌。為進(jìn)一步培養(yǎng)民眾閱讀習(xí)慣和興趣，提高全民文明素質(zhì)，助推全國(guó)文明城市創(chuàng)建，河源市圖書(shū)館著力打造主題式、多元化的閱讀推廣活動(dòng)品牌，營(yíng)造既有溫度又有深度的閱讀環(huán)境，將全民閱讀融入內(nèi)容豐富、形式多樣的文化活動(dòng)向市民推廣，這些閱讀推廣活動(dòng)包括：以經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的“悅讀者”，以閱讀分享會(huì)為形式的“悅讀講堂”，以公益講座為主題形式的“古邑講堂，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主題的“中華文化我傳承”等。這些主題式、多元化的閱讀推廣活動(dòng)，既開(kāi)拓了群眾的視野，又培養(yǎng)了他們養(yǎng)成長(zhǎng)期閱讀的良好習(xí)慣。

四是打造面向特殊人群的閱讀推廣活動(dòng)品牌。公共圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)要應(yīng)充分考慮社會(huì)人群的差異性，對(duì)此，河源市圖書(shū)館在構(gòu)建成人與青少年閱讀活動(dòng)品牌的基礎(chǔ)上，還大力開(kāi)展面向特殊人群的閱讀推廣活動(dòng)，一是面向殘疾人的閱讀推廣活動(dòng)，在有限的資源下，與河源市殘聯(lián)共同攜手，積極組織盲人參加廣東圖書(shū)館學(xué)會(huì)的盲人詩(shī)歌創(chuàng)作朗誦大賽；同時(shí)主動(dòng)深入到特殊學(xué)校、民間協(xié)會(huì)，開(kāi)展面向盲人、自閉癥兒童的閱讀推廣活動(dòng)；二是開(kāi)展面向農(nóng)村留守兒童的閱讀推廣活動(dòng)——“愛(ài)陪伴我們成長(zhǎng)”。

四、建設(shè)閱讀推廣活動(dòng)的存在問(wèn)題與策略建議

河源市圖書(shū)館根據(jù)新館開(kāi)放后的資源、人力等情況，初步構(gòu)建了與當(dāng)?shù)匚幕l(fā)展相適應(yīng)的閱讀推廣活動(dòng)品牌，并形成了一定的社會(huì)影響力，取得了較好的社會(huì)效益。但從發(fā)展的角度分析，這些閱讀推廣活動(dòng)品牌缺乏目標(biāo)性、創(chuàng)造性、系統(tǒng)性、生動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性，由此產(chǎn)生活動(dòng)內(nèi)容不夠生動(dòng)活動(dòng)、活動(dòng)方式稍顯刻板、組織方式較為單一等現(xiàn)象，不利于提升閱讀推廣活動(dòng)品牌的公共影響力，推動(dòng)閱讀效應(yīng)向深層次發(fā)展。要改變這些問(wèn)題，筆者建議可從以下幾方面考慮：

一是建立完善的閱讀推廣服務(wù)機(jī)制。全民閱讀推廣工作領(lǐng)導(dǎo)小組不能只是一紙公文，要切實(shí)發(fā)揮作用，整合資源，真正讓機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、農(nóng)村、部隊(duì)、商場(chǎng)、醫(yī)院、監(jiān)獄等成為閱讀推廣的主體，形成相互依托、相互補(bǔ)充、分工有序、通力協(xié)作的閱讀推廣活動(dòng)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，凝聚各方力量，配合將閱讀推廣活動(dòng)深入推進(jìn)到社會(huì)的各個(gè)角落、各個(gè)人群，擴(kuò)大閱讀推廣活動(dòng)的影響力。

二是培養(yǎng)創(chuàng)新型閱讀推廣人才。公共圖書(shū)館是閱讀推廣活動(dòng)的一線陣地，圖書(shū)館員是閱讀推廣工作的主要力量，圖書(shū)館的管理者要有創(chuàng)新意識(shí)，建立完善激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)、支持圖書(shū)館員閱讀推廣工作的創(chuàng)新舉措，調(diào)動(dòng)館員積極性，挖掘館員才華潛能，肯定館員在閱讀推廣中的個(gè)人價(jià)值，充分發(fā)揮他們?cè)陂喿x推廣活動(dòng)中的示范引領(lǐng)作用。

三是加強(qiáng)研究總結(jié)閱讀推廣經(jīng)驗(yàn)。要建設(shè)有影響力的閱讀推廣活動(dòng)品牌，要重視讀者對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和反饋，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)研究，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)不足之處，逐步完善閱讀推廣體系。

五、結(jié)束語(yǔ)

閱讀推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程。雖然我們已經(jīng)努力在做，但讀者需求日益多元化，因此，欠發(fā)達(dá)地區(qū)的公共圖書(shū)館應(yīng)該因地制宜，充分把握國(guó)家高度重視全民閱讀這一機(jī)遇，進(jìn)一步整合資源，豐富閱讀推廣活動(dòng)，打造具有當(dāng)?shù)匚幕厣拈喿x推廣活動(dòng)品牌，構(gòu)建立體化、全覆蓋的品牌宣傳途徑，提升其社會(huì)影響力，使特色閱讀推廣活動(dòng)品牌成為推動(dòng)書(shū)香城市建設(shè)的重要旗幟。

參考文獻(xiàn)：

[1]中國(guó)政府網(wǎng)《全民閱讀“十三五”規(guī)劃發(fā)布》.http：//www.gov.cn/xinwen/2016-12/28/content_5153652.htm.

[2]《2018全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告權(quán)威發(fā)布 》.http：//www.sohu.com/a/308251796_267807.

[3]《南方都市報(bào)大數(shù)據(jù)研究院：2018廣東省全民閱讀指數(shù)》.http：//www.199it.com/archives/864483.html.

[4]廣東舉辦“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng).南都大數(shù)據(jù)研究院發(fā)布《廣東省全民閱讀指數(shù)（2018》.http：//news.southcn.com/nfdsb/content/2019-04/21/content_186789239.htm.