延期發(fā)放的獎(jiǎng)品

章瓊

盼望已久的寒假在期末考試結(jié)束之時(shí)似乎已經(jīng)到來。最后一場考試結(jié)束鈴一響，校園里頓時(shí)沸騰了，孩子們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

可事實(shí)是，寒假還沒真正到來，因?yàn)樯W(xué)典禮在5天后。我特意在放學(xué)前再次提醒：“1月25日（5天后），早上8點(diǎn)30分返校，參加散學(xué)典禮，勿誤！”

還沒走出校門，電話響了，原來是家長打來給學(xué)生請假的：“章老師，實(shí)在不好意思，我們出行的飛機(jī)票都提前訂好了，不能如期參加散學(xué)典禮了……”剛走出校門，電話又響了，是另外一位家長發(fā)來的請假消息，并告知爺爺奶奶會代為參加散學(xué)儀式。接二連三有家長以各種理由為孩子請假——不能如期返校參加散學(xué)典禮。

不管這些為孩子請假的家長給出了什么樣的理由，我想其中有一點(diǎn)毋庸置疑：他們沒有意識到這個(gè)散學(xué)典禮的重要性，沒有嚴(yán)格遵守規(guī)則的意識——發(fā)自內(nèi)心的、以規(guī)則為自己行動準(zhǔn)繩的意識。

在管理班級方面，我始終滲透一個(gè)觀點(diǎn)：我們是一個(gè)集體，學(xué)校的規(guī)章制度我們必須遵守。為了避免跟風(fēng)請假造成不良影響，也為了喚起學(xué)生和家長的規(guī)則意識，我立即在班級群里這樣通知：學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，1月25號上午8點(diǎn)30分，請全體學(xué)生返校參加散學(xué)典禮。孩子們辛苦了一年，正需要一個(gè)儀式對自己的過往有個(gè)總結(jié)。更何況，今年這半年每個(gè)孩子在各個(gè)方面都成長進(jìn)步了很多，值得肯定。散學(xué)典禮上，每名學(xué)生都會得到相應(yīng)的獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品，他們自己去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的喜悅、激動和自豪感，肯定比他人代為領(lǐng)取來得更加強(qiáng)烈一些，盼請各位珍惜這個(gè)難得的機(jī)會。

通知發(fā)出后，我再也沒有接到請假的消息了。

散學(xué)典禮如期舉行，我分別對班內(nèi)的“五好學(xué)生”“閱讀之星”“文明標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動之星”“紀(jì)律之星”等給予了獎(jiǎng)勵(lì)，每名學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，都有值得肯定的一面。

幾位爺爺奶奶想為未到場的孫子孫女代領(lǐng)期末獎(jiǎng)品時(shí)，我拒絕了，并且解釋：“下學(xué)期開學(xué)，我會把獎(jiǎng)品親自發(fā)到今天未到場的同學(xué)手里，獎(jiǎng)品本應(yīng)由本人領(lǐng)取才有意義?！?/p>

我深知，規(guī)則意識的形成不是一蹴而就的，它是一種習(xí)慣，有時(shí)候并不是我們?nèi)狈σ?guī)則意識，而是沒有養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)則的習(xí)慣。希望延期發(fā)放的獎(jiǎng)品能承載其最大的價(jià)值和意義，也希望通過延期發(fā)放的獎(jiǎng)品，再次提醒各位家長和學(xué)生樹立規(guī)則意識，將遵守校紀(jì)校規(guī)內(nèi)化為一種習(xí)慣。

（作者單位：湖北省襄陽市恒大名都小學(xué)）

責(zé)任編輯? 劉玉琴