摘 要:為使公共政策達到預(yù)期效果,還要加強政策執(zhí)行力定量評估?;谶@種認識,本文對公共政策執(zhí)行力定量評估問題展開了分析,提出采用綜合模糊評估法和全方位評估法進行公共政策執(zhí)行力評估,建立相應(yīng)政策評估體系。結(jié)合實踐案例對提出的定量評估方法進行運用發(fā)現(xiàn),政府可以通過加強執(zhí)行效度、公信度和執(zhí)行力度管理保證政策順利落實。
關(guān)鍵詞:公共政策;執(zhí)行力;定量評估
引言:公共政策能否落實,關(guān)系到社會公共利益能否得到權(quán)威性分配。在公共政策公布后,時常會遭遇政策執(zhí)行受阻的問題,導(dǎo)致政策效果受到影響。對公共政策執(zhí)行力進行定量評估,可以使公共政策執(zhí)行問題得到直接反映,從而采取有效對策提高政策執(zhí)行力。因此,還應(yīng)加強公共政策執(zhí)行力定量評估研究,繼而使政策得到較好落實。
一.公共政策執(zhí)行力定量評估意義
在公共政策實施的過程中,執(zhí)行力的高低將對政策效果產(chǎn)生直接影響。作為政策主體,需要堅持利用各種資源達成政策目標(biāo)的態(tài)度,并具備政策執(zhí)行的能力,才能排除干擾政策實施的各種因素,使政策執(zhí)行達到預(yù)期高度[1]。在國家治理現(xiàn)代化發(fā)展中,公共政策衍生出多元化執(zhí)行主體,包含公眾、企業(yè)、各種社會組織等,但政府依然需要發(fā)揮主導(dǎo)作用,所以需要對公共政策執(zhí)行力進行定量評估,從而政府績效得到較好反映,督促政府尋求提升公共政策執(zhí)行力的工作突破口[2]。不同于定性評價,定量評估能夠根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)完成相應(yīng)數(shù)學(xué)模型建立,對分析對象各項指標(biāo)和數(shù)值展開分析,使社會現(xiàn)象相互作用和發(fā)展趨勢得到較好揭示。因此加強公共政策執(zhí)行力定量評估,能夠?qū)⒊橄蟾拍盍哭D(zhuǎn)變?yōu)橹庇^的數(shù)值,為加強公共政策執(zhí)行力管理提供科學(xué)指導(dǎo)。
二.公共政策執(zhí)行力定量評估方法
實際對公共政策執(zhí)行力進行評估,還要采取定量和定性相結(jié)合的方法,以免單純進行定量分析造成研究對象整體均值概念過分突出,從而忽略個體主觀變量。所以針對公共政策執(zhí)行力進行評估,需要完成相應(yīng)評估體系建立,從多層次對這一復(fù)雜性問題進行分析,在加強數(shù)據(jù)推導(dǎo)的同時,利用定性分析對細節(jié)描述進行補充,使結(jié)論得到合理解釋。所以評估指標(biāo)選取上,需要采用全方位評估法,從上級、下級、顧客等多個主體角度對公共政策執(zhí)行工作績效展開評估,實現(xiàn)對工作實際績效的全方位審視[3]。采取該種方法對公共政策執(zhí)行力進行評估,可以從政府執(zhí)行人員、改革決策人員、相關(guān)專家等角度開展評估工作,通過問卷調(diào)查獲得更加全面的評估數(shù)據(jù)。為將定性評價轉(zhuǎn)換為定量評估,需要采用模糊綜合評價法。從本質(zhì)來講,公共政策執(zhí)行問題涉及社會方方面面,執(zhí)行力評估屬于綜合性、復(fù)雜性問題。采用模糊綜合評價法,可以利用模糊集理論對不確定性和模糊性問題進行解決。在方法運用的過程中,需要對模糊數(shù)學(xué)隸屬度理論進行運用,建立評價對象因素集,假設(shè)U={u1,u2,……,um},集合中包含m個評價因素。在此基礎(chǔ)上,可以建立評價對象評語集,假設(shè)V={v1,v2,……,vm},集合中包含n個評語。根據(jù)評價矩陣R,可以對評價對象在因素上對等級模糊子集隸屬度進行反映,即rij,然后對評價對象因素權(quán)重A進行確定。通過模糊合成運算B=A*R,可以完成模糊變換,得到B*V=P的評價結(jié)果。而P為實數(shù),能夠?qū)τ傻燃壞:蛹疊和等級參數(shù)向量V的綜合信息進行反映。
三.公共政策執(zhí)行力定量評估實踐
(一)樣本數(shù)據(jù)
在實際進行公共政策執(zhí)行力定量評估時,可以將某市“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”公共政策當(dāng)成是研究對象,通過問卷調(diào)查對反映政策執(zhí)行力數(shù)據(jù)進行收集。在樣本數(shù)據(jù)收集階段,需要面向當(dāng)?shù)卣ㄕ咧贫ㄕ撸?、負?zé)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”任務(wù)公務(wù)員(政策執(zhí)行者)、高校研究人員及教師(相關(guān)專家)進行調(diào)查問卷的專項發(fā)放,并采取網(wǎng)絡(luò)問卷發(fā)布、抽樣入戶等形式面向群眾進行問卷調(diào)查,從“您認為政策采用方法是否合理”、“您認為政府態(tài)度是否堅決”、“你認為政府投入資源是否充足”、“您認為政策措施是否有效”等多個方面進行相關(guān)數(shù)據(jù)收集。從樣本數(shù)據(jù)收集情況來看,共完成1764份有效問卷回收,總計發(fā)放2000份,有回收率88%,政府代表、公務(wù)員、專家學(xué)者、群眾比例分別占6.2%、28.5%、2.1%、63.2%。
(二)評估體系
在評估體系建立方面,可以地方政府執(zhí)行力評價指標(biāo)體系為框架,完成三層評估體系的建立。體系目標(biāo)層為公共政策執(zhí)行力,一級指標(biāo)包含執(zhí)行剛度、執(zhí)行力度、執(zhí)行高度、執(zhí)行效度、執(zhí)行速度和執(zhí)行公信力,能夠構(gòu)成B={B1,B2,B3,B4,B5,B6}的因素集。確立執(zhí)行剛度指標(biāo),能夠使政策執(zhí)行對干擾因素的抵抗力得到反映,下屬二級指標(biāo)包含執(zhí)行決心、執(zhí)行堅持度;確立執(zhí)行力度指標(biāo),能夠使利用資源達成目標(biāo)的能力進行反映,下屬二級指標(biāo)包含工作能力、資源投入和重視程度;確立執(zhí)行高度指標(biāo),能夠?qū)φ邔嵤┬枰_到的標(biāo)準(zhǔn)進行反映,下屬二級指標(biāo)包含標(biāo)準(zhǔn)對比度;確立執(zhí)行效度指標(biāo),能夠使政策執(zhí)行效益得到反映,下屬二級指標(biāo)包含措施有效度、經(jīng)濟效益、社會效益;確立執(zhí)行速度指標(biāo),能夠?qū)φ哌M程快慢進行反映,下屬二級指標(biāo)包含執(zhí)行時效;確立執(zhí)行公信度指標(biāo),能夠使政府影響力和號召力得到反映,下屬二級指標(biāo)包含政策合法合理和公眾支持信任。
(三)評估結(jié)果
在定量評估時,將評價劃分為“非常認同”、“認同”、“不確定”、“不認同”、“非常不認同”五個等級,分別設(shè)定100、80、60、40、20的分值,能夠?qū)θ罕妴柧碚{(diào)查結(jié)果進行量化,得到評判矩陣V。通過分析計算,可以得到一級指標(biāo)權(quán)重,A=[0.25,0.23,0.14,0.18,0.08,0.12]。通過分層進行模糊綜合評價,可以得到B=A*R=[0.3026,0.4913,0.1347,0.0525,0.0189],最終得到群眾對政策執(zhí)行力評估分值S=B×V=80.12。采取相同方法,可以得到政策制定者、執(zhí)行者和專家的評分分別為95.17、94.38、82.56,權(quán)重分別占0.1、0.2和0.3。通過加權(quán)計算,得到綜合評分為85.21。對得分低的指標(biāo)進行分析發(fā)現(xiàn),政策合理合法、經(jīng)濟效益和工作能力得分較低,由此可見在政策執(zhí)行效度、公信度和執(zhí)行力度管理方面仍然存在一定問題,需要通過適當(dāng)改善提高政策執(zhí)行力。
結(jié)論:在國家治理體系得到全面深化改革的過程中,還要保證政府推行的各種公共政策能夠得到貫徹、落實。結(jié)合干擾政策執(zhí)行的各種因素建立政策執(zhí)行力評估體系,然后利用構(gòu)建的因素集對政策執(zhí)行力進行全方位定量評估,可以確定政策執(zhí)行力能否達到要求,并通過采取措施提高政策執(zhí)行力度,繼而有效推動社會的改革發(fā)展。
參考文獻:
[1]高園.公共政策執(zhí)行力定量評估:價值與方法探論[J].經(jīng)濟研究導(dǎo)刊,2019(05):178-180.
[2]劉暢.基于平衡計分卡測評的地方政府外資政策執(zhí)行力實證分析[J].經(jīng)濟體制改革,2016(05):130-135.
[3]杜倩,李澤娟.淺論地方政府教育政策執(zhí)行力評估[J].信陽師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2016,36(05):69-72.
作者簡介:
曹儀琳,(1994)女,新疆克拉瑪依市,漢族,學(xué)歷(碩士),研究方向(公共政策),單位名稱(云南民族大學(xué)政治與公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)),單位所在省市(云南昆明),單位郵編(530000)