新形勢下大學(xué)生法律信仰培育研究

沙莎

摘 要：大學(xué)生是社會發(fā)展的棟梁，在培育大學(xué)生時要做好法律信仰培育工作，加快法制化社會建設(shè)。新形勢下大學(xué)生法律信仰培育工作開展中面臨著一些問題，文章主要分析了影響大學(xué)生法律信仰培育的因素，并提出了相應(yīng)的建議，加快大學(xué)生法律信仰培育工作的開展。

關(guān)鍵詞：新形勢;大學(xué)生;法律信仰

大學(xué)生法律信仰培育工作具有重要的作用，培育法律信仰可以提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀，為國家的發(fā)展提供人才支持。大學(xué)生法律信仰培育工作開展中出現(xiàn)了一些阻礙，只有深入了解大學(xué)生法律信仰培育中的問題，才能采取與之對應(yīng)的策略，保證大學(xué)生法律信仰培育工作的順利進行。

一、大學(xué)生法律信仰培育的問題

（一）高校培育工作不到位

大學(xué)生法律信仰培育工作開展中缺乏重視，思想政治教育是高校教育的重要內(nèi)容，是培育大學(xué)生法律信仰的重要手段，高校教育活動開展中思想政治教育主要集中在課堂上，課下對學(xué)生的教育比較少。受傳統(tǒng)教育模式的影響，思想政治教育課程數(shù)量比較少，思想政治教育效果有待提升。高校在培育大學(xué)生的法律信仰時不重視教師隊伍建設(shè)，對教師的培訓(xùn)次數(shù)比較少，制約著教師能力的提升，為大學(xué)生法律信仰培育工作的開展帶來了一定的阻礙。高校在對大學(xué)生進行評價時主要的評價指標(biāo)為學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，評價指標(biāo)具有單一性，評價結(jié)果不能真實的反映出學(xué)生的成長情況，評價指標(biāo)單一使得大學(xué)生對自己的法律素養(yǎng)不夠關(guān)注。

（二）缺乏家庭教育

大學(xué)生法律信仰培育中的問題還包括缺乏家庭教育，很多家長缺乏法律觀念，在生活中不能嚴(yán)格要求自己的行為，在市場經(jīng)濟條件下很多家長在遇到問題時存在走后門、找關(guān)系的錯誤思想，這會對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。不僅如此很多家長對學(xué)生比較溺愛，這樣就使得大學(xué)生成長的過程中以自我為中心，抗壓能力比較差，在遇到問題時容易采取過激的行為，導(dǎo)致犯罪行為的出現(xiàn)。家庭教育是教育工作開展中的重要組成力量，缺乏家庭教育使得大學(xué)生法律信仰培育工作中遇到了很多的難題。

（三）大學(xué)生自身法律意識單薄

最后影響大學(xué)生法律信仰培育的因素還包括自身的法律意識單薄。隨著世界一體化趨勢的加強，國家間文化的交流越來越頻繁，西方思想傳入我國，受西方不良思想的影響，如享樂主義、拜金主義等，大學(xué)生的行為具有強烈的功利性，很多大學(xué)生學(xué)習(xí)時只是為了獲得獎學(xué)金，在期末考試時進行突擊，確保自己不會掛科。法律意識單薄使得大學(xué)生在面對違法行為時不能采取相應(yīng)的措施，這樣相當(dāng)于變相縱容違法活動。因此大學(xué)生法律信仰培育工作開展中要提升大學(xué)生的法律意識。

二、加快大學(xué)生法律信仰培養(yǎng)開展的策略

（一）增強培育力度

高校教學(xué)活動開展中不僅要傳授大學(xué)生理論知識，還需要做好思想政治教育工作。思想政治教育中要對學(xué)生進行相關(guān)的法律教育，增強大學(xué)生的法律意識。大學(xué)生法律信仰培育中高校要加快教師隊伍建設(shè)，提升教師的整體能力，為教育工作的開展提供師資力量支持。高?？梢詫λ颊逃處熯M行相關(guān)的培訓(xùn)，培訓(xùn)中教師之間可以對大學(xué)生法律信仰培育問題進行交流，學(xué)習(xí)其他教師的培育手段。在對大學(xué)生進行評價時不能僅僅通過學(xué)校成績，還需要對大學(xué)生的思想道德、法律信仰等情況進行考核，采用多種評價指標(biāo)，了解大學(xué)生的法律信仰培育情況，對大學(xué)生法律信仰工作開展中的問題進行針對性的調(diào)整，為培育工作的開展奠定一個良好的基礎(chǔ)。高?？梢赃m當(dāng)?shù)拈_展一些法律講座活動，宣傳正確的價值觀，幫助大學(xué)生樹立法律觀念，為法律信仰的培育奠定一個良好的基礎(chǔ)。

（二）開展家庭教育

家庭是大學(xué)生生活的重要場所，大學(xué)生法律信仰培育中要發(fā)揮家庭的作用，開展家庭教育。家庭教育開展中父母要起到一個良好的表率作用，樹立法治觀念，在生活中做到依法辦事。不僅如此父母需要對大學(xué)生的行為進行關(guān)注，若大學(xué)生出現(xiàn)一些不良行為，應(yīng)及時進行糾正。父母應(yīng)關(guān)心大學(xué)生，了解大學(xué)生的思想動態(tài)，緩解大學(xué)生的壓力，使大學(xué)生感受到父母的關(guān)愛，養(yǎng)成獨立健全的人格。家長還可以與學(xué)校進行合作，定期與教師及輔導(dǎo)員溝通，了解大學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況，更好的結(jié)合大學(xué)生的特點進行相關(guān)的教育。

（三）培育大學(xué)生的法律意識

最后在培育大學(xué)生法律信仰時要提升大學(xué)生的法律意識，大學(xué)生在業(yè)余時間可以觀看一些法律方面的報道，了解時事新聞，這樣一方面可以增強自身的法律素養(yǎng)，同時還能夠養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。大學(xué)生需要發(fā)揮自己的主觀能動性，自發(fā)組織一些交流活動，比如說辯論活動、演講活動等，這些活動開展中學(xué)生之間可以進行相互的交流，發(fā)表自己的看法，學(xué)會從法律的角度思考問題。大學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在發(fā)現(xiàn)違法犯罪活動時要勇于做斗爭，維護法律的尊嚴(yán)。但是大學(xué)生要學(xué)會保護自己，避免自己受到損傷。

三、結(jié)語

法律信仰培育工作的開展能夠促進大學(xué)生的加快成長，為社會的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才。大學(xué)生法律信仰培育時存在一些問題，包括高下培育工作不到位、缺乏家庭教育以及大學(xué)生自身法律意識單薄，這些問題制約著大學(xué)生法律信仰培育工作的開展。因此在對大學(xué)生進行法律信仰培育時要增強高校培育力度、開展家庭教育以及培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識，通過這些手段能夠幫助大學(xué)生更好的樹立法律信仰，促進大學(xué)生的發(fā)展。

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